Аннотация: Предметом исследования является российское политическое образование в контексте вызовов современности. Применяя в качестве методологических оснований системный и структурно-функциональный подходы, автор анализирует цели и содержание политического образования как структурные элементы единой системы, подчиненные в своем функционировании определенным закономерностям. Кроме того, рассматривается связь системы политического образования с внешней средой, в качестве которой выступает социально-политическая практика российского общества и деятельность государственных институтов. Выделены факторы, способствующие повышению значимости политического образования в современных условиях. Использованы работы отечественных и зарубежных исследователей, посвященные политическому образованию, а также социально-гуманитарному знанию в целом. Их рекомендации сопоставляются с концепцией новой учебной дисциплины «Основы российской государственности», введенной в российских вузах с 1 сентября 2023 г. Выявляется значение воспитательной составляющей в учебном процессе современного вуза, поскольку содержание образования включает в себя не только научный, но и ценностный компонент. Делаются выводы о необходимости формирования в политическом сознании и культуре студентов ценностей гражданственности и патриотизма, а также формирования исторической памяти, исторического сознания, представления о связи со своей страной, ее прошлым, настоящим и будущим. Подвергается критике принцип узкопрофессиональной подготовки специалистов, так как он противоречит не только воспитанию гражданина, но и гуманизации образования, его ориентации на создание условий для реализации свободы и саморазвития личности.

Ключевые слова: политическое образование, политическая культура, философия культуры, воспитание, ценности, цели, содержание образования, государственность, гражданственность, патриотизм

Abstract: The subject of the study is Russian political education in the context of modern challenges. Using systemic and structural-functional approaches as methodological grounds, the author analyzes the goals and content of political education as structural elements of a unified system, subject to certain patterns in their functioning. In addition, the connection between the system of political education and the external environment, which is the socio-political practice of Russian society and the activities of state institutions, is considered. Factors that contribute to increasing the importance of political education in modern conditions are identified. The works of domestic and foreign researchers devoted to political education, as well as social and humanitarian knowledge in general, were used. Their recommendations are compared with the concept of the new academic discipline “Fundamentals of Russian Statehood,” introduced in Russian universities on September 1, 2023. The importance of the educational component in the educational process of a modern university is revealed, since the content of education includes not only a scientific, but also a value component. Conclusions are drawn about the need to form in the political consciousness and culture of students the values of citizenship and patriotism, as well as the formation of historical memory, historical consciousness, the idea of connection with their country, its past, present and future. The principle of narrowly professional training of specialists is criticized, since it contradicts not only the education of a citizen, but also the humanization of education, its orientation towards creating conditions for the realization of freedom and self-development of the person.

Keywords: content of education, goals, values, education, philosophy of culture, political culture, political education, statehood, citizenship, patriotism

Аннотация: Политическая культура современной молодежи России в условиях текущих политических событий и реальных внешнеполитических вызовов - один из важнейших вопросов для изучения. Именно она во многом определяет, как будет функционировать и на чём основываться государство, а также его дальнейшие перспективы. В современных условиях: в эпоху пост-правды и фейкньюз, важным представляется изучение медиакомпетентности молодежи, как отдельного компонента политической культуры и средства защиты от непроверенной информации. Предметом нашего исследования является проблема медиакомпетентности, а объектом – политическая культура молодежи. Целью исследования стало описание проблемы медиакомпетентности в политической культуре российской молодежи.   Для этого была проведена серия экспертных интервью со специалистами в области реальной политики, а также теоретиками в области образования. Результатом исследования стало описание современной политической культуры молодёжи, а также роли медиакомпетентности в ней. Экспертные оценки во многом помогли более подробно описать политическую культуру молодёжи и выявить ключевые тенденции в ней, а также определить существующие политические риски для государства. Оно также выявило коренные отличия формирования политической культуры поколения Z от политической культуры других поколений. Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта № 20-311-90033.

