Аннотация: В статье делается попытка интеграции двух методических подходов к изучению психологического времени: тайм-менеджмента, как направления управленческой науки и теории личностной организации времени, как составляющей психологии личности. Дается теоретический анализ исследуемой проблемы; тайм-менеджмент, представленный прикладными темпоральными методиками и техниками, рассматривается как фактор личностной организации времени всей жизни. Научной задачей статьи является изучение влияния краткосрочных планов, разрабатываемых в процессе тайм-менеджмента, на долгосрочную стратегию жизни. Описываются результаты тренинга обучения управлению временем у студентов гуманитарных специальностей и влияние навыков планирования на показатели личностной и когнитивной перспективы, на продолжительность временной линии, на развитие стратегического планирования. Независимой переменной выступают навыки тайм-менеджмента, а зависимой переменной – личностная организация времени. Как показало исследование, обучение студентов краткосрочным правилам программирования своего времени вызывает не только ситуативные, но и личностные изменения. Развитие темпоральных навыков и умений ведет к формированию личностных структур: развитию у человека когнитивной перспективы, усилением у него прогнозирующего способа планирования, сокращением длительности временных планов и большей ориентаций на настоящее.

Ключевые слова: тайм менеджмент, личностная организация времени, психологическое время, личностное время, планирование времени, тренинг,, временная перспектива, мышление, краткосрочное планирование, стратегическое планирование

Библиография:
Г.Г. Ершова Антропосистема: коммуникативные модели и регулируемая интеграция // Исторический журнал: научные исследования. 2012. № 4. C. 11 - 25.
Князева Е.Н. Стратегии экологического мышления в свете концепции Umwelt Якоба фон Икскюля // Философия и культура. 2014. № 7. C. 943 - 953. DOI: 10.7256/1999-2793.2014.7.12290.
И.Э. Магадеев К проблеме адаптации военных к техническим изменениям: танк и его место во французской военной мысли 1920-х годов // Исторический журнал: научные исследования. 2012. № 2. C. 85 - 91.
Семенова Е.И. О некоторых результатах анкетирования по вопросам организации и проведения антикоррупционной экспертизы // Полицейская деятельность. 2012. № 2. C. 27 - 29.
А.Л. Карпенко Половая идентичность дошкольников
(основные этапы формирования) // Психология и Психотехника. 2010. № 12. C. 63 - 70.
Спиридонов В.В. К вопросу о создании Банка развития БРИКС: перспективы, потенциал, преимущества // Конфликтология / nota bene. 2014. № 1. C. 109 - 121. DOI: 10.7256/.2014.1.12892.