Аннотация: Статья посвящена теоретическому осмыслению феномена правосознания личности с позиций культурно-исторической теории Л.С. Выготского и общепсихологической теории деятельности А.Н. Леонтьева. Представлены закономерности становления правосознания личности, описаны психологические свойства и функции правосознания личности, теоретически обоснована гипотеза о системном и смысловом строении рассматриваемого феномена. Описано содержание правосознания личности на уровне "значений", "личностного смысла" и "чувственной ткани" сознания. Рассмотрен процесс становления системы правосознания личности через приложение принципа единства аффекта и интеллекта, сформулированного Л.С. Выготским, согласно которому, воля субъекта является единым основанием и опосредующим звеном в формировании сознательно управляемых процессов (формировании произвольности), где в процессе развития происходит изменение отношений между аффектом и интеллектом.   Представлены закономерности становления правосознания личности, описаны психологические свойства и функции правосознания личности, теоретически обоснована гипотеза о системном и смысловом строении рассматриваемого феномена. Сформулированные авторами теоретические положения могут лечь в основу развернутых эмпирических исследований правосознания личности в русле отечественной психологической традиции, заложенной в культурно-историческом подходе и общепсихологической теории деятельности. Теоретический анализ феномена правосознания с позиций отечественной культурно-исторической и деятельностной методологии позволяет сделать следующие выводы и обобщения. Процесс становления и развития правосознания представляет собой переход от более простых смысловых обобщений относительно права к более сложным, в ходе общего развития личности. Таким образом, система значений «языка права» (с различным уровнем обобщений) определяет содержание компонентов структуры правосознания, «развитость» этих обобщений может свидетельствовать об уровне развития правосознания. Глубокое изучение правосознания невозможно в отрыве от категорий «личностный смысл», «чувственная ткань сознания», а также тех «значений», в которых право находит свое объективное выражение в культуре и в конкретной личности, субъекте права.

Ключевые слова: сознание, сознание и деятельности, аффект и интеллект, культурно-историческая психология, правосознание, значение, личностный смысл, чувственная ткань сознания, когнитивный компонент правосознания, эмоциональный компонент правосознания

Abstract: The article is devoted to the theoretical understanding of the phenomenon of legal consciousness of personality from the standpoint of L.S. Vygotsky's cultural and historical theory and A.N. Leontiev's general psychological theory of activity. The regularities of the formation of the legal consciousness of the individual are presented, the psychological properties and functions of the legal consciousness of the individual are described, the hypothesis of the systemic and semantic structure of the phenomenon under consideration is theoretically substantiated. The content of the legal consciousness of the individual is described at the level of "meanings", "personal meaning" and "sensory tissue" of consciousness. The process of formation of the system of legal consciousness of personality is considered through the application of the principle of unity of affect and intelligence, formulated by L.S. Vygotsky, according to which the will of the subject is a single basis and an intermediary link in the formation of consciously controlled processes (the formation of arbitrariness), where in the process of development there is a change in the relationship between affect and intelligence. The theoretical propositions formulated by the authors can form the basis for extensive empirical studies of the legal consciousness of the individual in line with the national psychological tradition, laid down in the cultural-historical approach and the general psychological theory of activity. The regularities of the formation of the legal consciousness of the individual are presented, the psychological properties and functions of the legal consciousness of the individual are described, the hypothesis of the systemic and semantic structure of the phenomenon under consideration is theoretically substantiated. The theoretical propositions formulated by the authors can form the basis for extensive empirical studies of the legal consciousness of the individual in line with the national psychological tradition, laid down in the cultural-historical approach and the general psychological theory of activity. The theoretical analysis of the phenomenon of legal awareness from the standpoint of the national cultural, historical and activity methodology allows us to draw the following conclusions and generalizations. The process of formation and development of legal awareness is a transition from simpler semantic generalizations about law to more complex ones, in the course of general personality development. Thus, the system of meanings of the "language of law" (with different levels of generalizations) determines the content of the components of the structure of legal consciousness, the "development" of these generalizations may indicate the level of development of legal consciousness. A deep study of legal consciousness is impossible in isolation from the categories of "personal meaning", "sensual fabric", as well as those "meanings" in which law finds its objective expression in culture and in a specific person, a subject of law.

Keywords: the cognitive component of legal awareness, personal meaning, meaning, legal awareness, conscience, cultural and historical psychology, affect and intelligence, consciousness and activities, the emotional component of legal awareness, the sensory fabric of consciousness

Аннотация: Авторы, рассматривая отечественные и зарубежные исследования когнитивной ригидности/флексибильности и представлений о собственном теле при нервной анорексии, отмечают практическое отсутствие исследований как динамики, так и представлений о существовании и характере связи между указанными психологическими особенностями девушек, страдающих нервной анорексией. Объектом исследования явились психологические особенности, а именно, психическая ригидность, когнитивная флексибильность и отношение к своему телу девушек-подростков, страдающих нервной анорексией. Предметом исследования выступило изменение уровня ригидности/флексибильности и негативного отношения к своему телу, а также их взаимосвязи в ходе стационарного лечения нервной анорексии. Цели исследования: выявить изменения особенностей психической ригидности и отношения к своему телу, а также в характере связи между когнитивной ригидностью, флексибильностью и отношением к телу от начала к концу стационарного лечения подростков, страдающих нервной анорексией.   В исследовании, проведенном на базе Центра изучения расстройств пищевого поведения (ЦИРПП) в Москве, приняли участие девушки-подростки (13–17 лет) с диагнозом «нервная анорексия». Использованы: классический тест Дж. Р. Струпа, упрощенная версия Томского опросника ригидности, опросник когнитивной флексибильности, опросник «Отношение к своему телу». Проведен факторный анализ связи исследуемых параметров. Особый вклад авторов исследования – доказательство того, что негативное отношение к своему телу при нервной анорексии как в начале, так и в конце стационарного лечения, положительно коррелирует с высоким уровнем ригидности и низким уровнем флексибильности, а также того, что характер данной связи принципиально изменяется от начала к концу стационарного лечения. Новизна исследования заключается в обнаружении того, что от начала к концу стационарного лечения происходит сдвиг психологической проблемы: низкая когнитивная флексибильность, как и неспособность отождествлять себя со своим телом, перестают быть основной проблемой, и на передний план выступает негативная оценка привлекательности своего тела для себя, которая в конце стационарного лечения должна стать специфической мишенью для психотерапевтической работы. Практическая значимость исследования заключается в том, что оно позволяет наметить мишени психологической работы (психотерапевтической, коррекционной, реабилитационной) и их изменение от начала к концу стационарного лечения.

Ключевые слова: психическая ригидность, флексибильность, отношение к телу, девушки-подростки, нервная анорексия, стационарное лечение, лонгитюдное исследование, динамика показателей, связь показателей, сдвиг проблемы

Abstract: The authors, considering domestic and foreign studies of cognitive rigidity/flexibility and ideas about one's own body in anorexia nervosa, note the practical lack of research on both dynamics and ideas about the existence and nature of the connection between these psychological characteristics of girls suffering from anorexia nervosa. The object of the study was psychological characteristics, namely, mental rigidity, cognitive flexibility and the attitude of teenage girls suffering from anorexia nervosa to their bodies. The subject of the study was the change in the level of rigidity/flexibility and negative attitude towards one's body, as well as their relationship during inpatient treatment of anorexia nervosa. Objectives of the study: to identify changes in the characteristics of mental rigidity and attitude to one's body, as well as in the nature of the relationship between cognitive rigidity, flexibility and attitude to the body from the beginning to the end of inpatient treatment of adolescents suffering from anorexia nervosa. Teenage girls (13-17 years old) with a diagnosis of anorexia nervosa participated in the study conducted at the Center for the Study of Eating Disorders (CIRP) in Moscow. Used: the classic J. R. Stroop test, a simplified version of the Tomsk rigidity questionnaire, a questionnaire of cognitive flexibility, a questionnaire "Attitude to one's body". A factor analysis of the relationship of the studied parameters was carried out. A special contribution of the authors of the study is proof that a negative attitude towards one's body in anorexia nervosa, both at the beginning and at the end of inpatient treatment, positively correlates with a high level of rigidity and a low level of flexibility, as well as the fact that the nature of this relationship fundamentally changes from the beginning to the end of inpatient treatment. The novelty of the study lies in the discovery that from the beginning to the end of inpatient treatment, a shift in the psychological problem occurs: low cognitive flexibility, as well as the inability to identify with one's body, cease to be the main problem, and a negative assessment of the attractiveness of one's body for oneself comes to the fore, which at the end of inpatient treatment should become a specific target for psychotherapeutic work. The practical significance of the study lies in the fact that it allows to identify the targets of psychological work (psychotherapeutic, correctional, rehabilitation) and their change from the beginning to the end of inpatient treatment.