Ключевые слова: медиакомпетентность, массовые коммуникации, политическая культура, молодежь, поколение z, медиаграмотность, медиа, медиаманипулирование, медиаобразование, политический процесс

Abstract: The political culture of the modern youth of Russia in the context of current political events and real foreign policy challenges is one of the most important issues to study. It largely determines how the state will function and what it will be based on, as well as its future prospects. In modern conditions, in the era of post-truth and fake news, it is important to study the media competence of young people as a separate component of political culture and a means of protection from unverified information. The subject of our research is the problem of media competence, and the object is the political culture of youth. The purpose of the study was to describe the problem of media competence in the political culture of Russian youth. For this purpose, a series of expert interviews were conducted with experts in the field of real politics, as well as theorists in the field of education. The result of the study was a description of the modern political culture of youth, as well as the role of media competence in it. Expert assessments have largely helped to describe in more detail the political culture of young people and identify key trends in it, as well as to identify existing political risks for the state. It also revealed the fundamental differences in the formation of the political culture of generation Z from the political culture of other generations.

Keywords: political process, media education, media manipulation, media, media literacy, generation z, young people, political culture, mass communications, media competence

Аннотация: Статья посвящена анализу понятия «политическая культура». Целью статьи является выделение новых типов политической культуры – онлайнового и оффлайнового. Задача заключается в рассмотрении существующих определений политической культуры и сравнении концепций зарубежных и отечественных ученых. В данной статье особое внимание уделяется анализу типологии политической культуры. Автор подробно рассматривает классические типы политической культуры классиков политологического сообщества Г. Алмонда и С. Верба, а также классификации У. Розенбаума, Е. Вятра, Э. Баталова и ряд иных авторских подходов. Методологию исследования составили компаративный метод, который позволил сравнить определения политической культуры, а также метод политико-правового анализа, позволивший провести исследование опираясь на нормы российского права и дедуктивно-индуктивный метод, предоставивший возможность перейти в анализе от общего к частному. Подчеркивается отсутствие исследований влияния Интернета на политическую культуру и необходимость изучения данного фактора, т. к. рост российской Интернет-аудитории и запуск проекта «Российская общественная инициатива» усиливают роль виртуального пространства в политическом процессе. Результаты исследования могут быть использованы в учебном процессе, при чтении курсов по политологии, а также политическими субъектами, органами власти и гражданским обществом.

Ключевые слова: политическая культура, Интернет, политический процесс, политические знания, политический опыт, политический субъект, политическое поведение, Российская общественная инициатива, органы власти, гражданское общество

Abstract: This article is dedicated to analysis of the notion of “political culture”. The goal of the work consists in highlighting of new online and offline types of political culture. The task includes the examination of the existing definitions of political culture and comparison of the concepts of foreign and Russian scholars. Special attention is given to the analysis of typology of the political culture. The author carefully reviews the classical types of political culture of the classicists of the community of political science – G. Almond and M. Weber, classifications of W. Rosenbaum, J. Wiatr, and E. Batalov, as well as number of other authorial approaches. The article underlines the lack of research on the impact of Internet upon the political culture, and the need for examination of such factor, because the growth of the Russian Internet audience and launch of the project “Russian public initiative” strengthen the role of the virtual space within the political process. The results of this work can be applied in educational process, in lectures on political science, as well as by political actors, government authorities, and civil society.

Keywords: Russian public initiative, political behavior, political subject, political experience, political knowledge, political process, Internet, political culture, public authority, civil society

Аннотация: В статье рассматривается система политического просвещения в первой половине 1930-х годов. Анализируются формы, методы, задачи и результаты политического образования в молодежном союзе.Подробно рассматриваются недостатки политобразования: слабый состав пропагандистов, «сезонщина», загруженность хозяйственно – политическими кампаниями, недостаточная материальная база. Показаны способы организации занятий, их методическое обеспечение, отношение комсомольцев к учебе. Основу источниковой базы статьи составили неопубликованные архивные материалы из фондов Государственного архива социально-политической истории Тамбовской области (ГАСПИТО), Государственного архива Тамбовской области (ГАТО) и Государственного архива общественно-политической истории Воронежской области (ГАОПИВО). Работа подготовлена на материалах Центрально- Черноземной области РСФСР. Базовой для изучения историко-комсомольских проблем стала теория огосударствления комсомола: союз рассматривается как связующее звено между государством и молодежью. Политическое просвещение изучается как важнейшая часть системы партийного контроля над комсомолом. Показана переориентация политобразования в комсомоле в пользу выполнения преимущественно воспитательных функций. В результате исследования сделан вывод, что в провинции эффективность политического воспитания молодежи оставалась низкой. Система политобразования не давала полноценных знаний, а воспитывала послушных исполнителей директив партии. Политическое образование способствовало дальнейшей «догматизации» молодого поколения.

