Аннотация: Статья содержит аналитическое описание основных направлений работы Всероссийского научно-методическом семинаре с международным участием, который состоялся в январе 2024 г. на историческом факультете МГУ и был посвящен проблемам цифровой трансформации университетского исторического образования, а также развитию образовательных программ по профилю "Историческая информатика" и близких по профилю программ. Семинар был организован историческим факультетом МГУ и межрегиональной ассоциацией "История и компьютер" (АИК). Целью семинара было обсуждение актуального опыта, накопленного историками российских университетов в использовании цифровых технологий, методов науки о данных и искусственного интеллекта в учебном процессе. Другое направление работы семинара имело целью обмен опытом в развитии образовательных программ по профилю "Историческая информатика".   Обсуждались также и другие образовательные программы близких профилей, например, "Прикладная информатика в гуманитарных науках" для бакалавров. В работе семинара приняли участие более 80 представителей университетов из шести стран. В ряде докладов были рассмотрены новые форматы учебной работы, которые внедряются в вузах в последние годы в контексте цифровой трансформации высшего образования, включая проектную деятельность студентов, работу тьюторов цифровой кафедры вуза, организацию научно-учебной группы вуза на основе научного партнерства студентов и преподавателей. В статье отмечается, что в ходе семинара был проявлен заметный интерес к организации образовательного процесса по профилю «Историческая информатика» на примере опыта исторического факультета Московского университета за два последних десятилетия. Во второй части статьи дается краткая характеристика образовательных программ МГУ на уровне бакалавриата и магистратуры.

Ключевые слова: высшее образование, цифровая трансформация, историческая информатика, цифровые технологии, университет, историческое образование, исторические дисциплины, искусственный интеллект, цифровая кафедра, обучение

Abstract: The article contains an analytical description of the main directions of work of the All-Russian academic and methodological seminar, which took place in January 2024 at the Faculty of History of Moscow State University and was oriented to the problems of digital transformation of university historical education, as well as the development of educational programs in the field of "Historical Information Science" and related program profiles. The seminar was organized by the Faculty of History of Moscow State University and the interregional association "History and Computing" (АИК). The purpose of the seminar was to discuss the current experience accumulated by historians of Russian universities in the use of digital technologies, data science methods and artificial intelligence in the educational process. Another direction of the seminar was the exchange of experience in the development of educational programs in the field of “Historical Information Science”. Other educational programs of similar profiles were also discussed, for example, “Applied Informatics in the Humanities” for bachelors. More than 80 university representatives from six countries took part in the seminar. A number of reports examined new formats of educational work that have been introduced in universities in recent years in the context of the digital transformation of higher education, including project activities of students, the work of a tutor in a digital department of a university, and the organization of a research and educational group based on scientific partnership between students and teachers. The article notes that during the seminar, noticeable interest was shown in organizing the educational process in the field of “Historical Information Science” using the example of the experience of the History Faculty of Moscow University over the past two decades. The second part of the article provides a brief description of MSU educational programs.

Keywords: historical disciplines, historical education, University, digital technology, historical information science, digital transformation, higher education, artificial intelligence, digital department, teaching

Аннотация: Цель создания базы данных заключается в конструировании электронного источника, ориентированного на формирование социально-демографического облика уральского города по материалам Всесоюзной переписи населения 1959 г. на примере поселка городского типа Арти Свердловской области. Выбор объекта обусловлен возможностью зафиксировать процессы трансформации из заводского поселка сельского типа в поселение городского типа на фоне относительно однородной по этносоциальному составу среды. Обращение к первичным материалам переписи оправдано более высокой информативностью по сравнению с опубликованными данными, к тому же, подвергавшимися редактированию. Обнаруженное архивное дело, относящиеся к Артинскому району, содержит информацию только по поселку городского типа Арти и представляет собой выборку с неочевидным механизмом формирования, близкую по свойствам к естественной. Изучение методов организации и проведения переписи свидетельствует об относительно высокой достоверности ее первичных материалов. Применены историко-генетический метод, методы источниковедческого анализа и математической статистики. Проведенное с помощью методов математической статистики исследование распределения данных по полу и социальным группам в сравнении с опубликованными данными позволяют сделать вывод, что сформированная естественная выборка материалов переписи поселка городского типа Арти с достаточной точностью отражает свойства всего населения, охваченного переписью. База данных, создаваемая на основе материалов Всесоюзной переписи населения 1959 г., приближена по содержанию к источнику с добавлениями агрегированных сведений, касающихся состава и структуры семьи, а также предположений насчет жилищных условий. Особенности источника и создаваемой базы данных ориентированы, в большей степени, на историко-демографические исследования, в частности, на историю семьи. Информативность базы данных позволяют ей стать полезным инструментом для исследований в упомянутой области.