Keywords: connection of indicators, dynamics of indicators, longitudinal study, inpatient treatment, anorexia nervosa, teenage girls, attitude towards the body, flexibility, mental rigidity, problem shift

Аннотация: На сегодняшний день проблемы детского здоровья нуждаются в новых подходах. В этом отношении важна просветительская функция педагогов и психологов для того, чтобы сформировать у ребенка представление о здоровом образе жизни, сформировать установки на правильный подход к своему здоровью. Особое значение это приобретает для молодежи, детей, так как именно они – то будущее поколение, которое будет продолжать нашу историю, что и обусловило актуальность настоящей работы, связанной с формированием ответственного отношения к здоровому образу жизни у детей, что является предметом исследования данной работы. Для формирования и развития у младших школьников ответственного отношения к своему здоровью и ведения здорового образа жизни была разработана психолого-педагогическая программа для учащихся 4 классов. Реализация программы включает три основных уровня: 1) Эмоциональная вовлеченность (эмоционально-ценностный компонент ответственного отношения); 2) смысловой (когнитивный компонент); деятельностный (деятельностный компонент). В результате реализации психолого-педагогической программы значительно повысился уровень ответственного отношения детей к своему здоровью. А именно, увеличилось количество детей с осознанным отношением к своему здоровью (когнитивный компонент), увеличился уровень овладения культурными нормами (эмоционально-ценностный компонент), увеличилось число школьников, участвующих в здоровьесберегающих и пропагандирующих здоровый образ жизни мероприятиях

Ключевые слова: отношение, ответственное отношение, деятельность, ценности, здоровье, младшие школьники, здоровьесберегающие технологии, воспитание, эмоциональное отношение, когнитивный компонент

Abstract: Today, children's health problems need new approaches. In this regard, the educational function of teachers and psychologists is important in order to form a child's idea of a healthy lifestyle, to form right attitudes to their's own health. This is of particular importance for young people, children, since they are the future generation that will continue our history, which has determined the relevance of this work related to the formation of a responsible attitude to a healthy lifestyle of children, which is the subject of this work. A psychological and pedagogical program for 4th grade students has been developed to form a responsible attitude to their health and healthy lifestyle. The implementation of the program includes three main levels: 1) Emotional involvement (emotional-value component of a responsible attitude); 2) semantic (cognitive component); activity (activity component). As a result of the implementation of the psychological and pedagogical program, the level of responsible attitude of children to their health has significantly increased. Namely, the number of children with a conscious attitude to their health has increased (cognitive component), the level of mastery of cultural norms has increased (emotional and value component), the number of schoolchildren participating in health-preserving and promoting a healthy lifestyle has increased

Keywords: upbringing, health-saving technologies, junior schoolchildren, health, values, activity, emotional attitude, responsible attitude, attitude, cognitive component

Аннотация: Притязания детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями характеризуются наличием дезадаптивных форм поведения в ситуации успеха – неуспеха. Учащиеся с нарушениями речи демонстрируют такие особенности поведения в ситуации неуспеха как: обвинение окружающих и обстоятельств в своих неудачах (в том числе и языковых), проблемы в общении и межличностном взаимодействии, снятие с себя ответственности за свои поступки, дискредитацию поставленных целей и задач, низкую продуктивность организованной деятельности. В статье представлены результаты исследования уровня притязаний учащихся младшего школьного возраста с речевыми нарушениями и их сверстников без речевых патологий. Цель статьи: изучение уровня притязаний у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Материал и методы. Выборку исследования составили 40 учащихся 3 – 4 классов. Уровень притязаний учащихся определялся при помощи методики «Моторная проба Шварцландера». Для учащихся с нарушениями речи характерным является преобладание неадекватно завышенного уровня притязаний. Нереалистично высокий и высокий уровни притязаний были выявлены у 75% учащихся с нарушениями речи. У учащихся с нормотипичным развитием преобладают умеренный и высокий уровни притязаний. Учащихся с нарушениями речи имеют неадекватно завышенный уровень притязаний. Нереалистично высокий уровень притязаний выявлен только в группе учащихся с нарушениями речи. Для их притязаний характерны: во-первых, низкая сопротивляемость неудачам и невысокая способность выдерживать продолжительное напряжение, во-вторых, большая потребность в высоких притязаниях, связанных с нереалистично завышенной самооценкой.

Ключевые слова: притязания, уровень притязаний, младшие школьники, речевые нарушения, нарушения речи, речь, развитие, нормотипичное развитие, общение, обучение

Abstract: The claims of primary school children with speech disorders are characterized by the presence of maladaptive forms of behavior in a situation of success or failure. Students with speech disorders demonstrate such features of behavior in a situation of failure as: blaming others and circumstances for their failures (including language), problems in communication and interpersonal interaction, taking responsibility for their actions, discrediting goals and objectives, low productivity of organized activities. The article presents the results of a study of the level of claims of primary school students with speech disorders and their peers without speech pathologies. The purpose of the article: to study the level of claims of younger schoolchildren with severe speech disorders. The study sample consisted of 40 students of grades 3 – 4. The level of students' claims was determined using the "Schwarzlander Motor Test" technique. For students with speech disorders, the predominance of an inadequately inflated level of claims is characteristic. Unrealistically high levels of claims were found in 75% of students with speech disorders. Moderate and high levels of pretensions prevail among students with normotypic development. Students with speech disorders have an inadequately inflated level of claims. An unrealistically high level of claims was revealed only in a group of students with speech disorders. Their claims are characterized by: firstly, low resistance to failure and low ability to withstand prolonged stress, and secondly, a great need for high claims associated with unrealistically inflated self-esteem.

Keywords: communication, normotypic development, development, speech, speech disorders, speech errors, junior schoolchildren, the level of claims, claims, training

Аннотация: Объектом исследования являются привыкшие к шуму городские жители, предметом – влияние шума на возникающие у них цветовые ассоциации с антропологически значимыми концептами. Цель – экспериментальная проверка гипотезы о том, что под воздействием шума в системе цветовых ассоциаций будут наблюдаться изменения структуры и плотности, частотности оттенков с различными хроматическими характеристиками (светлотой, тоном, насыщенностью). В эксперименте приняли участие 50 человек (14 мужчин и 36 женщин) в возрасте от 17 до 24 лет (средний возраст 19.71, SD=1.72). Их ответы сравнивались с результатами контрольной группы, которая участвовала в таком же исследовании ранее и не подвергалась воздействию звукового раздражителя. Палитра эксперимента включала 27 цветовых образцов системы естественных цветов NCS. Участников просили сопоставить цветовые образцы палитры с 26 антропологически значимыми концептами. Эксперимент показал заметные трансформации системы цветовых ассоциаций под воздействием звуковых раздражителей. Мы зафиксировали резкое увеличение доли выборов красного цвета и повышение рейтинга других физиологически значимых оттенков, на которые реагирует зрительный нерв – синих, желтых и ахроматических белого, черного и серого. Цветовые ассоциации стали менее разнообразными и приобрели более простую структуру. При этом на структуру цветовых ассоциаций не повлияло изменение громкости шума: паттерны, полученные под воздействием 60 Дб(А) и 80 Дб(А) оказались идентичными. Полученные данные имеют важное значение для понимания когнитивных механизмов воздействия цвета и установления причинно-следственных связей между заданной цветовой стимуляцией и ее влиянием на индивидуального человека.

Ключевые слова: цвет, цветовые ассоциации, цветоощущение, цветовосприятие, перцептивный образ, ассоциативный эксперимент, влияние шума, антропологически значимые концепты, цветовая система NCS, цветовая когниция

Abstract: The object of the study is urban residents accustomed to noise, the subject is the effect of noise on their color associations with anthropologically significant concepts. The aim is to experimentally test the hypothesis that under the influence of noise, changes in the structure and density, frequency of colors with different chromatic characteristics (lightness, tone, saturation) will be observed in the system of color associations. The experiment involved 50 people (14 men and 36 women) aged 17 to 24 years (average age 19.71, SD=1.72). Their responses were compared with the results of a control group that participated in the same study earlier and was not exposed to the sound stimuli. The experiment palette included 27 color samples of the NCS natural color system. Participants were asked to compare color palette samples with 26 anthropologically significant concepts. The experiment showed noticeable transformations of the color association system under the influence of noise. We identified an increase in the occurrence of red color choices, as well as growth in the rating of blue, yellow, and achromatic white, black and gray. Color associations have become less diverse and have acquired a simpler structure. At the same time, the structure of color associations was not affected by the change of loudness: the patterns obtained under the influence of 60 Db (A) and 80 Db (A) were identical. The data obtained are important for understanding the cognitive mechanisms of color impact and establishing causal relationships between the parameters of color stimulation in the environment and its effect on an individual.

