Правильная ссылка на статью:
Костюченко К.Л., Мухачев С.В..
Оценка осведомленности студентов в сфере информационных технологий и информационной безопасности
// Вопросы безопасности. – 2024. – № 2.
– С. 9-17.
Читать статью
Аннотация: Статья посвящена результатам изучения состояния осведомленности студентов в сфере информационных технологий. Предметом исследования являются основные элементы информационных технологий и информационной безопасности. Изучались аспекты, связанные с применением информационных технологий, использованием методов защиты информации, пониманием характера информационных угроз обучающимися в образовательных организациях высшего образования. Объектом исследования являются различные образовательные учреждения, в т. ч. правоохранительные. Представлены результаты анкетирования студентов за несколько лет. Анализируются полученные данные по владению компьютерными технологиями, а также негативному информационному воздействию. Особое внимание уделяется сравнению с аналогичными данными, приведенными в других публикациях. Основными выводами проведенного исследования является то, что опрошенные респонденты активно используют информационные технологии в учебной работе, развлечениях, общении, однако, при этом, им достаточно слабо известны вопросы информационной безопасности. Молодое поколение неполно понимает степень опасности по отношению к обрабатываемой информации, собственному психическому и физическому здоровью, финансовому благополучию, а в некоторых случаях и жизни. Менее половины опрошенных осведомлены о требованиях нормативно-правовых актов в информационной сфере, из-за чего не используются даже самые обычные средства защиты информации. Из результатов анализа следует, что уровень осведомленности слабо меняется с течением времени.
Ключевые слова: информационные технологии, информационная безопасность, кибербезопасность, компьютерная безопасность, Интернет, информационное воздействие, анкетирование, достоверность информации, компетенции, информационная война
Библиография:
Wu, T., & Tien, K.-Y., & Hsu, W.-C., & Wen, F.-H. (2021). Assessing the effects of gamification on enhancing information security awareness knowledge. Applied Sciences (Switzerland) 11(19), 9266.
О дифференциации ответственности при проведении бинарных опционов с использованием «биржевых терминалов» в контексте предупреждения преступности и игромании несовершеннолетних / Макаренко Т.Д., Смирнов А.М., Санташов А.Л., Миронов А.В., Некрасов В.Н. // Всероссийский криминологический журнал. 2018. № 12 (6) С. 856-864.
Hilary, I.O., & Dumebi, O.-O. (2021). Social media as a tool for misinformation and disinformation management. Linguistics and Culture Review 5, pp. 496-505.
Caramancion, K.M. (2020). An exploration of disinformation as a cybersecurity threat. Proceedings-3rd International Conference on Information and Computer Technologies, ICICT 2020 9092330, pp. 440-444.
Alharbi, T., & Tassaddiq, A. (2021). Assessment of cybersecurity awareness amon