Аннотация: В статье рассматривается эволюция представлений о страхе и тревоге в истории философской мысли. Дана характеристика философским взглядам на страх и тревогу, сложившимся в разные исторические периоды, показана специфика подходов к выявлению сущности страха и тревоги в истории философии, а также в русской и западноевропейской философской мысли. Прослеживается трансформация взглядов на взаимосвязь тревоги и страха. На основе историко-философского анализа сформулированы ключевые аспекты философского понимания феноменов страха и тревоги – антропологический, онтологический, гносеологический, аксиологический, праксеологический. Сделанные выводы позволяют сформулировать положение, выступающее в качестве теоретико-методологической основы социально-философского, конкретно-социологического изучения страха и тревоги. Это положение гласит: в рамках социально-философского и конкретно-социологического исследований страха и тревоги необходимо учитывать два уровня: а) уровень рационально организованного социального порядка, обеспечивающего предсказуемость общественной жизни и минимизирующего разнообразные риски; б) уровень неформализованных, спонтанно-стихийных процессов, характеризующийся неопределенностью.

Ключевые слова: Страх, Тревога, Антропология, Социальные чувства, Катастрофизм, Экзистенциалы

Abstract: The article is devoted to the evolution of the concepts of fear and anxiety in the history of philosophy. The author of the article analyzes philosophical concepts of fear and anxiety at different periods of history and describes particular approaches to describing the nature of fear and anxiety in the history of philosophy as well as Russian and Western European philosophies. The author also traces back transformation of views on the relation between fear and anxiety. Based on such historical and philosophical analysis, the author formulates the key antropological, ontological, gnoseological, axiological and praxeological aspects of philosophical views on the phenomena of fear and anxiety. The results of research allow to make a statement which can be used as the theoretical and methodological basis for social and philosophical understanding of fear and anxiety. The statement says the following: there are the two levels of philosophical and social studies to be taken into account, 1) the level of rational and established social order that makes social life predictable and reduces all possible risks to the minimum, and 2) the level of unstructured and uncertain spontaneous processes. 

Keywords: catastrophism, social feelings, anthropology, anxiety, fear, existentials

Аннотация: В статье рассматривается феномен терроризма в цивилизационном, историческом, психологическом аспектах. Рассматриваются его наиболее актуальные виды и проводится дифференциация с рядом похожих социально-политических феноменов: партизанской войной, бандитизмом, политическим экстремизмом и т.д. Выделяются некоторые навязанные иллюзии и мифы, пересматриваются догматические представления о терроризме.

Ключевые слова: терроризм, определение терроризма, история терроризма, дифференциация терроризма, национальный терроризм, политический терроризм, религиозный терроризм, левый экстремизм, правый экстремизм, иллюзии терроризма

Abstract: The article studies the phenomenon of terrorism from the point of view of civilization studies, history and psychology. The author describes the most well-known forms of terrorism and distinguishes it from similar social and political phenomena such as partisan war, banditism, political extremism and others. The author analyzes illusions and myths about terrorism and reconsiders dogmatic views on terrorism.

Keywords: religious terrorism, political terrorism, national terrorism, differentiation of terrorism from other phenomena, history of terrorism, definition of terrorism, terrorism, left extremism, right extermism, illusions about terrorism

Аннотация: Проблема обретения женственности может быть рассмотрена в контексте особого состояния женщины - беременность. Желание ребенка – часть развития женственности. Беременность представляет кульминацию желания, зародившегося в детстве. В статье представлены идеи известного психоаналитика Х. Дойч о репродуктивном развитии женщины и раскрыты переживания женщины в период беременности на основе взглядов Д. Кестенберг, Т. Бенедек, М. Бонапарт и других авторов. Беременность может быть представлена как определенная стадия развития женщины (сопровождающаяся регрессивными и прогрессивными тенденциями), достижение определенного социального статуса, новых объектных отношений и иного уровня гендерной идентичности; беременность как подтверждение женственности и функционирования тела. Каждый период во время беременности актуализирует новые переживания женщины, страхи и тревогу. Состояние женщины в период беременности может открыть путь для рассмотрения женской идентичности и предоставить возможность нового доступа к бессознательным конфликтам, желаниям и фантазиям.