Keywords: NCS color system, anthropologically relevant concepts, noise effect, associative experiment, percept, color perception, chromatic sensitivity, color associations, color, color cognition

Аннотация: Объектом исследования являются современные пользователи смартфонов, предметом – влияние хроматических характеристик сенсорных кнопок на их мотивацию прикоснуться к экрану. Целью исследования стала экспериментальная проверка гипотезы о том, что различные хроматические характеристики кнопок, которые человек видит на сенсорном экране (их яркость, тон, насыщенность), могут выступать в роли визуальных триггеров и оказывать заметное влияние на желание дотронуться до них. В эксперименте приняли участие 48 человек с нормальным цветовым зрением (24 мужчины и 24 женщины) в возрасте от 19 до 21 года. Цветовые стимулы эксперимента были разработаны на основе системы PCCS (Practical Color Coordinate System) и включали 52 оттенка. В ходе анализа оценивались частота встречаемости (1) отдельных оттенков; (2) групп оттенков; (3) оттенков определенного тона; (4) вероятность выбора определенного оттенка из двух. Оценка частоты встречаемости проводилась с использованием процедур и методов визуальной статистики. Для оценки вероятности выбора определенного оттенка из двух использовался метод поиска ассоциативных правил. Проведённый анализ показал, что наиболее мотивирующими являются оттенки с высокой насыщенностью четырех чистых тонов, на которые реагирует зрительный нерв – яркие синие и желтые, зеленые и красные цвета. Женщин сильнее мотивируют красные и красно-фиолетовые оттенки, мужчин – желтые, оранжевые, зеленые и зелено-синие. При этом стратегия выбора одного оттенка из двух в паре у женщин является более предсказуемой, чем у мужчин. Полученные данные имеют широкий прикладной потенциал. Они могут использоваться в дизайне сайтов и веб-приложений для пользователей с различными социально-демографическими характеристиками, в оформлении интерактивных учебных материалов, при разработке цветовой среды обучающих и тренинговых программ.

Ключевые слова: визуальный триггер, прикосновение, тактильные ощущения, мотивация, цветовая когниция, цветовосприятие, цвет, эксперимент, ассоциативные правила, цветовая система PCCS

Abstract: The object of the study is modern smartphone users, the subject is the influence of chromatic characteristics of touch buttons on the motivation. The purpose of the study was to experimentally test the hypothesis that various chromatic characteristics of buttons that a person sees on a touch screen (their brightness, tone, saturation) can act as visual triggers and have a noticeable effect on the motivation to touch them. The experiment involved 48 people with normal color vision (24 men and 24 women) aged 19 to 21 years. The color stimuli of the experiment were developed on the basis of the PCCS color system (Practical Color Coordinate System) and included 52 shades. The analysis evaluated the frequency of occurrence of (1) individual colors; (2) groups of colors; (3) colors of a certain tone; (4) the probability of choosing a certain color out of two. The frequency of occurrence was assessed using procedures and methods of visual statistics. To estimate the probability of choosing a certain shade from two, the method of associative rules was used. The analysis showed that the most motivating are the shades with high saturation of four tones – bright blue and yellow, green and red colors. Women are more motivated by red and red-purple shades, men – by yellow, orange, green and green-blue. At the same time, the strategy of choosing one shade out of two in a pair is more predictable for women than for men. The obtained data have a wide application potential. They can be used in the design of websites, web applications, interactive educational materials, as well as training programs for users with different socio-demographic characteristics.

Keywords: motivation, tactile sensation, touch, visual trigger, experiment, association rule, PCCS color system, color cognition, color perception, color

Аннотация: Предметом исследования является соотношение показателей успешности в карьере и межличностных отношений супругов в семьях патриархального и эгалитарного типа. Целью исследования являлось определение направленности и характера изменений супружеских отношений в ситуациях карьерного роста одного из супругов. Для проведения исследования использовались: опросник «Общение в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская), методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (А.Н. Волкова), методика «Распределение ролей в семье» (Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская), тест-опросник удовлетворенности браком (В.В. Столин, Г.П. Бутенко, Т.Л. Романова, факультет психологии МГУ), методика «Линия жизни» Головаха Е.И., Кроник А.А., адаптированная под цели исследования – измерение отношения к карьерному росту Также использовались методы качественной и количественной обработки данных. Выборка исследования представлена группой исследуемых мужчин и женщин в возрасте от 35 до 40 лет, в количестве 12 человек, находящиеся в браке 10-15 лет.   На основании проведенного исследования можно сделать вывод, что для традиционных патриархальных семей не характерны высокая социальная активность, направленность на развитие карьеры обоих супругов, высокий уровень доверительного общения и взаимопонимания. В результате проведения корреляционного анализа установлено, что большое количество корреляционных связей между различными сферами семейных отношений, удовлетворённостью браком и успешностью карьеры. Таким образом, полученные данные позволят увеличить уровень согласованности семейных ценностей и ролевой адекватности супругов, что позволит уменьшить количество конфликтов, возникающих в семье и будет способствовать гармонизации семейных отношений и тем самым повышению уровня удовлетворенности браком супругами.

Ключевые слова: семья, семейные отношения, карьера, удовлетворенность, успешность, брак, супруг, близость, эгалитарный тип, патриархальный тип

Abstract: The subject of the study is the ratio of indicators of success in career and interpersonal relationships of spouses in patriarchal and egalitarian families. The purpose of the study was to determine the direction and nature of changes in marital relations in situations of career growth of one of the spouses. To conduct the study, we used: the questionnaire "Communication in the family" (Yu.E. Alyoshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya), the methodology "Role expectations and claims in marriage" (A.N. Volkova), the methodology "Distribution of roles in the family" (Yu.E. Alyoshina, L.Ya. Gozman, E.M. Dubovskaya), a test questionnaire of satisfaction with marriage (V.V. Stolin, G.P. Butenko, T.L. Romanova, Faculty of Psychology, Moscow State University), the method "Life Line" Golovakha E.I., Kronik A.A., adapted for the purposes of the study - measuring attitudes to career growth, methods of qualitative and quantitative data processing were also used. The sample of the study is represented by a group of men and women aged 35 to 40 years, in the number of 12 people who have been married for 10-15 years.   Based on the conducted research, it can be concluded that traditional patriarchal families are not characterized by high social activity, focus on career development of both spouses, a high level of trusting communication and mutual understanding. As a result of the correlation analysis, it was found that there are a large number of correlations between various spheres of family relations, satisfaction with marriage and career success. Thus, the data obtained will increase the level of consistency of family values and the role adequacy of spouses, which will reduce the number of conflicts arising in the family and will contribute to the harmonization of family relations and thereby increase the level of satisfaction with marriage by spouses.

Keywords: patriarchal type, egalitarian type, proximity, spouse, marriage, success, satisfaction, career, family relations, family

Аннотация: Предметом настоящего исследования является влияние средств мультимедиа на развитие мотивации к обучению у школьников. Проведено исследование на базе МБОУ Лицей № 8 г. Красноярска среди учащихся двух девятых классов. В ходе исследования были использованы следующие методики: изучение мотивации учения М.И. Лукьяновой; определение уровня мотивации учения Н.Г. Лускановой, опрос учителей и учеников. До проведения эксперимента был измерен уровень мотивации у учащихся контрольной и экспериментальной групп, который соответствовал уровню "низкий" и "средний" для 46 и 52% респондентов соответственно. После эксперимента, когда в течение двух четвертей было проведено более 100 уроков по химии и биологии, уровень мотивации в экспериментальной группе повысился по показателям "высокий" и "очень высокий" по результатам двух методик. таким образом, после проведения эксперимента с использованием на уроках мультимедиа технологий в экспериментальной группе наблюдается снижение количества учеников с низким и очень низким уровнем учебных мотивов Основные выводы настоящего исследования связаны с тем, что в результате проведенного исследования было доказано, что уровень мотивации к обучению у школьников повышается при использовании на занятиях мультимедийных технологий, таких как мультимедийные презентации, аудио и видеоролики, электронные учебники, интерактивные доски и онлайн тестирования. В ходе исследования был выявлен рост успеваемости в экспериментальной группе. Успеваемость в данной группе выросла за счет повышения уровня мотивации к обучению у школьников. По результатам проведения исследования можно сделать вывод, что использование мультимедийных технологий способствует повышению уровня мотивации к обучению и, следовательно, напрямую влияет на успеваемость учащихся.

Ключевые слова: мотивация, старшеклассники, технологии, мультимедиа, обучение, контрольная группа, экспериментальная группа, учение, презентация, информационные технологии

Abstract: The subject of this study is the influence of multimedia on the development of motivation for learning among schoolchildren. A study was conducted on the basis of MBOU Lyceum No. 8 in Krasnoyarsk among students of two ninth grades. In the course of the study, the following methods were used: studying the motivation of M.I. Lukyanova's teaching; determining the level of motivation of N.G. Luskanova's teaching, interviewing teachers and students. Prior to the experiment, the level of motivation among the students of the control and experimental groups was measured, which corresponded to the level of "low" and "medium" for 46 and 52% of respondents, respectively. After the experiment, when more than 100 chemistry and biology lessons were conducted for two quarters, the level of motivation in the experimental group increased according to the indicators "high" and "very high" according to the results of two methods. thus, after conducting an experiment with the use of multimedia technologies in the classroom in the experimental group, there is a decrease in the number of students with low and very low levels of educational motives. The main conclusions of this study are related to the fact that as a result of the study, it was proved that the level of motivation for learning among schoolchildren increases when using multimedia technologies in the classroom, such as multimedia presentations, audio and video clips, electronic textbooks, interactive whiteboards and online testing. The study revealed an increase in academic performance in the experimental group. Academic performance in this group has increased due to an increase in the level of motivation for learning among schoolchildren. According to the results of the study, it can be concluded that the use of multimedia technologies contributes to an increase in the level of motivation for learning and, therefore, directly affects the academic performance of students.