Ключевые слова: Перепись населения, Свердловская область, Арти, первичные материалы, сведения, исторический источник, естественная выборка, база данных, историко-демографические исследования, история семьи

Abstract: The purpose of this database is to create an electronic source that focuses on the socio-demographic characteristics of the Ural City based on materials from the All-Soviet Population Census of 1959, using the example of Arti, a town-type settlement in the Sverdlovsk Region. The selection of this particular object is due to its ability to record the transformation processes from a rural factory settlement to a town, against the backdrop of a relatively homogenous ethnosocial environment. The appeal to the original census materials is justified by their higher information content, as compared to published data that has undergone editing. The discovered Artinsky district archive file contains information on the town of Arti alone and represents a sample with an unclear formation process, similar in nature to a natural process. The study of methods for organizing and conducting a census indicates a relatively high level of reliability in its primary data. Historical and genetic methods, methods of source analysis, and mathematical statistics are used. A study of the distribution of data by gender and social groups, conducted using mathematical statistical methods in comparison to published data, allows us to conclude that the sample of materials formed from the census of Arti's urban-type settlement accurately reflects the properties of the entire population covered by the survey. The database created based on the materials of the 1959 All-Union Population Census is similar in content to the original source, with the addition of aggregated information about the composition and structure of families, as well as information about housing conditions. The features of both the source and database are focused, to a greater extent, on historical and demographic research, particularly family history. Due to its informative nature, the database can become a useful tool for researchers in this field.

Keywords: historical source, information, primary materials, Arti, Sverdlovsk region, Population census, natural selection, database, historical and demographic research, family history

Аннотация: В настоящее время в Российской Федерации реализуются масштабные проекты по сохранению богатого историко-культурного наследия. Оцифровка (сканирование, подготовка к машинной обработке, размещение в открытом доступе) газетных и документальных материалов полностью соответствует данной тенденции государственной политики, в полной мере содействует воплощению в жизнь одного из ее направлений – сохранению индустриального наследия советской эпохи.  Оцифрованные материалы газеты «Вагоностроитель» составляют большую часть сохранившихся в области номеров этого малотиражного издания. При соединении полученного массива оцифрованных газетных подшивок с неполными комплектами, хранящимися в областной научной библиотеке и областном государственном архиве, создается полноценная база материалов о производственной деятельности одного из крупнейших предприятий региона и жизни его тружеников. Оцифрованные материалы с эффективной системой поиска размещены в сети Интернет (на сервере БФУ им. И. Канта). Реализованный проект делает газету "Вагоностроитель" доступной всем интересующимся судьбой завода, помогает потомкам заводчан узнать о жизни родителей, бабушек и дедушек, что способствует воспитанию патриотических чувств и семейных ценностей. Обнаруженная и оцифрованная делопроизводственная документация, переданная в архив, существенно дополняет имеющийся архивный фонд завода, расширяет возможности для всестороннего и объективного изучения его истории. В ходе выполнения проекта учитывался зарубежный и отечественный, в том числе ведущих российских библиотек и областной научной библиотеки, опыт сканирования и размещения в сети Интернет периодической печати и сканирования архивных материалов. Для создания сайта газеты вагонзавода и поисковой системы по оцифрованной газете "Вагоностроитель" использовались программы Bitrix, Phyton, html, Python-tesseract, Яндекс Диск 360.

