Аннотация: Данная работа посвящена изучению и анализу основных принципов и базовых понятий в области семейно-брачных отношений на примере Семейных кодексов России и Украины. В настоящее время в литературных источниках и на сайтах Интернета накоплен достаточно обширный информационно-аналитический материал, который наглядно свидетельствует о нарастающем разрушительном кризисе в современных семейно-брачных отношениях. Вместе с тем всё больше исследователей в этой области подчеркивают всё возрастающую роль и важность для всего человечества института семьи, необходимость её защиты и дальнейшего развития в условиях современного общества. Следовательно, сегодня настоятельно необходимы фундаментальные положения, некая концепция основ законотворчества в области семейно-брачного регулирования, на которой будет строиться, и формироваться в будущем весь комплекс семейно-брачных отношений.
В данной статье на основании проведенных аналитических исследований разработана и предлагается социально-психологическая концепция основ законотворчества в области семейно-брачных отношений, которая включает в себя конкретные и однозначные определения базовых понятийных категорий: семья, семейный брак, семейно-брачные отношения, а также даёт интерпретацию равноправию и добровольности, как основополагающих принципов построения современной семьи и становления её в обществе, как социального института.
Методология исследования данной работы основана на разработке научных аспектов с помощью общенаучных методов теоретического познания: сравнение и аналогия, анализ и синтез, индукция и дедукция, детализация и конструирование и т.д. Научная новизна данной работы заключается в аналитических исследованиях Семейных кодексов России и Украины, интерпретации понятий равноправие и добровольность, как основополагающих социально-психологических принципов построения семейно-брачных отношений и разработки конкретных и однозначных определений для базовых понятийных категорий: семья, семейный брак, семейно-брачные отношения.
Статья может быть интересна широкому кругу читателей и специалистов в области семейно-брачных отношений: научно-педагогическим сотрудникам, учителям, практическим психологам, юридическим работникам и государственным служащим.

Ключевые слова: психология, практическая психология, социальная психология, семья, семейный брак, семейно-брачные отношения, Семейный кодекс, равноправие, термины и понятия, актуальные вопросы

Библиография:
Сташкина Е.В. России набирает силу движение за права мужчин. [Электронный ресурс] // Маскулист. URL: http://www.masculist.ru/blogs/post-4000.html (дата обращения: 08.01.2017)
Синельников А.Б. Супружество, отцовство и материнство в российском обществе // Социологический журнал. 2015. № 4. С. 132-148.
Синельников АБ. Антисемейная революция. [Электронный ресурс] // Семья и социально-демографические исследования. Научный интернет-журнал. 2014. – № 2. – С. 1–38. URL: https://riss.ru/demography/demography-science-journal/6182/ (дата обращения: 08.02.2017)
Прохорова О.Г. Любовь, брак, семья: жизнь без ошибок: книга. Спб.: КАРО, 2008. 336 с.
Российская правозащитная ассоциация "Отцы и дети" [Электронный ресурс]. URL: http://otcydeti.ru/ (дата обращения: 10.01.2017)
Попеное Д. Упадок американской семьи (1960-1990): обзор и оценка // Психология семьи: хрестоматия / Д.Я. Райгородский. Самара: Бахра

Аннотация: Исследуется деятельность человека, его склонность к различным профессиям, его поступки, построение отношений с людьми, организация сотрудничества между людьми, склонность психики к психическим расстройствам в зависимости от активности врожденных доминантных инстанций личности и дефицита врожденных доминантных инстанций личности.
Врожденное доминирование инстанций личности зависит от даты рождения и проявляется в виде склонности инстанции к доминированию в психике на протяжении всей жизни человека независимо от его возраста.
Инстанции личности, которые не являются врожденными доминантами, проявляют в психике значительно меньшую активность, чем врожденные доминанты. При анализе функционирования этих инстанций мы будем говорить о «дефиците врожденных доминант».
Успешная деятельность человека всегда построена на применении врожденных доминант его личности. Неудачи в деятельности человека в сильной степени зависят от дефицита врожденных доминант личности.
Для людей со значительным дефицитом врожденных доминант личности исследуется эффективность разрабатываемой системы октаналитического патронажа. Основная цель патронажа – проведение профилактических мер, направленных на уменьшение негативного воздействия дефицита врожденных доминант личности на жизнь человека. Применяется метод октанализ (октетанализ), который предназначен для изучения психики человека в целом на основе восьмикомпонентного подхода с использованием концепции иерархии компонентов психики, а также изучения личности на основе пятикомпонентного подхода с применением концепции иерархии компонентов личности, западного зодиакального и восточного календарей. Впервые в психологии методом октанализа исследуется врожденное доминирование инстанций личности, выбор профессии, организация сотрудничества людей, склонность психики к психическим расстройствам в зависимости от даты рождения на основе западного зодиакального и восточного календарей. Даются рекомендации по профориентации, набору и расстановке кадров, профилактике психических расстройств.