Keywords: presentation, doctrine, experimental group, control group, education, multimedia, technology, school students, motivation, Information Technology

Аннотация: Статья посвящена изучению особенностей социальной перцепции человека в интернет-дискурсе. Актуальность проблемы диктуется стремительным развитием интернета и киберпространства, данная тенденция приводит к тому, что уже новое информационное пространство - виртуальную реальность считают новой реальностью. Различные разновидности общения в социуме, сопереживание, сочувствие, проявление и восприятие эмоций начинают переходить в сферу интернета. Авторы данного исследования предполагают, что испытуемые при непосредственном общении более качественно воспринимают социально-психологические особенности личности партнера, чем при интернет-дискурсе. Для подтверждения гипотезы было проведено исследование, в котором приняли участие молодые люди в возрасте от 18 до 27 в количестве 80 человек. Были использованы методики: ценностный опросник Ш. Шварца; ориентировочная анкета Басса-Смекала-Кучера; опросник Цель-Средство-Результат А.А. Карманова; тест на локус контроля Дж. Роттера. В исследовании было принято решение нивелировать фактор аттракции, т.е. общение осуществлялось между людьми в мессенджерах Telegram, WhatsApp. По данным количественного анализа результатов испытуемых можно сказать, что участники группы непосредственного общения характеризуются как личности, имеющие первостепенные ценности власти, удовольствия от личного профессионального успеха. Они стараются избегать глубоких переживаний. По данным количественного анализа результатов испытуемых группы интернет-дискурса можно описать их как личности, имеющие первостепенные ценности власти. По результатам исследования выявлено, что представители группы непосредственного общения более качественно воспринимают социально-психологические особенности личности партнера, чем при интернет-дискурсе, способность воспринимать мотивы и ценности партнера по общению являются статистически значимыми.

Ключевые слова: партнер по общению, образ в интернете, непосредственное общение, интернет-общение, общение, интернет-дискурс, социальная перцепция, интернет, реальная жизнь, виртуальная жизнь

Abstract: This article examines the peculiarities of social perception of a person in the Internet discourse. The relevance of the topic is dictated by the rapid development of the Internet and cyberspace, which leads to the trend that the new information space of virtual reality is considered the new reality. Various types of social communication, including empathy, compassion, manifestation and perception of emotions are shifting to the online sphere. The authors assume that the respondents have clearer perception of socio-psychological peculiarities of personality of the partner in direct communication, rather than in the context of Internet discourse. For proving this hypothesis, the survey was conducted among 80 young people aged 18 to 27, using the following methods:: the value questionnaire of S. Schwartz; orientation of the personality by Bass, Smekal, and Kuchera; Gaol-Means-Result questionnaire by A. A. Karmanov; and Rotter's Locus of Control Scale. A decision was made to balance the attraction factor, i.e. communication was carried out in the messengers Telegram and WhatsApp. The acquired data indicate that the participants of the group of direct communication are characterized with the primary values of power, and satisfaction with personal career success; they try to avoid in-depth emotions. The results quantitative analysis of Internet discourse group indicate that the respondents are characterizes with the primary values of power. It is established that the representatives of the group of direct communication have better perception of the socio-psychological peculiarities of personality of the partner than the respondents of the Internet discourse group; the ability to perceive the motives and values of the communication partner is statistically important.

Keywords: real life, the Internet, communication partner, image on the internet, direct communication, internet communication, communication, internet discourse, social perception, virtual life

Аннотация: Предметом исследования является феномен совладающего поведения в отечественных и зарубежных научных исследованиях. Объектом исследования являются подходы к изучению совладающего поведения, в частности копинг-поведения. Цель исследования – попытка систематизировать сведения о подходах к изучению понятия совладающего поведения в отечественных и зарубежных научных исследованиях. Методология исследования заключается в научно-аналитическом обзоре по теме совладающего поведения в трудах отечественных и зарубежных исследователей. Новизна исследования - автор подробно рассматривает такой аспект, как подходы к изучению понятия совладающего поведения в научных исследованиях. Стоит заметить, что в отечественной литературе копинг исследован недостаточно, а вот в рамках иностранной психологии проблему совладающего поведения изучают с 1960-х годов. В виде теоретической базы для исследований иностранных учёных выступили имеющиеся представления, относящиеся к природе механизмов осуществления психологической защиты, к когнитивным стратегиям и стрессам. Особое внимание уделяется раскрытию вопроса, связанного с тем, из-за чего одни лица оказываются успешными и устойчивыми при преодолении стрессового влияния, а иным лицам очень сложно пережить напряжённый период. Особым вкладом автора в исследование темы является использование опыта иностранных учёных, их представлений, относящихся к природе механизмов осуществления психологической защиты, к когнитивным стратегиям и стрессам. Необходимо обратить внимание на то, что в статье рассматривается совладающее поведение с использованием таких понятий, как: психологическая защита, стрессовые воздействия, копинг-поведение, личностные детерминанты, проблемное событие, стиль совладания, патологические процессы, стресс-фактор. Основными выводами проведенного исследования являются: - сначала человеком определяется отдельное проблемное событие в виде опасного и нестабильного; - после этого производится учёт уровня влияния и характеристики стресс-фактора, собственные индивидуальные черты, выполняется выбор способов совладания.

Ключевые слова: психологические ресурсы, совладающее поведение, психологическая защита, стрессовые воздействия, копинг-поведение, личностные детерминанты, проблемное событие, стиль совладания, патологические процессы, стресс-фактор

Abstract: The subject of this research is the phenomenon of coping behavior in Russian and foreign scientific research. The object of this research is the approaches towards studying the concept of coping behavior. The goal lies in the attempt to systematize the approaches towards studying the concept of coping behavior in Russian and foreign scientific research. Methodology is based on the scientific-analytical review on the topic of coping behavior in the works of Russian and foreign researchers. The novelty lies in detailed examination such aspect as the approaches towards studying the concept of coping behavior in scientific research. It is underlined that the problem of coping behavior has been studied in foreign psychology since the 1960s; however, in Russian literature it is a fairly new direction. The theoretical framework for foreign research is comprised of the existing representations on the nature of psychological defense mechanisms, cognitive strategies, and stresses. Special attention is given to explanation why some individuals a resilient to stress, while others face difficulties to overcome stressful states. The author’s contribution lies in consideration of foreign experience and representations on the nature of psychological defense mechanisms, cognitive strategies, and stresses. The article analyzes coping behavior using the concepts of psychological defense, personal determinants, problem event, style of coping, pathological processes, and stress factor. The main conclusion is as follows: initially, an individual identifies a problem event as dangerous and unstable; and then, for choosing the way of coping, assesses the impact and characteristics of stress factor, and personal traits.

Keywords: problem event, personality determinants, coping behavior, stressful influences, psychological defense, oping behavior, psychological resources, coping style, pathological processes, stress factor

Аннотация: Целью предлагаемого в статье исследования было изучение специфики социальных представлений об измене у мужчин и женщин, состоящих и не состоящих в браке. В рамках поставленной цели была выдвинута гипотеза: мы предполагаем, что существуют различия в социальных представлениях об измене у мужчин и женщин, состоящих и не состоящих в браке. Различия обусловлены полом и семейным положением. Различия выражаются в оценивании данного понятия; в определении данного понятия; в причинах, способствующих измене. В исследовании применялись методики: анкета, метод контент-анализа и разработанная нами проективная методика «Нарисуй измену». После реализации исследовательских процедур, обнаружено следующее: испытуемые рассматривают измену с двух позиций: изменяющего, и того, кому изменяют. При этом мужчины чаще рассматривают, измену с позиции изменяющего, а женщины – того, кому изменяют, женатые и замужние в целом чаще описывают «свою» измену, в то время как неженатые/незамужние измену другого партнера. В качестве основной причины, способствующей измене для мужчин выступают новые ощущения (новый сексуальный опыт и т.д.). Для женщин основная причина измены – любовь к другому человеку (сильные эмоциональные переживания). Семейные испытуемые описывают измену как явление не частое, тяжелое, долговременное. Не семейные испытуемые считают измену достаточно привычным явлением, дающим силу, новый опыт в отношениях. Женщины оценивают измену как эмоциональное, страстное, уникальное явление. Мужчины склонны оценивать измену как равнодушное, типичное и рациональное событие. Полученные в ходе исследования данные могут быть использованы не только при консультировании семейных пар по вопросам измены, но и в психологическом консультировании вообще. Помимо этого, наши результаты могут быть использованы при психопрофилактической работе по вопросам семьи и брака с молодежью.