Ключевые слова: периодические издания, история промышленности, оцифровка, OCR Tesseract, Python, Калининград, газета Вагоностроитель, исторический источник, индустриальное наследие, советская эпоха

Abstract: Currently, large-scale projects are being implemented in the Russian Federation to preserve the rich historical and cultural heritage. Digitization (scanning, preparation for machine processing, open access placement) of newspaper and documentary materials fully corresponds to this trend of state policy, fully contributes to the implementation of one of its directions – the preservation of the industrial heritage of the Soviet era. The digitized materials of the newspaper "Vagonostroitel" make up most of the issues of this small-circulation publication that have been preserved in the region. When combining the resulting array of digitized newspaper files with incomplete sets stored in the regional scientific library and the regional state archive, a full-fledged database of materials on the production activities of one of the largest enterprises in the region and the lives of its workers is created. Digitized materials with an effective search system are posted on the Internet (on the server of the I. Kant BFU). The implemented project makes the newspaper "Vagonostroitel" accessible to all those interested in the fate of the plant, helps the descendants of factory workers to learn about the lives of parents, grandparents, which contributes to the education of patriotic feelings and family values. The discovered and digitized office documentation transferred to the archive significantly complements the existing archival fund of the plant, expands the possibilities for a comprehensive and objective study of its history. During the implementation of the project, foreign and domestic, including leading Russian libraries and regional scientific libraries, experience in scanning and posting periodicals and scanning archival materials on the Internet was taken into account. Bitrix, Phyton, html, Python-tesseract, and Yandex Disk 360 programs were used to create the website of the Vagonzavod newspaper and the search engine for the digitized Vagonostroitel newspaper.

Keywords: digitization, OCR Tesseract, Python, Kaliningrad, newspaper Vagonostroitel, historical source, industrial history, periodicals, industrial heritage, Soviet era

Аннотация: в данной статье анализируется состояние земской медицины в Самарском уезде в период с 1886 по 1913 годы, важным аспектом этого анализа является исследование уровня обращаемости за медицинской помощью. Обращаемость за медицинской помощью, с одной стороны, является статистическим показателем частоты обращений людей в медицинские институты; с другой стороны, это индикатор очень сложной социокультурной динамики внутри общества. На то, посещает человек больницу или нет, и вообще на восприятие им своего тела в медицинской оптике влияет большое количество факторов, которые не ограничиваются только характеристикой системы здравоохранения. Подобная проблематика подробно изучается в рамках исследований медикализации, а также «моделей здорового образа жизни» (health seeking behavior).  В данной статье на основе медико-статистических отчетов Самарского уезда в конце XIX – начале XX веков исследуется темпоральная и пространственная динамика уровня обращаемости с целью выяснить, в какой степени практика обращений к врачам повсеместно разделялась жителями Самарского уезда. В результате исследования были выведены следующие наблюдения и выводы. Во-первых, в инфраструктурном аспекте медицина в Самарском уезде активно развивалась, что выразилось в увеличении как числа медицинских участков и больниц, так и служащих в них врачей и фельдшеров. Во-вторых, практика обращаемости за медицинской помощью в количественном отношении также эволюционировала в положительную сторону, что выразилось в увеличении как числа обращений, так и уровня обращаемости. В-третьих, в 1898 году между медицинскими участками наблюдался довольно высокий уровень неоднородности по уровню обращаемости в них, который, однако снизился к 1913 году. Впрочем, между волостями уровень обращаемости все так же отличался в значительной степени по прошествии 15 лет.

Ключевые слова: здравоохранение, Российская империя, медицинская помощь, медикализация, врач, земство, Самара, фельдшер, обращаемость, история медицины

Abstract: This article examines the state of zemstvo medicine in Samara uezd in 1886–1913. An important aspect of this analysis is the study of healthcare seeking, which serves both as a statistical parameter of the frequency of medical care seeking and an indicator of very complex sociocultural dynamics within certain society. One’s decision to visit a hospital, and in general one’s perception of his or her own physical body and its deviations and abnormalities in medical terms are influenced by multiple factors that are not limited to the characteristics of the healthcare systems. Similar issues are studied in detail within the framework of medicalization, as well as the methodology of health seeking behavior, which examines the factors behind people’s decisions to follow healthy lifestyles, including visiting hospitals. This research is based on medical and statistical reports of the Samara uezd physicians in the late 19th – early 20th centuries and examines the temporal and spatial dynamics of the healthcare seeking; the main purpose of this study is to measure disparity levels of healthcare seeking practices in different parts of Samara uezd. Firstly, the study reveals that in the infrastructural aspect, healthcare in the Samara uezd was in an active development stage, which reflected in an increase in both the number of medical stations and hospitals, and physicians and paramedics. Secondly, the healthcare seeking rates was also evolved in a positive direction, which is reflected in an increase in both the number of medical services delivered to population. Furthermore, it shows the decrease of heterogeneity level of healthcare seeking rates between medical stations in uezd from 1898 to 1913; however, this level between the volosts remains high even after 15 years.