Ключевые слова: беременность, женственность, конфликт, либидо, нарциссизм, идентификация, роды, регресс, желания

Abstract: The problem of discovery of femininity can be viewed in terms of pregnancy as a special condition of a woman. A desire to have a child is an important part of the development of femininity. Pregnancy is the culmination of that desire which usually arises in her childhood. The article presents the ideas of a famous psychoanalyst Deutsch on reproductive development of a woman and describes feelings and emotions a woman goes through during pregnancy based on D. Kestenberg, T. Benedek, M. Bonaparte and other authors. Pregnancy can be seen as a particular stage of female development (that is accompanied with regressive and progressive tendencies) and achievement of a certain social status, new object-relationships and other level of gender identity. Pregancy can be viewed as the proof of femininity and proper functioning of a female body. Each stage of pregnancy actualizes new emotions, fear and anxiety. Woman's condition during pregnancy may discover a path for discovering female identity and present an opportunity for a new access to unconscious conflicts, desires and fantasies. 

Keywords: pregnancy, femininity, conflict, libido, Narcissism, identification, labour, regress, desires

Аннотация: В статье проводится описание механизмов построения чувственной картины действительности в сознании субъекта под воздействием музыки. Рассматривается процессуальная и предметно-содержательная стороны формирования образов в сознании, и прописываются объяснительные механизмы их символизации. Обозначаются перспективы применения музыки в качестве стимульного материала в проективной психодиагностике. Методологической основой исследования послужили объяснительные принципы в психологии: развития, субъектности; феноменологический и холистический подходы. Статья состоит из трёх разделов. В первом раскрываются универсальные механизмы символического преобразования сознания в процессе восприятия музыки, где уделяется внимание содержательной характеристике переживаний с учётом уровня эмоционального напряжения. Объясняется природа тематического содержания конструктов сознания обусловленных дефицитарной и бытийной мотивационной направленностью. Во втором разделе разбирается значение феномена проекций для самовосприятия. Анализируется опыт разработки интерпретационных схем в проективном исследовании в двух контекстах: «личностном» и «перцептивном». В третьем разделе предлагается различное видение применения музыки в качестве стимульного средства в проективном исследовании с позиции гуманистического и психоаналитического подходов. Анализ осуществляется соответственно нескольких пунктов: отношение к музыке как к психотехническому инструменту; значение образных ассоциаций для коррекции и развития личности; применение музыкальных методов в работе специалиста психолога; перспективы использования музыки в работе с клиентами.

Ключевые слова: стимул, трансформация, бытийность, сознание, восприятие, музыка, символизация, проекция, психодиагностика, личность

Abstract: The article gives a description of the mechanisms of constructing a sensual picture of reality in mind under the influence of music. The article deals with the procedural and object-content sides of forming the images and the explanatory mechanisms of their symbolization. The prospects of application of music as a stimulus material in a projective psychodiagnostics are represented, too. The explanatory principles of psychology: the development, subjectivity, phenomenological and holistic approaches served as the methodological basis for research indicated in the article. The article consists of the three chapters. The first chapter is devoted to the revealing of the mechanisms of the symbolic transformation of the consciousness in the process of the music perception where the attention is paid to the content characteristics of the affection given the level of emotional tension. The essence of the thematic content of the constructs of the consciousness which are dependent on the deficient and being motive directivity. The second chapter is devoted to the meaning of the phenomenon of the graphics for self-perception. The experience of the elaboration of the interpretation schemes in the project research in two directions is analyzed: “personal” and “perceptive”. The third chapter is devoted to the different views on the use of music as a stimulus means in the project research from the point of view of the humanistic and psychoanalytical directions. The analysis is made at several points: the attitude to the music as a psychotechnical instrument; the meaning of the figurative associations for the correction and development of a personality; the use of the music methods in the work of the psychologist; the perspectives in the use of music in the work with clients.