Ключевые слова: проективные методы, содержание измены, причины измены, брак, измена, женщины, мужчины, контент-анализ, ассоциации, социальные представления

Abstract: The goal of this research is to examine the specificity of social representations of infidelity among married and unmarried men and women. The hypothesis was advanced that married and unmarried men and women differ in their perception of infidelity. The differences depend on the gender and marital status, and pertain to definition of this concept and the underlying causes. The article employs the methods of questionnaire, content analysis, and the developed by the authors projective technique “draw infidelity”. It was established that the respondents view infidelity from two perspectives: those who commit adultery (more typical to men), and those against whom adultery was committed (more typical to women). Married individuals more often describe their own infidelity, while unmarried persons describe the infidelity of another partner. The main cause infidelity for men are new sensations (new sexual experience, etc.), while women it is love for another person (strong emotional experiences). Married respondents describe infidelity as a rare, tough, and long-term phenomenon. Unmarried respondents consider infidelity a rather frequent phenomenon that gives new experience in relationships. Women view infidelity as an emotional, passionate, and unique phenomenon. Men tend to assess infidelity as an indifferent, typical, and rational event. The acquired data can be used in family counseling on the problems of infidelity, as well as in psychological counseling overall. The results can also be used in psychoprophylactic work with youth on the question of family and marriage.

Keywords: content analysis, projective methods, content of infidelity, reasons for infidelity, marriage, infidelity, word associations, women, men, social representations

Аннотация: Психологический микроклимат семьи является важным фактором, определяющим жизнедеятельность, здоровье, социальную и трудовую активность членов семьи и общества в целом. Для благоприятного психологического климата характерны следующие признаки – сплоченность, возможность для всестороннего развития личности каждого человека, высокая доброжелательная требовательность членов семьи друг к другу, чувство защищенности и эмоциональной удовлетворенности, гордость за принадлежность к своей семье, ответственность. Исходной основой для благоприятного климата семьи являются супружеские отношения, в частности, такое их проявление как лидерство и главенство. В соответствии с этим в статье описано исследование, где семьи разделили на три группы-семьи с традиционным лидерством (мужское лидерство), семьи с нетрадиционным лидерством (женское лидерство), семьи с эгалитарным лидерством (равноправное лидерство) и затем провели исследование психологического климата и самочувствия членов семей. Опираясь на полученные результаты в статье констатируется, что для женщин характерен более высокий уровень фрустрированности в семейных отношениях, чем для мужчин. Женщины выше оценивают личность партнера, стремятся к пониманию, эмоциональной близости, испытывая тревогу, напряжение и вину. Наиболее высокий уровень тревоги и напряжения наблюдается у женщин в парах, где лидером является мужчина. В статье предполагается, что данные результаты связаны с тем, что, возможно, подчиненное положение способствует снижению уверенности у женщин, страху остаться одной, страху потерять поддержку мужа. Склонность к чувству вины проявляется как у женщин, проявляющих лидерство в семейных отношениях, так и у тех, кто стремится избежать его.

Ключевые слова: лидерство, семья, супружеское лидерство, психологический климат, женское лидерство, мужское лидерство, матриархат, патриархат, эгалитарная семья, нервно-психическое напряжение

Abstract: Psychological microclimate of a family is an important factor determining health, social and work activity of family members and society overall. The following traits are characteristic for a favorable psychological climate – team spirit, opportunity for personal growth for each spouse, kindness to each other, feeling of security and emotional satisfaction, pride for being a part of their family, responsibility. The basis for favorable climate of a family is marital relations, namely such manifestations as leadership and domination. In accordance with this, the research divided the families into three groups: with traditional leadership (patriarchy), nontraditional leadership (matriarchy), and egalitarian leadership (equal partnership); and then compared the psychological climate and wellbeing of family members. Based on the acquired results, the article states that in family relations women demonstrate higher level of frustration than men do. Women desire emotional closeness, aspire to achieve understanding, experiencing anxiety, tension and guilt. The highest level of anxiety and tension is noticed in couples with patriarchy. The article suggests that subordination leads to decrease of self-confidence of women, fear to end up alone and lose support of their husbands. Inclination to the feeling of guilt manifests among women who demonstrate leadership in family relations, as well as among those who desire to avoid it.

Keywords: matriarchy, male leadership, female leadership, psychological climate, marriage leadership, family, leadership, patriarchy, egalitarian family, nervous and mental stress

Аннотация: В статье рассматриваются феномены «надежды» и «безнадежности», как актуальные проблемы современной психологии, являющиеся неотъемлемой частью процесса изучения субъективной самооценки личности. Приводятся данные представленные в работах ведущих зарубежных и отечественных психологов, освещающих данную проблему. Представлены результаты исследования, проведенного среди подростков и отражающих уровень надежды/безнадежности в данном возрастном периоде. Отмечается неоднозначный (амбивалентный) характер феноменов «надежды» и «безнадежности», который они носят в жизнедеятельности личности, а также их взаимосвязь с эмоциональными состояниями и психическими процессами. Нами был проведен теоретический анализ психолого-философской литературы в которых рассматриваются проблемы по теме надежды и безнадежности личности. Понимание сущности феноменов «надежда» и «безнадежность», представленной в концепциях и взглядах различных ученых, позволяет предметно говорить о способах и инструментах регулирования эмоциональной, эмоционально-ценностной и, как следствие, деятельностной сфер личности. Надежда, как и безнадежность, носят не только социальный характер, но и индивидуально-побудительный, так как связаны напрямую с самооценкой личности, эмоциональным регулированием её деятельности, а также с мотивацией и потребностями.

Ключевые слова: безнадежность, надежда, исследования, личность, психология, философия, феномен, бытие, человек, деятельность

Abstract: This article examines the phenomena of “hope” and “hopelessness” as the relevant problems of modern psychology that are an inseparable part of the process of studying the subjective self-esteem of a person. The data presented in the works of leading foreign and national psychologists covering this topic is provided. The study demonstrates the results of survey conducted among teenagers and reflecting the level of hope/hopelessness in this age period. An ambivalent nature of the phenomena of “hope” and “hopelessness” alongside their correlation with emotional states and mental processes is underlined. The author carried out a theoretical analysis of psychological-philosophical literature on the problem of hope and hopelessness of a person. Understanding of essence of the phenomena of “hope” and “hopelessness” presented in the concepts and views of various scholars allow speaking of the methods and tools for regulating emotional, emotional-value, and activity spheres of personality. Both, hope and hopelessness carry not only social, but also individually-inciting character, since they directly relate to self-esteem of e person, emotional regulation of its activity, as well as motivation and needs.

Keywords: phenomenon, philosophy, psychology, personality, researches, hope, hopelessness, being, man, activity

Аннотация: В статье обсуждается новый когнитивный конструкт осознанность (mindfulness), активно исследуемый в зарубежной науке. Описываются основные характеристики и сферы в которых идет разработка данного когнитивного феномена такие как: терапевтический подход, философско-педагогический подход; подход личностного познания и развития. На основе зарубежных и отечественных данных подчеркивается влияние осознанности на значимые личностные структуры: рефлексия, внимательность, персональная удовлетворенность жизнью. На эмпирическом этапе исследования проверялось наличие взаимосвязи между склонностью к зависимому поведению и высокой степенью осознанности у студентов вуза. Основу выборки составили 100 студентов вуза 58 девушки и 42 – юноши средний возраст 20,2. Для проверки выдвинутой гипотезы использовались такие методик как Методика склонности к 13 видам зависимости Г.В. Лозовой и шкала оценки внимательности и осознанности в повседневной жизни — Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), авторы: K.W. Brown, R.M Ryan в адаптации А.М. Голубева Для проверки данных использовались методы математической статистики, а также эмпирические результаты, полученные в ряде зарубежных исследований. Математическая обработка осуществлялась с помощью программы SPSS Statistics 6.0. В целом, было установлено, что высокая степень осознанности имеет обратную корреляционную зависимость по отношению к склонности к аддиктивному поведению.

