Аннотация: Объект исследования: экофильные и экофобные тенденции в общественном сознании. Предмет исследования: концепция религиозной экофильности. Благодаря экофильному отношению к природе человек способен минимизировать экологический ущерб. С другой стороны, конструирование человека в рамках трансгуманизма в современном обществе, совмещённое с технократизмом, гедонизмом и экофобностью, не позволяет улучшить качество жизни. Актуальность исследования имеет три измерения. Теоретический аспект заключается в недостаточной проработке философии экологии, экофильного и экофобного индикаторов развития цивилизации и религии как экологического мировоззрения. Практический аспект связан с необходимостью обеспечения благоприятной среды обитания в России. Цивилизационная значимость работы касается глобальной устойчивости развития человечества и необходимостью позиционирования природы как объекта особой заботы и почитания. Автор опирается на общенаучные методы теоретического уровня: генетический, сравнительный, системный, факторный анализ. Сделан обзор литературы в области исследования. Основные выводы. Отношение религиозной проблематики к окружающей среде и жизни можно выразить в определенных индикаторах, подтверждающих экофильность религии. Религии, в которых изложены экофильные взгляды, обладают своими характеристиками и актуализируются для решения проблем экологии. Исследовано взаимодействие экофильной и экофобной стратегий человека и общества в контексте религиозного сознания. Религия рассматривается как сдерживающий фактор в отношениях человека и окружающей среды. Критически проанализированы трансгуманизм и технократизм как стратегии развития цивилизации. Творческое использование экофильных традиций в ноосферном диалоге выступает ресурсом выхода на новые цивилизационные пути развития.

Ключевые слова: экофильность, экофобность, качество жизни, ноосфера, религиозная культура, религия природы, религиозная экология, фитолатрия, консерватизм, зоолатрия

Abstract: The object of this research is the eco-friendly and eco-phobic trends in social consciousness. The subject of this research is the concept of religious eco-friendliness. Due to the eco-friendly attitude towards nature, a human tends to minimize the environmental damage. On the other hand, human design within the framework of transhumanism in modern society, combined with technocratism, hedonism and eco-phobia, does not allow improving the quality of life. The theoretical aspect of this work consists in the insufficient study of the philosophy of ecology, eco-friendly and eco-phobic indicators of civilizational and religious development as an ecological worldview; practical aspect is associated with the need for ensuring favorable living environment in Russia. Civilizational importance regards to global sustainability of the development of humanity and the need for positioning nature as the object of special care and reverence. The following conclusions were made: the attitude of religious problematic towards environment and life can be reflected in certain indicators confirming the eco-friendliness of religion; the religions based on eco-friendly views, possess particular characteristics and actualize for solving the ecological issues. The author examines the interaction between eco-friendly and eco-phobic strategies of human and society in the context of religious consciousness. Religion is viewed as a constraining factor in the relationship of human and environment. Transhumanism and technocratism as the strategies of civilizational development are subjected to critical analysis. The creative use of eco-friendly traditions in noosphere dialogue manifests as the resource for accessing the new civilizational paths of development.

Keywords: religion of nature, religious culture, noosphere, quality of life, ecophobicity, ecophile thinking, religious ecology, phytolatry, conservatism, zoolatry

Аннотация: Автор обращает внимание на одну из наиболее серьезных проблем, перед которой оказалось человечество - проблему насилия, при этом отмечается, что вопросы природы, причин, контроля и предотвращения человеческой агрессии стали предметом систематического научного исследования лишь недавно. В статье методом сравнительного анализа рассматриваются три самых значимых теории возникновения человеческой агрессивности. Агрессия как инстинктивное поведение рассматривается с позиций психоаналитического (З.Фрейд и др.) и эволюционного подходов. Последний включает в себя этологический подход (К.Лоренц, Н.Тинберген и др.), охотничью гипотезу (Р.Ардри, Д.Моррис и др.), социобиологический подход (Э.Уилсон, Р.Триверс и др.). Эти подходы склоняются к тому, что агрессия имеет биологическую, инстинктивную основу, т.е. агрессивность – это врожденный инстинкт. Другая теория (теория побуждения) объясняет агрессию переживанием фрустрации (Дж.Доллард, Н.Миллер Л.Берковиц и др.). В теориях, утверждающих приоритет воздействия социального на естественное (теории социального научения (А.Бандура и др.) и социального влияния (Дж.Тедещи и др.)), доказывается, что именно общественная среда поощряет, способствует, потворствует агрессии. Критикуя теории человеческой агрессивности, автор приходит к выводу, что рост моральной ответственности за последствия своих действий не принес человечеству гарантий против самоуничтожения, моральные ограничения, регулятивы глобальной этики сильно отстают от технологического прогресса. Требуется качественно новая методология.