Keywords: projection, symbolization, music, perception, conciousness, existence, trasnformation, stimulus, psychological diagnostics, personality

Аннотация: В статье обсуждается две точки зрения на использование в гуманитарной психотерапии научных теоретических представлений. Если одни утверждают, что без теоретических представлений психотерапевт обойтись не может, то другие с этим не согласны. В связи с последней позицией рассматривается феноменологический подход А. Пузырея. Автор, сторонник первой точки зрения, анализирует работу Павла Волкова, в которой используются теоретические представления психологии и философии. При этом он показывает, что теоретические представления задают концептуальное пространство, обусловливающее построение "лечебных конструкций"; подобные конструкции не выводятся из теоретических построений, но должны удовлетворять им. Работа Волкова сравнивается с модной в настоящее время среди психотерапевтов работой Дж. Нардоне. По методологии они оказываются очень близкими. В последней части статьи излагаются основные положения авторского учения о психических реальностей. Это учение, по мнению Розина, может помочь гуманитарным психотерапевтам расширить спектр научных представлений.

Ключевые слова: психотерапия, реальность, теория, представления, факты, изменения, схемы, эффективность

Abstract: The author of the article discusses the two points of view on using scientific theoretical concepts in humanitarian approach to psychotherapy. While some researchers say that a psychotherapist would not do without theoretical concepts, others do not agree with that. The latter is well demonstrated by A. Puzyrey's phenomenological approach. The author of the present article supports the first point of view and therefore he analyzes Pavel Volkov's experience who uses theoretical concepts (both psychological and philosophical) in his psychotherapy. It is shown that theoretical concepts set a conceptual framework of 'healing constructs'. Such constructs are not fully based on these theoretical concepts  but must comply with them. Volkov's work is compared to a famous publication by John Nardone. These two works have very similar methodological grounds. The final part of the present article presents the main provisions of the author's teaching about psychic realities. Rozin believes that this teaching can help humanitarian psychotherapists to expand the scope of their scientific concepts. 

Keywords: schemes, changes, facts, notations, theory, reality, psychotherapy, efficiency

Аннотация: В статье раскрывается проблема соотношения фундаментальной, прикладной и практической отраслей психологии. На основе анализа обобщающих работ В.А. Кольцовой, Т.Д. Марцинковской, О.Г. Носковой, Т. Лихи, Р. Смита и других отечественных и зарубежных историков психологии делается экскурс в историю становления и развития прикладных и практических течений в психологии, прежде всего педологии и психотехники. Для анализа историко-научных и методологических закономерностей привлекается динамическая модель отношений теоретической психологии и общественной практики через развитие прикладной психологии, предложенная Л.С. Выготским. Рассмотрение более поздних периодов выстраивания взаимоотношений отечественной фундаментальной психологии и психологической практики опирается на позиции А.Л. Журавлева, Д.В. Ушакова, А.Г. Лидерса, И.Н. Карицкого. Раскрываются возможности разграничения прикладной и практической отраслей деятельности психолога-практика при помощи понятия ролевого кольца, предложенного Ю.М. Жуковым. В итоге в качестве важного основания классификации рассматриваемых направлений определяется структура взаимоотношений объекта и субъекта психологической деятельности; внутри практической психологии разводятся психология прикладная и собственно практическая. Обращение к истории развития практической и прикладной отраслей психологии в первой половине XX столетия позволяет сформулировать гипотезу о единстве основных закономерностей их развития. Статья подготовлена при поддержке гранта Президента Российской Федерации МК-2419.2012.6.