Ключевые слова: аддиктивное поведение, медитация, осознанность, жизнь на автомате, личностная рефлексия, революция осознанности, методика MAAS, коэффициент Альфа Кронбаха, полное осмысление, созерцательные практики

Abstract: The article deals with a new cognitive construct of mindfulness, strongly discussed in the foreign scientific area. It describes principal characteristics and spheres, in which the development of the given cognitive phenomenon occurs, for example, in spheres of therapeutic approach, philosophical and pedagogical approach, the approach of personal knowledge and development. Based on foreign and national data, the study emphasizes the impact of mindfulness on significant personality structures, such as reflection, thoughtfulness, and personal life satisfaction. At the empirical stage of the study, it checks university students for the correlation between inclination to addictive behaviour and a high level of mindfulness. The sample encompasses 100 university students including 52 girls and 42 boys with an average age of 20.2. For the examination of the proposed hypothesis, the authors use such methods as The Method of Inclination to 13 types of Addiction by G.V. Lozova and the Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) by K.W. Brown, R.M Ryan in the adaptation of A.M. Golubev. To verify the data, the authors use methods of mathematical statistics, as well as empirical results obtained in several foreign studies. The authors perform mathematical processing using the SPSS Statistics 6.0 program. In general, the study found that the high level of mindfulness has an inverse correlation with the inclination to addictive behaviour.  

Keywords: Cronbach’s alpha coefficient, method MAAS, Mindfulness revolution, personal reflection, living on automatic, mindfulness, meditation, addictive behaviour, full awareness, contemplative practices

Аннотация: Цель исследования заключается в проведении сравнительного анализа образов «Я – реальное», «Я – идеальное», «успешный менеджер» в представлении студентов – менеджеров на основе выбранных ими стилей межличностных отношений. Предметом исследования являются стили межличностного взаимодействия, проявляющиеся у студентов-менеджеров в выбранных ими образах «Я – реальное», «Я – идеальное», «успешный менеджер». Объект исследования: студенты факультета менеджмент. В ходе исследования получены достоверные различия в стилях межличностного реагирования, отраженных в профилях «Я – реальное», «Я – идеальное», «успешный менеджер» в группе студентов – менеджеров 1 курса. психодиагностический метод с использованием методики Л.Н. Собчик «Диагностика межличностных отношений (ДМО); метод статистической обработки данных: непараметрический критерий Манна-Уитни (U-критерий). Новизна проведенного исследования заключается в анализе профилей «Я – реальное», «Я – идеальное», «успешный менеджер» полученных в результате психодиагностики студентов-менеджеров 1 курса, а также в выявлении в ходе сравнительного анализа достоверных различий в предпочтении студентами определенных стилей межличностного взаимодействия. Выводы: наиболее значимыми и выбранными на первые позиции у студентов, являются стили межличностных отношений базирующиеся на сильном типе реагирования. В профилях студентов, отражающих образы «Я – реальное» и «Я – идеальное» определились противоположные тенденции в межличностном реагировании, приводящие к внутреннему напряжению и внутренним конфликтам.

Ключевые слова: реальный образ, идеальный образ, успешный менеджер, межличностные отношения, ответственность, сравнительный анализ, внутренний конфликт, настойчивость, студенты - менеджеры, психодиагностика

Abstract: The study aims to conduct a comparative analysis of images 'I am real', 'I am perfect', 'successful manager' in the perception of students-managers based on the styles of interpersonal relationship chosen by them. The subject of the study is the styles of interpersonal relationships manifested among students-managers in the chosen by them images 'I am real', 'I am perfect', 'successful manager'. The object of the study is students of management faculty. The study obtained significant differences in the styles of interpersonal response reflected in the 'I am real', 'I am perfect', 'successful manager' profiles in the group of first-year students-managers. In the study were used such methods as a psychodiagnostic method with the use of the methodology of interpersonal relationship determining by L.N. Sobchik; method of statistical analysis: non-parametric Mann–Whitney U-test. The novelty of the conducted research is due to the analysis of 'I am real', 'I am perfect', 'successful manager' profiles obtained as a result of psychodiagnostics of first-year students-managers, and also due to identifying the significant differences in students' preferences of certain interpersonal relationships styles in the course of comparative analysis. It is concluded that interpersonal relationships styles based on a strong type of response are the most significant for students and most selected for the top positions. In students' profiles 'I am real' and 'I am perfect' the opposite tendencies in interpersonal response leading to internal tension and internal conflicts were determined.  

Keywords: internal conflicts, comparative analysis, responsibility, interpersonal relationships, the image of a successful Manager, I am perfect, I am real, perseverance, students-managers, psychodiagnostics

Аннотация: Объектом исследования являются ранние дезадаптивные схемы. Предметом исследования – стратегии совладающего поведения и типы психологических защит у девушек с разными ранними дезадаптивными схемами. Авторы рассматривают ранние дезадаптивные схемы как определённые стереотипы поведения, негативно сказывающиеся на жизнедеятельности. Делается акцент на актуальности использования полученных данных в психологическом консультировании при решении различных практических задач по преодолению жизненных трудностей, обусловленных проявлением ранних дезадаптивных схем, что может помочь психологу-консультанту осуществлять определенным образом психологическую поддержку. В работе использовались эмпирические методы и методы обработки данных. В качестве эмпирического метода применялось тестирование представленное Опросником для диагностики ранних дезадаптивных схем «YSQ-S3R», Опросником «Стратегии совладающего поведения» и методикой «Индекс жизненного стиля». Для статистической обработки данных и выявления взаимосвязи использовался коэффициент ранговой корреляции Ч. Спирмена. По результатам проведенного эмпирического исследования у девушек в возрасте 21-30 лет с ранними дезадаптивными схемами преобладают стратегия совладающего поведения - дистанцирование и эго-защитный механизм - вытеснение. Полученные данные можно использовать в процедуре психологического консультирования клиентов или пациентов с ранними дезадаптивными схемами, для повышения результативности и эффективности психологической работы путем трансформации и изменения привычных неэффективных схем поведения. Новизна исследования и вклад авторов состоит в углублении эмпирического материала по изучению ранних дезадаптивных схем и возможности использовании полученных данных в психотерапевтической и психологической помощи.

Ключевые слова: психологические защиты, эго-защитные механизмы, стратегии совладающего поведения, копинг-поведение, копинг-механизмы, Схема-терапия, ранняя дезадаптивная схема, психотерапия, психологическая помощь, психологическая поддержка

Abstract: The object of the research is the Early Maladaptive Schemas. The subject of the research is the coping behavior strategies and psychological defence mechanisms used by young women with different Early Maladaptive Schemas. The authors of the article analyze Early Maladaptive Schemas as particular behavioral stereotypes that have a negative influence on life activity. The authors underline the importance of the research results for psychological counselling regarding difficult life situations caused by Early Maladaptive Schemas. In the course of their research the authors have used empirical research methods and data processing methods. In particular, they use such tests as the Young Schema Questionnaire YSQ-S3R, Coping Strategy Inventory and Life-Style Index. For statisticall processing of data the authors use Spearman's Rank Correlation Coefficient. The results of the empirical research of young women aged from 21 to 30 years with Early Maladaptive Schemas demonstrate that the coping strategies they mostly use are distancing and repression as an ego defence mechanism. The research results can be used for psychological counselling of clients and patients with Early Maladaptive Schemas and increasing efficiency of psychological assistance by transforming or changing habitual inefficient behavioral schemes. The novelty of the research and the authors' contribution are caused by the fact that they extend the empirical basis of Early Maladaptive Schemas and give the results that can be u sed in psychotherapy and psychological counselling. 

Keywords: psychotherapy, psychological defence mechanism, ego defense, coping strategy, coping, coping behaviour, Schema Therapy, Early Maladaptive Schema, psychological aid, psychological support

Аннотация: Объектом исследования является внимание, основной задачей – объяснение факта, установленного в результате наблюдений за ходом занятий школьных и вузовских преподавателей, а также в результате естественного эксперимента, проведённого автором. Речь идёт о причинах того, почему максимальное внимание при минимальных волевых усилиях достигается в случае, когда каждый объект, нуждающийся в раскрытии, объясняется с помощью 3–5 объектов, известных читателю или слушателю, при условии, что в иерархической системе излагаемой информации они находятся на одном уровне. Иначе говоря, в настоящей работе предложено объяснение того, почему 3–5 взаимосвязанных объектов, фактов или примеров, иллюстрирующих некое понятие или правило, надёжно привлекают внимание читателя или слушателя, в то время как меньшее или большее их количество воспринимается соответственно как недостаточное или избыточное. Данная работа представляет собой теоретическое исследование, основанное на методологическом принципе единства сознания и деятельности. В ней производится анализ существующих определений внимания и их сопоставление с вышеприведёнными результатами, полученными экспериментально. Новизна исследования заключается в разработке определения внимания как понятия, связанного с количеством и иерархической структурой воспринимаемой информации. Также была выдвинута гипотеза о том, что связь объекта с 3–5 другими воспринимается как важная, привлекающая внимание, по причине того, что установки внимания обусловлены структурой тела человека и его деятельностью в процессе фило- и онтогенеза.