Keywords: history of medicine, healthcare seeking, paramedic, Samara, zemstvo, physician, medicalization, medical care, Russian Empire, healthcare

Аннотация: Объектом исследования является социальное и культурное пространство города Тамбова в конце XVIII – первой трети XIX в. Предмет исследования – процесс развития социального и культурного пространства данного города. Источниковая база исследования состоит из документов нескольких фондов Государственного архива Тамбовской области, а также планов города Тамбова 1781, 1803, 1828 и 1832 годов. Хронологические рамки исследования включают период конца XVIII – первой трети XIX в. Основная цель исследования состоит в том, чтобы представить механизм создания интерактивной карты культурного пространства города Тамбова. Для реализации цели исследования был решен ряд задач: обосновано применение Google Maps при создании научно-просветительского ресурса, охарактеризована технология создания интерактивной карты, определены принципы демонстрации на карте социального состава домовладельцев города. В исследовании помимо классических исторических методов была проведена систематизация и анализ статистических, делопроизводственных, картографических и визуальных источников путем использования геоинформационных технологий. Главным научным результатом исследования стали образцы анализа статистического и визуального материала интерактивного ресурса. Избранная платформа позволила представить научные результаты в виде диаграмм распределения доле разных сословий в отдельных кварталах города, списков демографических сведений о населении Тамбова; карточек со справочными историческими данными об объектах культурного наследия города. Конкретными результатами исследования может считаться определение количества кварталов, заселенных теми или иными сословными группами, особенно выявление целых групп кварталов, обладавших заметной гомогенностью сословного состава населения. Основной методический и технологический результат исследования – предоставление действенного механизма анализа городского пространства, систематизации сведений о его застройке и жителях, которые могут быть доступны широкому кругу пользователей. Информация и технология создания предложенного ресурса показывает возможности его использования не только для исследовательской деятельности, но и для ведения образовательной, экскурсионной и музейной работы.

Ключевые слова: интерактивная карта, культурное пространство, социальное пространство, городская застройка, Google Maps, Тамбов, губернский город, городская история, демографические сведения, план

Abstract: The object of the study is the social and cultural space of the city of Tambov in the late XVIII – the first third of the XIX century. The source base of the study consists of documents of several funds of the State Archive of the Tambov region, as well as plans of the city of Tambov in 1781, 1803, 1828 and 1832. The main goal of the study is to present the mechanism of creating an interactive map of the cultural space of the city of Tambov. In the research, in addition to classical historical methods, the systematization and analysis of statistical, record-keeping, cartographic and visual sources was carried out by using geo-information technologies. The main scientific result of the research was the samples of analyses of statistical and visual material of the interactive resource. The chosen platform made it possible to present the scientific results in the form of diagrams of the distribution of the share of different estates in separate quarters of the city, lists of demographic data on the population of Tambov; cards with reference historical data on the cultural heritage objects of the city. Specific results of the study include the determination of the number of quarters inhabited by these or those class groups, as well as the identification of whole groups of quarters marked by a noticeable homogeneity of the class composition of the population. The main methodological and technological result of the research is the provision of an efficient mechanism for analyzing urban space, systematization of data on its development and inhabitants, which can be available to a wide range of users. The information and technology of the proposed resource shows the possibilities of its use not only for research activities, but also for educational, excursion and museum work.

