Аннотация: Анализируется взаимосвязь между показателями физического развития взрослого человека и его когнитивными способностями. В качестве показателей физического развития оцениваются силовые, скоростные качества, характеристики гибкости и равновесия. В качестве интеллектуальных измеряются параметры творческого мышления: гибкость, оригинальность, сообразительность и другие. Проводится корреляционный анализ. Показано наличие достоверных взаимосвязей между способностями к координации движений и некоторыми показателями дивергентного мышления (гибкостью его и продуктивностью), а также сообразительностью при решении задач у взрослых людей.

Ключевые слова: психология, способности, физические способности, когнитивные процессы, интеллектуальные способности, творческие способности, мышление, память, гибкость, равновесие

Abstract: The relation between indicators of physical development of the adult person and his cognitive abilities is studied. Strength, speed, flexibility and balance are studied as indicators of physical health . Parameters of creative thinking are measured as intellectual indicators, including: flexibility, originality, ingenuity and others. The correlation analysis is carried out. Existence of authentic relations between abilities to coordination of movements and some indicators of divergent thinking (its flexibility and efficiency), and also ingenuity is shown in the process of task solution by adults. 

Keywords: psychology, abilities, physical abilities, cognitive processes, intellectual abilities, creative abilities, cogitation (thinking), memory, flexibility, balance

Аннотация: Аннотация: Рассматривается структура личности и ее субличностей. Цели исследования: 1) экспериментальная проверка способности к обучению, самопознанию и психотерапии в единстве бодрствующего и измененного состояний сознания; 2) экспериментальное самоисследование личности и ее психических образований (субличностей) в измененном состоянии сознания; 3) проведение психокоррекции и психотерапии в измененном состоянии сознания. 4) выявить особенности восприятия, переживаний и мышления, связанных с процессом самодиагностики личности в измененном состоянии сознания. Для достижения поставленных целей исследования применялась авторская интегральная технология обучения и самопознания (ИТОиС) в бодрствующем и измененном состояниях сознания. ИТОиС позволяет проводить самодиагностику, психокоррекцию и психотерапию, получать знания об особенностях своего психического развития. Наличие функциональной асимметрии мозга приводит к формированию и развитию двух личностей как единого целого. Гармоничное развитие индивида обеспечивается интеграцией всех фрагментов личности (субличностей) формируемых на основе психофизиологических функций правого и левого полушарий. Вводятся в научный оборот понятия «личность левого полушария» и «личность правого полушария».

Ключевые слова: интегральная технология, самоисследование, бодрствующее сознание, измененное сознание, медитация, субличность, личность, душа, высшее "Я", асимметрия мозга

Abstract: The author of the article studies the structure of personality and its subpersonalities. The purposes of this research are the following: 1)  experimental verification of the abilities to learning, self-inquiry and psychotherapy in the combintion of awakening and altered states of consciousness; 2) experimental self-inquiry of personality and its mental units (subpersonalities) in the altered state of consciousness; 3) conduction of psychotherapy in the altered state of consciousness; 4) determination of the features of perception, feelings and thoughts related to personal self-diagnostics in the altered state of consciousness.  To achieve the set up goals, the author used the integrated technology of learning and self-inquiry in the wakening and altered states of consciousness. This technology allows to carry out self-diagnostics and psychotherapy as well as to learn peculiarities of the mental development. Lateralization of brain functions leads to formation and deelopment of the two personalities as one whole. Harmonious development of an individual is guaranteed by the integration of all personality elements (subpersonalities) formed on the basis of psychophysiological functions of the left and right hemispheres. The author introduces such terms as the 'left hemipshere personality' and the 'right hemisphere personality'. 

Keywords: integrated technology, self-inquiry, waking mind, altered state, meditation, subpersonality, personality, soul, Higher Self, lateralization of brain fucntions

Аннотация: Лакан работал в довольно необычном для психиатра стиле. Он с самого начала намеревался играть ту роль, какую в разговоре играет бессознательное. Он не донимал пациента вопросами. Но если Лакан все же задавал их, то не с целью поставить диагноз, -- это он делал очень редко, -- в основном вопросы касались лечения. Они были попыткой расшифровать речь пациента, но не раскрывать сам шифр. И если при ответе на вопрос Лакан случайно раскрывал его, эта расшифровка оставалась такой же таинственной, одна тайна эхом отзывалась в другой. Стиль Лакана шёл вразрез с традицией больницы, однако он продолжал с уважением относиться к классической форме представления пациентов аудитории.