Ключевые слова: молодежь, комсомол, политическое образование, политический контроль, политическое просвещение, идеология, коллективизация, компартия, политбои, Сталин

Abstract: This article examines the system if political enlightenment in the first half of the 1930’s, as well as the forms, methods, tasks, and results of the political education within the youth union. The author thoroughly reviews the flaws of the political education: weak propaganda campaign, “seasonal work”, insufficient material base, etc. The ways of work organization, their methodological provision, and the attitude of Komsomol members towards education is demonstrated. During the course of this research, the author used the materials from the State Archives of the Socio-Political History of Tambov Oblast and Voronezh Oblast; the article is prepared based on materials of the Central Black Earth Oblast. The theory of governmentalization of Komsomol, when the union is viewed as interlink between the government and the youth, became fundamental for the study of the historical Komsomol issues. Political enlightenment is studied as an imperative part of the system of party control over Komsomol. The author illustrates the reorientation of political education within Komsomol in favor of carrying out of predominantly educational functions. The conclusion is made that in the province, the effectiveness of political education remained low. The system of political education did not provide comprehensive knowledge, rather raised obedient executors of the party’s directives.  The political education encouraged further “dogmatization” of the young generation.

Keywords: the youth, Komsomol, political education, political control, political education, ideology, collectivization, Communist Party, politboi, Stalin

Аннотация: Предметом исследования в предлагаемой статье выступает исследование роли «мегамашины» в становлении современной техногенной цивилизации, а также краткий анализ взаимосвязей между современным обществом и «мегамашиной». В рамки исследования входит также анализ причин, обусловивших экологический кризис на планете, который также можно квалифицировать, как проявление системного кризиса культуры. Сюда же входит анализ взаимосвязей между «мегамашиной», и возникшим в XX веке на основе ее функционирования, «обществом потребления», основным содержанием которого стала т.н. «массовая культура», ставшая основой современной западной цивилизации. Ярким феноменом здесь выступает сложная диалектика противоречивого процесса взаимодействия культуры и социотехнической составляющей современной цивилизации, которую нередко называют «мегамашиной». Особое внимание автора обращено на негативные тенденции и их причины, связанные с существенным противоречием между фундаментальными основаниями, на которых традиционно базируется культура и цивилизация. Методом исследования в статье выступает комплексный социологический, исторический и культурологический анализ проблем современного российского и мирового общества Основные выводы автора сводятся к тому, что современное мировое сообщество подошло к определенному качественному рубежу, смысл которого далеко еще не во всем ясен. Нынешние, как социально-экономические, политические, так и культурные вызовы современной эпохи требуют своего теоретического осмысления и методологической рефлексии с целью глубже и яснее понять сущность современной эпохи, с тем, чтобы выработать стратегии будущего цивилизационного развития. Тем не менее, определенные кризисные явления в развитии общества, уже сегодня позволяют нам говорить о факторах, которые подвели его к этому рубежу. Важнейшим из них являются глубокие противоречия, возникшие в процессе развития техногенной цивилизации, в рамках которой осуществляется западный социокультурный проект.