Keywords: demographic information, urban history, regional capital, Tambov, Google Maps, urban planning, social space, cultural space, interactive map, plan

Аннотация: Исследование анализирует эволюцию лагерной прессы на примере газеты "Перековка", издаваемой в рамках советской пенитенциарной системы. Основываясь на контент-анализе, автор раскрывает, как через прессу осуществлялась попытка внедрения идей перевоспитания и "перековки" заключённых, превращая их труд в инструмент строительства нового государства. Статья подчёркивает многоаспектность и глубину пропагандистской роли лагерных газет, рассматривая их как средство массовой информации, направленное на формирование советского человека. Статья подчеркивает уникальность лагерной прессы как средства массовой коммуникации, направленного на социальную адаптацию и идеологическую перековку заключённых. Исследователи анализируют, как изменялось содержание газеты в разные периоды, отражая политические и социальные трансформации в стране, взгляд советского руководства на цели и задачи пенитенциарной системы. Работа обогащена примерами из архивных материалов, что позволяет глубже понять контекстуальные особенности лагерной жизни и влияние прессы на формирование общественного мнения среди заключённых. Методология исследования включает в себя использование программы компьютеризованного контент-анализа MAXQDA 2024 для обработки больших объемов текста. Этот подход позволяет проводить как количественный, так и качественный анализ текстов, предоставляя обширный набор функций для кодирования, количественного лексического анализа и визуализации данных. Научная новизна и актуальность работы заключается в комплексном анализе лагерной газеты "Перековка" как инструмента идеологического влияния, перевоспитания и мотивации в советских лагерях. Исследование впервые применяет методы компьютеризированного контент-анализа к полной подшивке данного издания, что позволяет изучить не только содержание и эволюцию данного издания, но и вникнуть в мотивы руководства лагерной системы, изучить трансформацию их взглядов с течением времени. Актуальность работы обусловлена недостаточной изученностью темы лагерной прессы и её роли в системе ГУЛАГа, а также возможностью более глубокого понимания механизмов функционирования советской пенитенциарной системы. Результаты исследования вносят вклад в историческую науку, расширяя представления о сложности и многоаспектности работы пенитенциарных СМИ в СССР и вводя в исторический оборот новые источники для дальнейшей работы исследователей.

Ключевые слова: ГУЛАГ, Беломорско-Балтийский канал, канал Москва-Волга, лагерная пресса, каналоармеец, контент-анализ, Перековка, ББК, Дмитлаг, лагерная печать

Abstract: The study analyzes the evolution of camp press through the example of the newspaper "Perekovka," published within the Soviet penitentiary system. Based on content analysis, the author reveals how the press was used to attempt to instill ideas of re-education and "reforging" of prisoners, turning their labor into a tool for building a new state. The article emphasizes the multifaceted and deep propagandistic role of camp newspapers, considering them as a means of mass information aimed at forming new "homo soveticus". Researcher analyzes how the content of the newspaper changed over different periods, reflecting transformations of the Soviet leadership's view on the goals of the penitentiary system. The work is enriched with examples from archival materials. The research methodology includes the use of the computerized content analysis program MAXQDA 2024 for processing large volumes of text. This approach allows for both quantitative and qualitative analysis of texts, providing an extensive set of features for coding, quantitative lexical analysis, and data visualization. The scientific relevance of the work lies in the comprehensive analysis of the camp newspaper "Perekovka" as an instrument of ideological influence, re-education, and motivation in Soviet camps. The study applies computerized content analysis methods to the complete collection of this publication for the first time, enabling not only the study of the content and evolution of this publication but also a deeper understanding of the motives of the camp system's leadership and the transformation of their views over time. The results of the research contribute to historical science, expanding perceptions of the complexity and multifaceted nature of the work of penitentiary media in the USSR and introducing new sources for further work.

Keywords: White Sea-Baltic Canal, Perekovka, content analisys, channel prisoner, prison camp press, Moscow-Volga Channel, White Sea-Baltic Channel, GULAG, Dmitrov prison camp, camp press