Ключевые слова: прикладная психология, практическая психология, фундаментальная психология, исследовательская психология, психологическая практика, ролевое кольцо, история психологии, педология, психотехника

Abstract: The authors of the article define the problem of the relation between fundamental, applied and practical branches of psychology. Based on the analysis of V.A. Koltsova, T.D. Martsinkovskaya, O.G. Noskova, T. Leahy, R. Smith and other Russian and foreign historians, the authors provide the overview of the history of formation and development of applied and practical trends in psychology, especially pedology and psychotechnics. For the analysis of the historical-scientific and methodological patterns, the authors use the dynamic model of the relationship between theoretical psychology and social practice through the development of applied psychology developed by L.S. Vygotsky. More recent periods of relations between Russian fundamental psychology and psychological practice are viewed based on the conceptual grounds offered by A.L. Zhuravlev, D.V. Ushakov, A.G. Liders and I.N. Karitsky. The opportunities to distinguish applied and practical branches of psychology in the practical activity of psychologists are revealed so is the concept of role-playing ring proposed by Y.M. Zhukov. As a result, the structure of the relationship between subject and object of psychological activity is determined as an important base of classification of these branches. Historical analysis of the development of practical and applied branches of psychology in the first half of the XX century allows us to formulate a hypothesis about the singleness of the basic patterns of their development.

Keywords: fundamental psychology, history of psychology, role-playing ring, psychological practice, research psychology, practical psychology, applied psychology, pedology, psychotechnic

Аннотация: Проблема сознания, психики и материи является одной из самых сложных вопросов в научном познании человека. Цель статьи: а) провести краткий анализ основных гипотез о природе сознания представленных в разных областях знаний: в науке, философии, религии, йоге; б) рассмотреть современный подход к соотношению между сознанием, психикой и материей. В качестве основных выводов автор отмечает, что сознание представляет универсальное явление, существующее в каждом атоме материи. Главная характеристика сознания – импульс существования, воля к сохранению себя, желание выжить и быть всегда. Представители разных областей знаний разделяют целостное сознание на множество уровней, поэтому возникают разные теории. Современные экспериментальные исследования показывают, что мозг не имеет отношения к продуцированию создания. Мозг улавливает и передает информацию и энергию, что позволяет человеку проявлять самые разнообразные способности. Мозг обеспечивает моделирование окружающего мира с помощью работы нейронов. Совместная работа нейронов осуществляет построение моделей внешнего мира. Сознание способно существовать и вне грубого тела, и вне тонкой материи, оно переживает их распад. Сознание по своей природе как материально, так и идеально, т.е. имеет двойственную природу. Полное понимание феномена сознания пока не удается объяснить ни одной академической науке. Есть все основания считать, что взгляды науки, философии, религии и восточной психологии находят все больше точек соприкосновения в решении вопроса о природе сознания как основе и первопричине всего бытия, в том числе телесной жизни, психики и сознания человека.

Ключевые слова: теории сознания, универсальное сознание, уровни сознания, материя, мозг, психика, душа, дух, христианская антропология, восточная психология

Abstract: The probem of consciousness, mind and matter is one of the most difficult psychological issues in human studies. The purpose of the present article is: 1) to carry out a brief analysis of the main hypotheses of consciousness in different spheres: science, philosophy, religion and yoga, 2) to view the modern approach to the relation between consciousness, mind and matter. The main conclusions made by the author state that consciousness is a universal phenomenon existing in each atom of the matter. The outstanding feature of consciousness is the impulse to live or, in other words, the will to survive and live forever. Researchers majoring in different branches of science tend to divide wholesome consciousness into levels and this creates different theories of consciousness. Recent experiments show that mind is not related to production of consciousness. Mind receives and conveys information and energy and therefore allows human to demonstrate various abilities. Mind creates the model of the surrounding world by the means of neurons. Neurons altogether create models of the outside world. Consciousness can exist outside human body or thin matter and even survive when these are destructed. Consciousness is both material and ideal, in other words, it has the dual nature. The phenomenon of consciousness is not fully understood and there is no science that could clearly explain it. However, there are all grounds to think that science, philosophy, religion and Eastern philosopy find more points of coincidence when solving the problem of consciousness and the source of all being including life of a body and psyce and consciousness of human. 