Ключевые слова: общество, культура, цивилизация, техногенная цивилизация, Запад, потребительское общесто, консьюмеризм, менеджериализм, массовая культура, мегамашина

Abstract: The subject of this article is the research on the role of “megamachine” in the establishment of the modern technogenic civilization, as well as the analysis if the interrelation between the modern society and “megamachine”. The article also conducts analysis of the causes that substantiate the ecological crisis on the planet, which can be qualified as a manifestation of the cultural crisis, and the correlation between the “megamachine” and the emerged in the XX century based in its functioning “consumer society”, the main concept of which became a so-called “mass culture” – foundation the modern Western civilization. An expressive phenomenon here is the complicated dialectics of the contradictory process of the correlation between culture and socio-technical component of the modern civilization, which is often referred as “megamachine”. A special attention is given to the negative trends and their causes, associated with the existing contradiction between the fundamental grounds, which comprise the base for culture and civilization. The author’s main conclusion consists in the fact that the modern global society has come to a certain quality milestone, the meaning of which is yet not clear for many. The current socio-economic, political, and cultural challenges of the modern era require its theoretical reasoning and methodological reflection in order to deeper and better understand the essence of the modern era, as well as devise strategies for the future civilized development. Nevertheless, certain crises phenomena in the development of the society, allow us speaking of the factors that led to this milestone today. Among the major factors are the deep contradictions that emerged in the process of development of the technogenic civilization, within the framework of which the Western socio-cultural project is being realized.

Keywords: society, culture, civilization, technological civilization, West, consumer society, consumerism, managerialism, Mass culture, Megamachine

Аннотация: Предметом настоящего исследования является комсомольская пропаганда, формирующая образ «врага народа», а также восприятие этого образа в рядах ВЛКСМ и несоюзной молодежью в 1937 г. В процессе исследования были изучены составные компоненты собирательного образа «врага народа» в комсомольской пропаганде. На основе документов из «комсомольских» фондов Государственного архива социально-политической истории Тамбовской области (ГАСПИТО) представлены механизмы формирования образа «врага народа» среди молодежи, проанализированы основные мотивы обвинения, выявлены последствия родственных и идейных связей с лицами, объявленными «врагами народа». Методы, используемые в данном историческом исследовании можно разделить на две группы: общенаучные методы – описание, анализ, синтез, обобщение, дедукция; специально-исторические методы – конкретно-исторический, сравнительно-исторический и ретроспективный. Научная новизна работы заключается в том, что исследование образа «врага народа» проводилось на ресурсной базе архивных документов ВЛКСМ. Показано, что одним из ключевых аспектов идеологической пропаганды в комсомоле было понятие «врага народа», которое в этот период особо широко применялось в отношении многих бывших лидеров большевистской партии, а также стран с фашистскими режимами. Комсомольская пропаганда во многом способствовала консолидации советской молодежи вокруг работы по борьбе с «врагами народа» и усилению репрессивной политики во многих комсомольских организациях.

Ключевые слова: исключения из комсомола, фашист, троцкист, образ врага, пропаганда, репрессии, комсомол, молодежь, враг народа, Тамбовская область

Abstract: The subject of this study is the Komsomol propaganda forming the image of an "enemy of the people" as well as the perception of the image in the ranks of the Young Communist League and non-union youth in 1937. In his study Yakimov has examined the constituents of the collective image of the "enemy of the people" in the Komsomol propaganda. On the basis of documents from the "Komsomol" funds of the State Archive of Socio-Political History of Tambov region (GASPITO), the researcher has described the mechanism of formation of the image of the "enemy of the people" among young people, analyzed the main reasons for the prosecution, revealed the effects of kinship and ideological ties with persons who were declared the "enemies of the people." The methods used in this historic study can be divided into the following two groups: the group of general scientific methods that includes description, analysis, synthesis, generalizatio and deduction; the group of specific historical methods that includes the concrete historical, comparative historical and retrospective methods. The scientific novelty of the work is caused by the fact that the study of the image of "the enemy of the people" was conducted on the resource-based archival documents of the Komsomol. It is shown that one of the key aspects of ideological propaganda in the Komsomol was the concept of the "enemy of the people". In that period that name was given to many of the former leaders of the Bolshevik Party as well as of the countries with fascist regimes. The Komsomol propaganda greatly contributed to the consolidation of the Soviet youth for the purpose of fighting against "enemies of the people" and to the strengthening of repressive policies in many Komsomol organizations.

Keywords: enemy of the people, exceptions to the Komsomol, youth, repression, young Communist League, popularization, enemy image, Trotskyite, fascist, Tambov region