Ключевые слова: колебание установки, непроизвольное внимание, произвольное внимание, внимание и эмоции, внимание и абстрагирование, формула внимания, внимание и деятельность, определение внимания, внимание, категория неслучайности

Abstract: The subject of the study is attention, the main task is to explain the fact established as a result of observations of the course of school and university teachers, as well as as a result of a natural experiment conducted by the author. The article discusses the reasons why is the maximum attention with minimal willed effort achieved in case when each object that needs to be opened is explained with the help of 3-5 objects known to the reader or listener which are on the same level in the hierarchical system of the information presented. In other words, in this paper we propose an explanation of why 3-5 interrelated objects, facts or examples, illustrating a certain concept or rule, reliably attract the attention of the reader or listener, while a smaller or larger number is perceived as insufficient or excessive, respectively. This paper is a theoretical study based on the methodological principle of the unity of consciousness and activity. It analyzes the existing definitions of attention and compares them with the above results, obtained experimentally. The novelty of the study is to develop the definition of attention as a concept related to the quantity and hierarchical structure of perceived information. A hypothesis was also put forward that the connection of the object with 3-5 others is perceived as important, attracting attention, because attention sets are conditioned by the structure of the human body and its activity in the process of filo- and ontogenesis.

Keywords: oscillation of the set, involuntary attention, voluntary attention, attention and emotions, attention and abstracting, formula of attention, attention and activity, definition of attention, attention, category of non-randomness

Аннотация: Объект исследования – процесс социализации подростков. Предмет исследования – различия в структуре детерминации процесса социализации подростков из полных и неполных семей. Гипотеза: существуют различия внешних и внутренних детерминант процесса социализации у подростков из полных и неполных семей, а именно психологическое содержание отношений в группе «подросток – родители» более разнообразно и позитивно окрашено в полных семьях, личностные черты, усложняющие общение в группе «подросток – сверстники» больше выражены у подростков из неполных семей. Данное исследование было проведено в Новосибирской области в 2013-2016 гг. в форме психодиагностического тестирования, включающего в себя 3 пакета методик. Эмпирическая база исследования включала в себя 3 средних общеобразовательных школы г. Новосибирска и 2 школы Новосибирской области. Общее количество испытуемых – 185 подростков в возрасте 13-16 лет (93 мальчика и 92 девочки). Из полных семей было 113 испытуемых, из неполных – 72 испытуемых. В качестве основных выводов автор приводит данные, доказывающие влияние внешних детерминант социализации (межличностные отношения в социальной системе «подросток-родитель») на социализацию подростков как в полных, так и в неполных семьях, а также указывает на обнаруженные различия во внутренних детерминантах (такие индивидуально-типологические особенности личности, как межличностная тревожность, вербальная агрессия, негативизм, экстраверсия, ригидность, сензитивность, агрессивность, эмотивность) социализации у подростков из полных и неполных семей. По мнению автора, значительное количество негативных последствий неполной семейной структуры могут быть компенсированы, благодаря развитию необходимых навыков (например, коммуникативных и организационных).

Ключевые слова: социализация, неполная семья, воспитание, личность подростка, подростки, личностные характеристики подростков, детерминанты социализации, коммуникативные навыки, организационные навыки, жизненный цикл семьи

Abstract: The object of the research is socialization as a process. The subject of the research is the determinants of socialization of adolescents from one-parent families and two-parent families. The hypothesis of the research is that there are some differences in the determinants of the socialization between adolescents from one-parent families and two-parent families, in particular, the author supposes that the psychological content of the relations in the group 'teenager - parents' is more versatile and positive in two-parent families wihle personal traits that complicate communicatoin in the group 'teenager - peers' are more frequently demonstrated by teenagers from one-parent families. The research took place in Novosibirsk Region  and covered 3 secondary schools of Novosibirsk and 2 secondary schools of Novosibirsk Region. The research was carried out in 2013-2016. The total number of participants was 185 aged 13-16 y.o. (93 boys and 92 girls). There were 113 teenagers from two-parent families and 72 teenagers from one-parent families. The sample has been divided into 3 groups according to the used set of diagnostic tools. The data of this research confirms the author's hypothesis that there are differences in the process of the socialization of adolescents from different family types. The described results proves the influence of external determinants (interpersonal relationships in a social system “teenager-parents”) on a socialization of teenagers from one-parent and two-parent families. Besides the differences in external determinants, there were found some internal determinants (individual traits: interpersonal anxiety, verbal hostility, negativism, extraversion, rigidity, sensitivity, aggression and emotiveness) which are differerent according to family structure. The author has an opinion that all negative effects of the incomplete structure of family can be compensated by developing necessary skills (for example, communicative and organizational skills).

Keywords: communicative skills, determinants of socialization, personal features of adolescents, teenagers, personality of an adolescent, upgrowing, organizational skills, one-parent family, socialization, family lifecycle

Аннотация: В статье предпринят сравнительный анализ феномена мазохизма у неофрейдиста Э. Фромма и экзистенциалиста Ж.-П. Сартра. Показано, что Фрейд усматривал корни мазохизма в тайнах детского психосексуального развития. Фромм как представитель неофрейдизма предпринял попытку радикально изменить этот диагноз. Он пришёл к убеждению, что феномен садизма и мазохизма не столько психоаналитический, сколько социальный феномен. Люди становятся заложниками этого невротического состояния в результате воспитания, социализации и реализации межличностных отношений. Власть растлевает людей. Она заставляет многих стремиться к властолюбию, а других обрекает на унижение и подчиненность. Принципиально другой взгляд развивает Сартр. Он полагает, что мазохизм не столько социальный, сколько антропологический феномен. Власть не может принудить личность к жестокости или подчинению, если это не совпадает с ее экзистенциальным выбором. Сартр создает свою концепцию мазохизма в полемике с Симоной Бовуар, с которой его связывали любовные отношения. Автор использует методы исторической реконструкции проблемы. Это позволяет показать, что мазохизм имеет исторические аспекты. На разных этапах складывались разные версии истоков мазохизма. В статье применены также методы философского постижения человека. Таким образом, феноменология социальности замещается в статье экзистенциальным мышлением. Новизна статьи в том, что проблема мазохизма не сводится только к психологическому аспекту. Впервые в отечественной литературе в историческом аспекте сопоставляются взгляды Фрейд, Фромма и Сартра. В результате показано, что от этапа к этапу осмысление данного феномена становится все более развернутым, ясным и теоретически продуктивным. Экзистенциальная экспертиза характеризуется как наиболее состоятельная.

Ключевые слова: психология, философия, невроз, мазохизм, садизм, общество, экзистенциальный выбор, власть, человеческое бытие, желание

Abstract: In article the comparative analysis of a phenomenon of masochism at the neofreudian E. Fromm and the existentialist J.-P. Sartre is undertaken. It is shown that Freud saw masochism roots in secrets of children's psychosexual development. Fromm as the representative of a neofreydizm made an attempt considerably to change this diagnosis. He came to the conclusion that a phenomenon of a sadism and masochism not so much psychoanalytic, how many a social phenomenon. People become hostages of this neurotic state as a result of education, socialization and realization of the interpersonal relations. The power corrupts people. She forces many to seek for love of power, and others dooms to humiliation and subordination. Essentially other look is developed by Sartre. He believes that masochism not so much social, how many an anthropological phenomenon. The power can't force the personality to cruelty or submission if it doesn't coincide with its existential choice. Sartre creates the concept of masochism in polemic with Simona Beauvoir with whom it was connected by the love relations. The author uses methods of historical reconstruction of a problem. It allows to show that masochism has historical aspects. At different stages there were different versions of sources of masochism. In article also methods of philosophical comprehension of the person are applied. Thus, the phenomenology of a sociality is replaced in article with existential thinking. Novelty of article that the problem of masochism isn't reduced only to psychological aspect. For the first time in domestic literature in historical aspect views Freud, Fromm and Sartre are compared. It is as a result shown that from a stage to a stage the judgment of this phenomenon becomes more and more developed, clear and theoretically productive. Existential examination is characterized as the most well-founded.

Keywords: psychology, philosophy, neurosis, masochism, sadism, society, existential choice, power, human existence (being) , desire

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению особенностей конфликтов и проблемных зон современной семьи. Брак и семья рассмотрены в контексте современных (общественно-историчсеких и экономических) условий жизни социума. Особое внимание уделено специфике взаимоотношений внутри современной семьи, на которые оказывают влияние гендерные факторы и системы ролевых установок. В качестве первостепенных проблем современной семьи и брачных отношений выделены и описаны: неблагополучие семей, неравенство семейного статуса супругов; перегрузка женщины; дисгармония сексуальных отношений; неадекватность в восприятии и проявлениях престижности супругов, внутрисемейное насилие, мотивы рождения детей, андрогенизация членов семьи. Основным методом исследования в данной работе является анализ научной литературы, а так же данных статистики, находящихся в открытом доступе. Научную новизну данной работы составляет факт того, что очень малое количество исследователей отмечает андрогинизацию членов семьи и малодетность как проблемы психологического характера. В качестве вывода можно отметить то, что семей, избежавших всех сопутствующих проблем брака, практически не существует, но каждая семья обладает определённой сопротивляемостью проблемам брака, поскольку обстоятельства часто отличаются и могут варьироваться. Из этого можно заключить, что каждая семья индивидуальна и подлежит изучению со стороны различных наук, отсюда вытекает актуальность и богатый простор для исследований темы семьи.