Аннотация: В статье рассматриваются проблемы разработки электронных научных публикаций источников и создания на их базе электронных стандартов. В качестве опытного образца для такого издания М. Ю. Андрейчева предлагает обратиться к "Повести временных лет" – нарративному памятнику, который с одной стороны наилучшим образом может продемонстрировать особенности целого комплекса источников (летописные своды), а с другой стороны, достаточно хорошо изучен, чтобы показать на его примере детальную проработку лингвистических, источниковедческих и текстологических возможностей создаваемой модели электронной публикации. В своей работе автор знакомит читателей с образом портала, посвященного электронному изданию начальной летописи, в который вошли следующие базовые разделы: Главная страница; Списки и переводы; Комментарии; Источники; Текстология; Историография. Основой электронной публикации должен стать гипертекст Повести, то есть текст, включающий систему внутренних гиперссылок, позволяющих наглядно репрезентовать его списки, переводы и оригинальный рукописный вид, его стратификацию в текстологических стеммах, а также текстовые и семантические пересечения с другими памятниками изучаемой эпохи. Электронная научная публикация "Повести временных лет" предстанет в виде открытой семантической сети, контент которой будет обновляться по мере дальнейшего изучения памятника. В дальнейшем на ее базе может быть создан индексируемый электронный научный журнал, в котором будут публиковаться работы, посвященные исследованию ПВЛ и истории Древней Руси. В итоге, электронная научная публикация Повести временных лет призвана стать полноценной научной платформой, которая выведет изучение летописного текста на новый исследовательский и технологический уровень. После создания рабочей модели ее можно будет апробировать и на других видах источников. Итогом работы над проектом может стать создание конструктора электронных публикаций различного уровня (научных, научно-популярных и проч.).

Ключевые слова: Повесть временных лет, летописные своды, Древняя Русь, электронная публикация источника, Цифровая история, гипертекст, гиперссылка, источниковедение, текстология, база данных

Abstract: The article discusses the problems of developing electronic scientific publications of sources and creating electronic standards based on them. As a sample for such a publication, M. Yu. Andreicheva suggests turning to the "Tale of Bygone Years" – a narrative monument that, on the one hand, can best demonstrate the features of a whole complex of sources (chronicles), and on the other hand, has been studied well enough to show using his example, a detailed study of the linguistic, source study and textual capabilities of the created electronic publishing model. In his work, the author introduces the image of a portal dedicated to the electronic edition of the initial chronicle. The basis of the publication should be the hypertext of the Tale, that is, a text that includes a system of internal hyperlinks that make it possible to visually represent its lists, translations and original handwritten form, its stratification in textological stems, as well as textual and semantic intersections with other monuments of the era being studied. The electronic scientific publication of "The Tale of Bygone Years" will appear in the form of an open semantic network, the content of which will be updated as the monument is further studied. In the future, an indexed electronic scientific journal may be created on its basis, in which works devoted to the study of PVL and the history of Ancient Rus' will be published. Ultimately, electronic scientific publishing around the world has become a full-fledged scientific platform that takes the study of chronicle text to a new research and technological level. After creating a working model, it can be tested on other types of sources. The result of work on the project may be the creation of a designer for electronic publications of various levels (scientific, popular science, etc.).

Keywords: database, textual criticism, source study, hyperlink, Digital history, hypertext, electronic publication of the source, Ancient Rus', chronicles, The Tale of Bygone Years

Аннотация: В статье рассказывается об опыте преподавания курса «Историческая география и геоинформационные системы» в рамках специализации «Историческая информатика» на кафедре исторической информатики исторического факультета МГУ. У нас данная дисциплина преподается студентам III курса бакалавриата. В рамках курса предусмотрено несколько тематических блоков. Первый – историческая география России, здесь основная сложность заключается в том, чтобы уложить этот объемный курс в несколько занятий и оставить место для остальных блоков. Вторая часть – основы картографии, история картографической съемки в России (то есть источниковедение исторических карт), состояние электронных библиотек, где можно найти растровые и векторные исторические карты России. Третий блок посвящен содержательным основам работы с пространственной визуализацией. Этот блок представляется наиболее важным, потому что научиться работать с соответствующими программами – это важная, но простая (механическая) часть работы с ГИС, а для нормального их применения нужно разбираться с тем, чтобы правильно ставить задачи и учитывать смысловые сложности, которые сопровождают этот тип визуализации. В рамках этого блока рассматриваются как информационно-развлекательные проекты с историческими картами, так и научные статьи. Последним блоком вопросов, изучаемых в рамках описанной учебной дисциплины, являются основы работы с ГИС-программами. Базовой для изучения выбрана программная среда QGIS: она официально свободно распространяется (freeware), она кросс-платформенная, основана на распространенном формате шейп-файлов, она хорошо совместима с открытыми интернет-сервисами, такими, как OpenStreetMap и карты Google. Студенты учатся отрисовывать шейп-файлы по растру, присоединять к векторной карте данные из электронных таблиц и создавать тематические карты, привязывать растровые карты к географическим координатам и работать с проекциями. Надеемся, что наш методический опыт будет полезен преподавателям.

