РЕЛИГИЯ И ПОЛИТИКА
Правильная ссылка на статью:
Егоров С.Ю.
Евангельское богословское образование в контексте российского законодательства и конфессиональных норм
// Политика и Общество.
2018. № 10.
С. 78-88.
DOI: 10.7256/2454-0684.2018.10.27517 URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=27517
Аннотация:
Предметом исследования являются представления о границах и составе систем евангельского богословского образования, зафиксированные в действующем российском законодательстве, а также в установлениях религиозных организаций евангельского вероисповедания. В России богословское образование регулируется сразу двумя Федеральными законами – «Об образовании» и «О свободе совести и о религиозных объединениях». Двойственность подчинения обусловливает возникновение правовых коллизий, а также определяет специфическую направленность развития как самой сферы, так и государственно-конфессиональных отношений. Расширение участия представителей религиозных организаций в сфере высшего образования, а также закрепление специальности «Теология» в российских государственных стандартах определяет актуальность активного изучения обозначенной проблематики. Системный подход в рамках методологии мягких систем избран в качестве основного для настоящего исследования. Для работы с нормативными актами применен сравнительно-правовой метод, а для изучения непосредственной практики – структурно-функциональный. Научная новизна данного исследования заключается в том, что впервые нормы российского законодательства в части регулирования богословского образования, в том числе программ подготовки служителей и религиозного персонала, были подвергнуты системному анализу с учетом позиции, интересов и практики представителей образовательных организаций, учрежденных евангельскими церквями. Автор показывает те аспекты практики правоприменения, в которых проявляются положительные особенности государственных норм, а также те, где евангельские верующие предпочитают использовать установления религиозных организаций и по возможности избегать светские нормы и правила.
Ключевые слова:
свобода совести, образовательное право, богословское образование, религиозное образование, образовательные стандарты, российское законодательство, высшее образование, образовательная политика, религиозная политика, евангельские церкви
Abstract:
The subject of this research is the representations on the scope and content of the systems of Evangelical theological education recorded in the current Russian legislation, as well as the establishment of religious organizations of Evangelical denomination. In Russia, the theological education is simultaneously regulated by the two Federal Laws – “On Education” and “On the Freedom of Conscience and Religious Associations”. Dual subordination stipulates the emergence of the conflict of laws, as well as defines the specific vector of development of the sphere itself and the state-confessional relations. The expansion of participation of the religious organizations representatives in the area of higher education, as well as the consolidation of the specialty “Theology” in the national educational standards, determines the relevance of the active examination of this problematic. The scientific novelty lies in the fact that for the first time the Russian legislative norms regarding the regulation of theological education, including preparation of minister and religious personnel, undergo systemic analysis, considering the position, interests and practice of the representatives of educational organizations institutionalized by the Evangelical churches. The author demonstrates such aspects of law enforcement practice that reflect the positive aspects of state norms, as well as those, in which the Evangelical believers prefer using the precepts of religious organizations, and avoid the secular norms and rules when possible.
Keywords:
religious policy, educational policy, higher education, Russian legislation, educational standards, religious education, theological education, educational law, freedom of conscience, evangelical churches