Ключевые слова: психология, психоанализ, Лакан, стиль работы, психозы, бред, теория Фрейда, воображаемое, реальное, символическое

Abstract: Lacan had a quite unusual style of work for a psychiatrist. From the very beginning he intended to play the role of the unconscious in conversation. He did not bother a patient by his questions. But if Lacan did ask questions, he did not try to make a diagnosis by his questions. His questions were mostly related to the process of psychotherapy. Those questions were an attempt to recode a patient's speech but did not discover the code itself. Even if Lacan accidentally discovered the code, it still remained a mysterious code. Lacan's style cut across with the hospital traditions but Lacan still treated the classical style of psychotherapy with much respect. 

Keywords: psychology, psychoanalysis, Lacan, work style, psychotic disorders, delusion, Freud's theory, imaginary, real, symbolic

Аннотация: В данной статье была предпринята попытка глубокого и всестороннего осмысления полифоничности феномена экстремизм. Под полифоничностью мы понимаем осознание того, что данный феномен может быть представлен как семантическое пространство, содержащее потенциально большое количество значений. Раскрыть эту многогранность значений возможно при помощи разнообразных подходов (например: с точки зрения философии, психологии, социологии и т.п.). С каждым подходом, вероятно, будут открываться новые значения данного феномена, обусловленные и исторической изменчивостью, и многовариантностью понимания этого феномена, идеологичностью, тенденциозностью и идейно-политической ангажированностью

Ключевые слова: феномен экстремизм, полифоничность, полисемантичность, отчуждение, идеология допустимости, конфликтогенный фактор, ментальные предпосылки, контркультурное явление, механизм усиления, социальный нигилизм

Abstract: The author of the article makes an attemp to describe polyphony of the phenomenon of extremism. Today polyphony means that this or that phenomenon can be described as a sematic space containing a great variety of meanings. These meanings can be revealed with the help of different approaches (for instance, from the point of view pf philosophy, psychology, social studies and etc.). It is assumed that each approach is most likely to reveal new meanings of this phenomenon. It is due to both changes in historical processes and numerious interpretations of this phenomena, its ideological and political orientation and biased nature. 

Keywords: phenomenon of extermism, polyphony, polysemantic, enstragement, ideology of persmissibility, conflictogenic factor, mental suppositions, counter-cutural phenomenon, strengthening mechanism, social nihilism

Аннотация: В статье рассматривается теория политического романтизма известного немецкого философа Карла Шмитта (1888-1985). Шмитт, который известен сегодня в России как теоретик государства и сторонник авторитарных методов в государственной политике, в своих ранних работах основательно исследовал понятие романтизма и дал собственную оценку этого понятия. Особый интерес идеи Шмитта сегодня вызывают потому, что он, помимо психологических корней этого понятия, пытался выявить теоретический потенциал и практические последствия, вытекающие из этого понятия, столь важные для общества и для политики. В результате проведенного исследования показано, что романтическое мировоззрения глубоко повлияло на духовное развитие Германии и, не в последнюю очередь, было использовано для создания и теоретического обоснования тоталитарного режима в этой стране. В свою очередь, можно увидеть, что романтизм в политике не был чуждым явлением и у нас в стране, результатом чего стало возникновение так же тоталитарного строя в России в прошлом веке.

Ключевые слова: Романтизм, политика, Западная Европа, консервативные идеи, революционные идеи, Германия, традиционное общество, романтическое искусство, Французская революция, индивидуальность

Abstract: The article is devoted to the theory of political romanticism created by a famous German philosopher Carl Schmitt (1888-1985). Today Schmitt is famous in Russia as a theorist of state and follower of authoritarian methods in state policy. In his early works he studied the term 'romanticism' and gave his own evaluation of this phenomenon. Today Schmitt's ideas are very popular because he tried to define not only the psychological roots of the term 'romanticism', but also to discover research potentials and practical consequences arising out of that term and playing an important role in social life and politics. The author shows that romantic world perception had a profound influence on spiritual development of Germany and was widely used for creation and theoretical justification of the totalitarian regime in that country. In our turn, we can see that romanticism was typical for Russian politics, too, which resulted in creation of a totalitarian regime in Russia last century. 