Ключевые слова: агрессия, агрессивность, естественное, социальное, инстинктивное поведение, теория фрустрации, теория социального научения, теория социального влияния, насилие, ответственность

Abstract: The author turns attention to one of the most acute problems of mankind – a problem of violence. At the same time, the author notes that the questions of origin, causes, control and prevention of human aggression just recently became a subject for s scientific research. Using a method of comparative analysis, this work examines three most significant theories of emergence of human aggression. Aggression as instinctive behavior is being studied from the positions psychoanalytic approach (S. Freud, etc.) and evolutionary approach. The latter includes ethological approach (K. Lorentz, N. Tinbergen, etc.), a hunting hypothesis (R. Ardri, D. Morris, etc.), and sociobiological approach (E. Wilson, R. Trivers, etc.). These approaches lean towards the fact that aggression has a biological, instinctive basis, in other words, aggression is an inherent instinct. The theory of motivation explains aggression as feeling of frustration (J. Dollard, N. Miller L. Berkowitz, etc.). Theories that state there is a priority of influence of the social upon the natural (theories of social learning (A.Bandura, etc.) and social influence (J. Tedeshchi, etc.)) prove that namely social environment encourages and stimulates aggression. The author criticizes theories of human aggression and comes to a conclusion that the growth of moral responsibility for the consequences of their actions did not provide guarantees that the mankind will not destroy itself. Moral restrictions, regulations of global ethics are far behind the technological progress. A qualitatively new methodology is required.

Keywords: social learning theory, frustration theory, instinctive behavior, social, natural, aggressiveness, aggression, social influence theory, violence, responsibility

Аннотация: Автор рассматривает социально-философские взгляды М. К. Ганди через призму современной трактовки понятия «внутреннее достоинство человека». В статье уточняются антропологические взгляды индийского философа и его представления об индивидуальном развитии. Борьба Ганди за права лиц, имевших в традиционном индийском обществе низкий социальный статус, представлена как практическое выражение признания их достоинства со стороны мыслителя. Автор рассматривает сатьяграху как взаимно соотнесенное нравственное развитие двух вовлеченных в нее субъектов: сатьяграха (человека, практикующего сатьяграху) и его оппонента через практическое воплощение комплекса идей, связанных с понятием человеческого достоинства. На основании категориального анализа уточняется содержание ключевых понятий философии Ганди (достоинство человека, развитие, свобода, самоограничение, стойкость в страдании, чувство стыда, диалог) и исследуются связи между ними. Анализируя сатьяграху с помощью современных представлений о внутреннем достоинстве человека, сложившихся в западной мысли, автор предлагает рассматривать различные компоненты философии Ганди как подчиненные идее развития. В статье впервые в отечественной науке исследован механизм передачи импульса развития от сатьяграха к его оппоненту в результате их взаимодействия в ходе кампании сатьяграхи. Осознание и взращивание собственного достоинства, сопряженное с уважительным отношением к достоинству Другого, которое практикует сатьяграх, рассматривается как условие аналогичных изменений во внутренней жизни его оппонента и трансформации изначально конфликтной ситуации в диалог.

Ключевые слова: внутреннее достоинство человека, М. К. Ганди, сатьяграха, свобода, самоограничение, стойкость в страдании, чувство стыда, развитие, Другой, диалог

Abstract: The author of the article analyzes Mahatma Gandhi's social and philosophical views from the point of view of the modern definition of 'human dignity'. In this article the author clarifies anthropological views of the Indian philosopher and his views on personal development. Gandhi's struggle for the rights of the people who had the lowest social status in the Indian society is demonstrated to be the practical example of the philosopher's acknowledgement of their dignity. The author of the article also considers Satyagraha as the mutually related moral development of the two actors: Satyagraha (i.e. someone who practices Satyagraha) and his opponent that happen as a result of practical implementation of a number of ideas referring to human dignity. Based on the categorial analysis, the author also specifies the key terms and concepts in Gandhi's philosophy (human dignity, development, freedom, self-rule, endurance of suffering, shame and dialogue) and examines how these terms are related to one another. Analyzing Satyagraha from the point of view of modern views on human dignity developed in the Western philosophy, the author suggests that we should view different components of Gandhi's philosophy as the elements of his idea of personal development. For the first time in the academic literature the author of the article studies the mechanism of transfering the impulse for development from a Satyagraha to his opponent as a result of their interaction during Satyagraha campaign. Acknowledgement and development of one's own dignity combined with a respectful treatment of the Other's dignity as they are practiced by a Satyagraha are viewed as the condition for similar changes in the internal life of the opponent and transfromation of an initially conflict situation into a dialogue. 

Keywords: human dignity, Mahatma Gandhi, Satyagraha, freedom, self-rule, endurance of suffering, sense of shame, development, the Other, dialogue