Правильная ссылка на статью:
Розин В.М..
Становление вопрошания в античной и средневековой культуре (Платон и св. Августин)
// Философия и культура. – 2022. – № 10.
– С. 105-116.
Читать статью
Аннотация: В статье анализируется становление вопрошания в двух культурах (античной и средних веков) на примере вопросов и ответов в работах Платона и св. Августина. Автор указывает две причины, запустившие этот процесс: во-первых, формирование античной личности, для которой было характерно самостоятельное поведение и творчество, во-вторых, необходимость не только предъявлять слушателям новые знания и картины мира, но и убеждать их в правильности предлагаемых новаций. Рассматриваются вопросы и ответы в диалогах Платона; помимо задачи убеждения они отмечают этапы конструирования Платоном понятий, при этом, вероятно, учитывались и возражения слушателей Платона, и противоречия, вытекающие из предложенных определений, и осмысление разных эмпирических случаев, и возможность помыслить их все как целое. Вопросы, с одной стороны, представляли собой своеобразную форму рефлексии познания (диалектики) Платоном сложных явлений, с другой – помогали слушателям Платона развернуть внешне похожий процесс познания. Анализ вопрошания в «Исповеди» Августина позволил автору выделить три смысловых контекста: первый ‒ удостоверение новых теоретических построений, второй контекст ‒ мышление, здесь вопросы, с одной стороны, отмечают этапы творчества, представляя собой форму рефлексии, с другой ‒ инициируют у слушателей собственное мышление, третий контекст ‒ религиозный, это и покаяние и убеждение колеблющихся в вере. Если вопросы, помогающие мышлению и работающие на убеждение, как правило, есть у большинства вопрошающих, то третий контекст может быть очень разным.
Ключевые слова: коммуникация, вопрошание, мышление, убеждение, рефлексия, понимание, реальность, слушатели, активность, самостоятельность
Библиография:
Августин Аврелий Исповедь. М.: Республика, 1992. 335 c.
Августин А. Исповедь. file:///C:/Users/user/Desktop/Исповедь%20-%20блаженный%20Аврелий%20Августин%20-%20читать,%20скачать.html
Ахутин А.В. Философское уморасположение. Курс лекций по введению в философию / А.В. Ахутин. ‒ М., РИПОЛ классик, 2018. 400 с.
Данилова В., Карастелев В., Розин В. Интерактивное вопрошание как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться. М., 2022. file:///C:/Users/user/Downloads/Интерактивное%20вопрошание_%20как%20умение%20ставить%20собственные%20вопросы%20помогает%20развиваться%20(1)%20(1).epub
Карелин В. «Правильные» вопросы Сократа https://dzen.ru/media/philosophy_for_life/pravilnye-voprosy-sokrata-5d53f67aac412400acfeb361
Платон. Федон. Собрание соч. в 4 т. Т.2. ‒ М.: Мысль, 1993.С. 7-81.
Платон. Седьмое письмо // Платон. Соб. соч. в 4 т. Т. 4. М., 1994. С. 475-504.
Платон. Лахет // Диалоги. М.: Мысль, 1986. https://classics.nsu.ru/bibliotheca/plato01/lahet.htm
Розин В.М. мышлен