Keywords: mind, matter, levels of consciousness, universal consciousness, theory of consciousness, psyche, soul, spirit, Christian anthropology, Eastern psychology

Аннотация: В статье предлагается оригинальный подход применения принципа синхроничности Карла Густава Юнга, а также концепции образов высшего порядка Т.Н.Березиной к анализу литературных текстов романов писателей-фантастов. Анализируются повести Аркадия и Бориса Стругацких, и рассказ Э.Маринина. Проанализированы исторические совпадения между фамилиями именами покорителей космоса в фантастических романах и реальными космонавтами. На основании этого анализа сделан прогноз возможных участников событий космических событий в ближайшем будущем. Анализируются такие возможные события как полет на Марс и рождение ребенка в космосе. Отмечается наличие совпадений между вымышленными событиями, относящимися к освоению космоса в ХХ-ХХI веках, и реально происходящими эпизодами космической программы. Эти совпадения интерпретируются в контексте идеи К.Г. Юнга о существовании единого смыслового поля. Предлагаются объяснения этого феномена с точки зрения квартовой физики и теории психических образов высшего порядка

Ключевые слова: психология, синхронность, принцип синхронизма, психический образ, фантастика,, сознание, предвидение, бессознательное, история космонавтики, совпадения

Abstract: The author of the article offers an original approach to implementing the principle of synchronicity introduced by Carl Gustav Jung as well as the concept of mental models of the highest order described by T. Berezina in analyzing science fiction novels. The analysis covers novels written by Arkady and Boris Strugatsky and stories by E. Marinina. The author analyzes coincidences between names of space explorers in science fiction and astronauts who lived in reality. Based on the analysis, the author makes a forecast about possible participants of future cosmic events. The author also analyzes such events as a trip to Mars and a birth of a child in space. The author focuses on the coincidences between imaginary events describing space exploration at the XX - XXI centuries and actual episodes of space exploration programs. These coincidences are explained based on Carl Gustav Jung's idea about the common semantic field. The author also explains this phenomenon from the point of view of quantum physics and the theory of mental images of the highest order. 

Keywords: aerospace history, unconsciousness, prediction, consciousness, science fiction, mental image, principle of synchronicity, synchronicity, psychology, coincidences

Аннотация: В статье представлен краткий обзор литературы по теме проактивной и реактивной агрессии. Согласно проведенному анализу, в современной психологии четко прослеживается тенденция изучать феномен агрессивного поведения с позиции реактивности, то есть агрессия в данном случае понимается лишь как ответная реакция на провоцирующие воздействия извне. Автор подчеркивает важность и необходимость введения проактивного компонента в теорию и практику исследования агрессии. В статье представлены данные эмпирического исследования проактивной агрессии у студентов. Согласно полученным результатам, для юношей характерен более высокий уровень проактивной агрессии, в то время как для девушек – реактивной. Также для мужской группы обследованных характерны такие формы агрессивного поведения, как физическая агрессия и негативизм, а для женской выборки – вербальная агрессия, раздражение и обида. Проективное исследование личности студентов выявило повышенную склонность к открытым агрессивным действиям у юношей. Приведены рекомендации по коррекционной работе с выявленными психологическими особенностями в обеих группах обследованных студентов.

Ключевые слова: Проактивная агрессия, Реактивная агрессия, Агрессивное поведение, Предикторы агрессии

Abstract: The article contains a short review of literature on proactive and reactive aggression. The author of the article presents results of the research of the phenomenon of proactive aggression demonstrated by students. According to the received results,  the higher level of proactive aggression is more typical for men while girls have a tendency towards reactive aggression. Men also demonstrated such forms of aggressive behavior as physical aggression and negativism while women showed verbal aggression, irritation and offense. Research of the identity of students by projective tests revealed the increased tendency towards open aggressive actions among young men. Recommendations on how to work with the revealed psychological features are provided for both groups of surveyed students. 

Keywords: proactive aggression, reactive aggression, aggresive behavior, predictors of aggression