Ключевые слова: психология, октанализ, инстанции личности, личность, доминанта личности, профориентация, расстановка кадров, сотрудничество, формирование семьи, психическое расстройство

Библиография:
Ю.В. Щелокова Г. Олпорт о психологической модели // Психология и психотехника.-2012.-4.-C. 6-12.
М.И. Розенова, Ф.С. Брантова Психосемантическое исследование представлений молодежи и взрослых о психологически зрелой личности // Психология и психотехника.-2012.-5.-C. 50-59.
Е.П. Белинская Проблема изменчивости / константности представлений человека о себе: социально-психологический взгляд // Психология и психотехника.-2013.-4.-C. 320-327. DOI: 10.7256/2070-8955.2013.04.2.
А.И. Ерзин Психологические особенности деструктивного поведения у больных шизофренией // Психология и психотехника.-2013.-3.-C. 288-293. DOI: 10.7256/2070-8955.2013.03.9.
З.Г. Ханова Личность и деятельность предпринимателя // Психология и психотехника.-2011.-11.-C. 57-63.
С.С. Корнеенков Психологическая самодиагностика в изм ененном состоянии сознания: личности правого и левого полушария, высшеея // Психология и психотехника.-2012.-6.-C. 70-79.
И.М. Мацкевич Личность преступного типа (нематематическое регулиров

Аннотация: Статья посвящена эмпирическому исследованию особенностей жизненного пути современных руководителей (низшего и среднего звена) и ведущих специалистов. Исследование проводилось по квазиэкспериментальному плану ex-post-facto эксперимента. Проводилось анкетирование взрослых людей (руководителей и ведущих специалистов) по изучению особенностей их личностной и когнитивной активности в школе и ВУЗе. Были показано: отсутствие взаимосвязи между формой карьеры (профессиональная или руководящая) и учебной успеваемостью, и наличие связи между выбором судьбы ведущего специалиста и активной общественной работой в учебных заведениях. Были получены парадоксальные результаты, что в учебные годы наиболее активными и общественно успешными были люди, которые в настоящем стали ведущими специалистами, а нынешние руководители отличались меньшей активностью в общественной работе. Также были проанализированы представления о том, кем мечтали стать в будущем современные профессионалы, было показано, что мечты о будущем современных руководителей и ведущих специалистов перекрывались. Предложена интерпретация полученных результатов

Ключевые слова: управление, общественная работа, лидерство, жизненный путь, личность, время, деятельность, труд, учеба, профессия

Библиография:
Абульханова К.А. Личностная организация времени жизни // Мир психологии. 2011. № 3. С. 93-104..
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. М., 1977, 360 с.
Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и "техники" ее бытия. // Психол. журн., 1993, т14, n2, с.3-17
Березина Т.Н. Альтруистическое поведение и успех в жизни //Психология и психотехника. 2011. № 3. С. 67-76
Березина Т.Н. Анализ продолжительности жизни известных монозиготных близнецов с позиций субъектного подхода// NB: Психология и психотехника. 2013. № 5. С. 1-10
Березина Т.Н. Воспитание добра как психологопедагогическая проблема высшей школы. // Alma mater (Вестник высшей школы). 2013. № 2. С. 62-66.
Березина Т.Н. Время как вероятность // Мир психологии. 2011. № 3. С. 30-43.
Березина Т.Н. О вероятностном аспекте явлений прошлого и будущего. //Философия и культура. 2010. № 11. С. 71-80.
Березина Т.Н. О развитии духовных способностей человека. //Вестник Московского государственного гумани

Аннотация: Статья посвящена проблемам психологии в современном спорте. На примере сравнения нескольких спортивных поединков показаны возможности раскрытия психологического ресурса личности спортсмена в целях завоевания победы. Для психологического разбора в статье использована «горячая» ситуация: анализ широко обсуждаемого боксерского поединка между Александром Поветкиным и Владимиром Кличко. Данный поединок актуализировал давно назревшие проблемы в области спорта и спортивных достижений российских спортсменов. В статье с сожалением констатируется косность специалистов в области спорта и их упование на чисто спортивную, а не на интегративную и, прежде всего, специальную психологическую, подготовку спортсмена и его психологическое сопровождение во время соревнования. Проблема заключается в том, что современный спорт уже не является сугубо спортивным мероприятием, а реализуется как комплексный проект, содержащий бизнес-элементы, шоу-элементы, элементы политических интересов и т.п. В этой ситуации, где царят сверхставки (финансовые, медийные, политические), сверхнапряжения и сверхответственность спортсмена за результат, недооценка психологической составляющей подготовки и выхода спортсмена (в самой соревновательной ситуации) грозит риском утраты лидирующих позиций во многих видах спорта, особенно там, где спортсмен персонифицирован как конкретная личность, т.е. выступает исключительно от своего имени. Главным же препятствием применения психологических технологий в отечественном спорте является ригидность установок и высокомерное пренебрежительное отношение специалистов в области спорта (тренеров, чиновников, промоутеров и т.п.) к психологии как науке.

Ключевые слова: психология, спорт, достижения, психологическая, подготовка, личность, спортсмен, поединок, соревнование, уровень

Библиография:
Веракса А.Н. и др. Психология спорта: Монография / Общ. ред. В.А. Садовничего. Мсковский гос. ун-т им. М.В. Ломоносова, Институт человека, Факультет психологии. М., 2011.
Гиссен Л.Д. Психология и психогигиена в спорте /Л.Д. Гиссен. Серия: «Атланты спортивной науки» М., 2010.
Горовая А.Е., Коробейникова Е.Ю. Использование технологии айтрекинга в психологии спорта / А.Е. Горовая, Е.Ю. Коробейникова // Психологическая наука и образование.-www.psyedu.ru.2013.№1.С.1-10
Зайганов Р.М. Крисисные ситуации в спорте и психология их преодоления / Р.М. Зайганов, М., 2010.
Ильин Е.П. Психология спорта: Монография / Е.П. Ильин. Серия: «Мастера психологии». М. (и др.), 2012.
Китаева М.В. Психология победы в спорте: Учебное пособие / М.В. Китаева. Серия «Психологический факультет» Ростов-на-Дону, 2006; М.: Феникс, 2006. 208 с.
Находкин В.В. Психология спорта и деятельность спортивного психолога (психолого-педагогическое сопровождение процесса подготовки спортсмена и команд): Учебное пособие / В.В. Находкин;