Ключевые слова: современная семья, брак, андрогинизация, семейное неблагополучие, малодетность, проблемы брака, дисгармония, психология семьи, ролевые установки, разводимость

Abstract: The article is devoted to the conflicts and problem zones of a modern family. Marriage and a family are considered in the context of modern (public-historical and economic) society living conditions. The special attention is paid to specifics of relationship in a modern family on which gender factors and systems of role installations have impact. As major problems of a modern family and the marriage relations are allocated and described: trouble of families, inequality of marital status of spouses; woman's overload; disharmony of the sexual relations; inadequacy in perception and manifestations of prestigiousness of spouses, intra family violence, motives of the birth of children, an androgenization of family members. The main method of research in this work is the analysis of scientific literature, and also the statistical data which are in open access. Scientific novelty of this work is made by the fact of that very small number of researchers notes an androginization of family members and a malodetnost as problems of psychological character. As a conclusion it is possible to note that the families which avoided all companion problems of marriage practically don't exist, but each family possesses a certain resilience to marriage problems as circumstances often differ and can vary. From this it is possible to conclude that each family is individual and is subject to studying from various sciences, relevance and a rich scope for researches of a subject of a family follows from here.

Keywords: modern family, marriage, androgenization, family disadvantages, low birth rate, marriage disadvantages, disharmony, family psychology, role set, divorce rate

Аннотация: Современное представление о красоте довольно не стабильно и находится под постоянным изменением, поэтому предметом исследования является анализ представлений женщин о красивом теле женщины. Женская выборка обусловлена направленностью современной индустрии красоты на женскую аудиторию, а объектом оценки является женщина, т.к. современная социальная психология, занимаясь изучением социальных представлений о женщинах (политике, бизнесмене, учителе, враче), анализируя социальные представления о предназначении женщин и мужчин в обществе в большей степени обращает внимание на сам объект представлений – женщину и, в меньшей степени, акцентирует внимание на исследовании женщин как субъектов представлений о женщине. Данный ракурс изучения «женского взгляда» на женщину приобретает особое значение в связи с исследованием представлений о женской красоте или красивой женщине. В работе использовалась первая часть авторской анкете «Оценка соответствия физических параметров внешнего облика, личностных особенностей и характеристик социально-психологического статуса представлению о красивой женщине», которая направлена на изучение «оценки соответствия физических параметров внешнего облика представлению о красивой женщине». В ходе анализа полученных результатов, нами было выявлено, что красивая женщина описывается как женщина среднего роста от 158 до 175 сантиметров, с весом от 48 до 64 килограмм. В статье также делаются выводы о том, что в представлениях о красивой женщине, с точки зрения ее роста-веса, чаще всего присутствуют выше перечисленные характеристики (средний рост, «не худая -не полная», пропорциональная фигура, стройная). Можно также предположить, что участницы исследования полагались на собственное представление о фигуре, что могло оказать влияние на само формирование представлений о том, что есть «худое тело» и что есть «полное тело», также это может быть вызвано тем, что оценивая и рост и вес женщины слегка увеличивали диапазон от и до, подразумевая что «красивая женщина может быть любой».

Ключевые слова: тело, красота, представление, женщина, красивая женщина, худоба, вес, индекс массы тела, культура, СМИ

Abstract: Modern idea of beauty enough not steadily also is under continuous change therefore an object of research is the analysis of representations of women about a beautiful body of the woman. Female selection is caused by an orientation of the modern industry of beauty on female audience, and object of an assessment is the woman, since modern social psychology, being engaged in studying of social ideas of women (policy, the businessman, the teacher, the doctor), analyzing social ideas of mission of women and men in society more pays attention to object of representations – the woman and, to a lesser extent, focuses attention on research of women as subjects of ideas of the woman. This foreshortening of studying of "a female view" of the woman is of particular importance in connection with research of ideas of female beauty or the beautiful woman. In work the first part to the author's questionnaire "An assessment of compliance of physical parameters of appearance, personal features and characteristics of the social and psychological status to idea of the beautiful woman" which is directed on studying "estimates of compliance of physical parameters of appearance to idea of the beautiful woman" was used. During the analysis of the received results, by us it was revealed that the beautiful woman is described as the woman of average height from 158 to 175 centimeters, weighing from 48 to 64 kilograms. In article conclusions that in ideas of the beautiful woman, from the point of view of her growth weight, most often there are above listed characteristics (average height, "not the thin - not full", a proportional figure, harmonous) also are drawn. It is possible to assume also that participants of research relied on own idea of a figure that could have impact on formation of representations that there is "a thin body" and that there is "a full body", also it can be caused by that estimating both growth and weight of the woman slightly increased range completely, meaning that "the beautiful woman can be different". 

Keywords: body, beauty, concept, woman, beautiful woman, leanness, weight, body mass index, culture, mass media

Аннотация: В статье обсуждается две точки зрения на использование в гуманитарной психотерапии научных теоретических представлений. Если одни утверждают, что без теоретических представлений психотерапевт обойтись не может, то другие с этим не согласны. В связи с последней позицией рассматривается феноменологический подход А. Пузырея. Автор, сторонник первой точки зрения, анализирует работу Павла Волкова, в которой используются теоретические представления психологии и философии. При этом он показывает, что теоретические представления задают концептуальное пространство, обусловливающее построение "лечебных конструкций"; подобные конструкции не выводятся из теоретических построений, но должны удовлетворять им. Работа Волкова сравнивается с модной в настоящее время среди психотерапевтов работой Дж. Нардоне. По методологии они оказываются очень близкими. В последней части статьи излагаются основные положения авторского учения о психических реальностей. Это учение, по мнению Розина, может помочь гуманитарным психотерапевтам расширить спектр научных представлений.

Ключевые слова: психотерапия, реальность, теория, представления, факты, изменения, схемы, эффективность

Abstract: The author of the article discusses the two points of view on using scientific theoretical concepts in humanitarian approach to psychotherapy. While some researchers say that a psychotherapist would not do without theoretical concepts, others do not agree with that. The latter is well demonstrated by A. Puzyrey's phenomenological approach. The author of the present article supports the first point of view and therefore he analyzes Pavel Volkov's experience who uses theoretical concepts (both psychological and philosophical) in his psychotherapy. It is shown that theoretical concepts set a conceptual framework of 'healing constructs'. Such constructs are not fully based on these theoretical concepts  but must comply with them. Volkov's work is compared to a famous publication by John Nardone. These two works have very similar methodological grounds. The final part of the present article presents the main provisions of the author's teaching about psychic realities. Rozin believes that this teaching can help humanitarian psychotherapists to expand the scope of their scientific concepts. 

Keywords: schemes, changes, facts, notations, theory, reality, psychotherapy, efficiency

Аннотация: Статья посвящена исследованию места экстрасенсорных способностей на эволюционном древе человека. Анализируются публикации парапсихологических явлений за последние два столетия. Проведен анализ работ А. Г. Ли, Р. Джана и других авторов. Показано полное отсутствие поступательной динамики, исследователи ставят одни и те же эксперименты, предлагают для объяснения одни и те же идеи. Отмечается парадоксальность парапсихологических феноменов: никто не может ни доказать их существование, ни опровергнуть. Приводятся примеры явлений того же порядка у других видов живых существ: простейших, червей, головоногих, птиц, обезьян. Предполагается, что любое новообразование появляется в эволюционном ряду дважды: сначала как нестабильная случайность и только потом, у следующего вида, как устойчивая способность. Возможно, это относится и к экстрасенсорным способностям. В качестве направления дальнейших исследований предлагается изучение природы психического. Утверждается, что решить проблему развития резервных способностей можно только после постижения механизмов функционирования психического.

Ключевые слова: психология, способности, резервные способности, экстрасенсорные явления, эволюция, эволюция способностей, психика, психические явления, пси-явления, зоопсихология

Abstract: This article deals with the position of psychic abilities on the evolutionary tree of humans. It analyzes publications about psychic phenomena over the last two centuries as well as the writing of A.G. Li, R. Dzhan and others. The analysis shows a complete lack of progress: researchers have conducted the same experiments in order to explain the same ideas again and again. The article takes note of the paradox of psychic phenomena: no one can prove or deny their existence. It provides examples of phenomena in the same order as other living species: simple organisms, worms, cephalopods, birds and monkeys. It is assumed that any new ability appears in the evolutionary sequence twice: first as unstable accident and, at a later stage, as a stable ability. Perhaps this is true of psychic abilities also. The article proposes directions for future research in order to study the nature of psychic abilities. It argues that the issue of reserve abilities can be clarified only after we understand the mechanisms of the functioning of psychic abilities.

Keywords: psi phenomena, psychic events, psyche, evolution of abilities, evolution, extrasensory perception, reserve abilities, abilities, psychology, zoopsychology