Keywords: romanticism, politics, Western Europe, conservative ideas, revolutionary ideas, Germany, traditional society, romantic art, French revolution, individuality

Аннотация: Статья посвящена изучению аргументации, продиктованному развитием психологии и дидактики на их современном этапе, которые подошли к тому рубежу, когда оказывается возможным управлять смыслами как единицами сознания опосредствованно, через включение учащегося в «поток значимых деятельностей», в обучение основанное на аргументативном дискурсе. Сделаны выводы, которые явились результатом эмпирического исследования взаимосвязи когнитивных стилей и особенностей аргументации.

Ключевые слова: аргументация, смысловобразование, развитие личности, аргументативный дискурс

Abstract: The present article is devoted to studying arguments dictated by the development of psychology and didactics at their present stage. At this stage didactics and psychology have approached to that boundary when it appears possible to operate meanings as consciousness units through inclusion of students in «a stream of significant activities» and training based on argumentative discourse. At the end of the article the author makes her conclusions based on the empirical research of the relation between cognitive styles and peculiarities of argumentation.

Keywords: argumentative discourse, personal development, meaning making, argumentation

Аннотация: Истинный смысл терапевтического процесса становится очевидным только на его конечной стадии, когда психоаналитик, завершив лечение и изменив связанную с ним установку, превращается из помогающего Эго в помогающую реальность. Реальность не просто враг индивида, как это может показаться невротику, но также и большая помощь его Эго. В то время как обычный человек вынужден учиться использовать реальность терапевтически, невротик достигает этой цели только в ходе терапевтических отношений. Для невроза характерна не просто неудовлетворенность реальностью, а сознательный уход от естественного лечения. В современном психоанализе терапия может только бороться за новую установку по отношению к себе, за переоценку прошлого и достигаемое с ее помощью новое равновесие по отношению к имеющейся реальности.

Ключевые слова: психология, психоанализ, терапия, реальность, невроз, личное, общественное, равновесие, внутренний мир, внешний мир

Abstract: The true meaning of psychotherapy becomes evident only at the end of the psychotherapeutical process when a psychoanalyst turns from a helping Ego into a helping reality. Reality is not only the enemy to an individual, as it may seem to a neurotic personality at first. It is also a big help to Ego. When a usual person learns how to use the reality in the course of the therapy, a neurotic personality can learn how to use the reality only in the course of psychotherapeutical relations. Typical features of neurosisi include not only the feeling of unsatisfaction with the reaity but also a deliberate escape from natural cure. In modern psychoanalysis psychotherapy can only struggle for a new attitude towards it so that we can review our past and reach a new balance begween us and the reality. 

Keywords: psychology, psychoanalysis, therapy, reality, neurosis, personal, social, balance, internal world, external world

Аннотация: Классический случай женского гомосексуализма возникает в период половой зрелости из-за трудностей, связанных с эдиповым комплексом и в период младенчества. Два основных фактора порождающих женскую гомосексуальность: отвержение гетеросексуальных отношений вследствие комплекса кастрации и притягательность матери в силу ранних фиксаций. Отказ женщин от гетеросексуальных связей представляет собой регрессию, актуализирующую опыт ранних отношений с матерью. Женская гомосексуальность несет в себе архаичность, амбивалентность, интенсивность. Актуализируются специфические поведенческие паттерны, страхи и конфликты раннего периода развития.

Ключевые слова: психология, гомосексуальность, либидо, фиксация, разочарование, фрустрация, враждебность, перверсии, регресс, объектные отношения

Abstract: The classical case of female homosexuality arises at the stage of sexual maturity because of the difficulties connected with an Oedipus complex. Two major factors influence the formation of female homosexuality: rejection of the heterosexual relations due to the castration complex and attractiveness of mother due to early fixation. Refusal of women from heterosexual communications represents the regression which is the actual reflection of  early relations with their mothers. Female homosexuality bears in itself archaism, ambivalence and intensity. Specific behavioural patterns, fears and conflicts of the early period of development become actual.

Keywords: psychology, homosexuality, libido, fixation, disappointment, frustration, antagonism, perversions, regress, object relations