Ключевые слова: исторические ГИС, преподавание в вузе, пространственная визуализация, историческая картография, открытые картографические сервисы, историческая информатика, цифровая история, отечественная история, география, QGIS

Abstract: The article describes the experience of teaching the course “Historical Geography and Geographic Information Systems” within the framework of the specialization “Historical Informatics” at the Department of Historical Informatic Science, Faculty of History, Moscow State University. We teach this discipline to third-year undergraduate students. The course includes several thematic blocks. The first one is devoted to Russian historical geography, and the main difficulty is to fit this voluminous course into several lessons and leave time for the remaining blocks. The second block is the basics of cartography, the history of cartography in Russia (that is, source studies of historical maps), and here we can also speak about electronic libraries of raster and vector historical maps of Russia. The third block is devoted to the substantive basics of spatial visualization. This block seems to be the most important: learning to use the proper software is an important, but it is the least constructive part of the research. It is more important to understand how to set tasks correctly and what complexities are typical to this type of visualization. Within this third block we examine both entertainment projects and research articles using historical maps. The last block of issues studied within the framework of the course is the basics of GIS software studying. We study QGIS here: it is officially freeware, cross-platform, it uses the wide-spread shapefile format, and it is well compatible with open Internet services, such as OpenStreetMap and the Google maps. Students learn to draw shapefiles upon raster maps, to attach data from spreadsheets to their vector maps and to create thematic maps, to transform the projections. We hope that our methodological experience will be useful to teachers.

Keywords: QGIS, geography, Russian history, digital history, historical data science, online map services, historical cartography, university teaching, spatial visualization, historical GIS

Аннотация: Статья написана по материалам доклада, сделанного автором на традиционном научно-методическом семинаре Межрегиональной Ассоциации «История и компьютер» и исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, который состоялся 27 января 2024 года. Предметом анализа являются наименования и почасовой объем (в академических часах) дисциплин информационно-математического цикла в Горьковской государственном университете (Национальном исследовательском Нижегородском государственном университет им. Н.И. Лобачевского или Университете Лобачевского) с 1984 по 2023 год, наименования выпускных квалификационных работ специалистов, бакалавров и магистров, выполненных на кафедре информационных технологий в гуманитарных исследованиях (ИТГИ) с 2007 по 2023 год, наименования учебно-методических пособий за 2010 по 2023 год, изданных преподавателями кафедры.  Для исследования использовались методы описания и измерения, а в своих выводах мы руководствовались принципами системности, объективности и историзма. Выявлено, что предметы информационно-математического цикла за 40 лет их преподавания в ИМОМИ ННГУ стали более специализированными и практико-ориентированными, как в бакалавриате, так и в магистратуре. Самостоятельное значение имеет восстановленный начальный период преподавания количественных методов в истории в 1980-х годах на основании воспоминаний коллег и первого лектора С.В. Субботина. Приведен полный перечень информационно-математических дисциплин (бакалавриат и магистратура) в 2023-2024 году с указанием их трудоемкости в академических часах. Приведены основные сведения о кафедре информационных технологий в гуманитарных исследованиях, которая отвечает за преподавание указанных дисциплин с 2007 года. Обнаружено, что с 2007 года кафедра ИТГИ выпустила 86 студентов, из которых 31% использовали в своих выпускных квалификационных работах количественные методы и компьютерные технологии. Показано значение облачных технологий в возможностях распределенной проектной работы студентов-магистрантов. Сделан вывод о том, что основной формируемой информационной компетенцией историков является критическое отношение к оцифровке исторических источников и публикации их в сети Интернет.

Ключевые слова: образование, математические методы, информационные технологии, факультет, Университет Лобачевского, кафедра, методология, историческая информатика, история, цифровая трансформация

Abstract: The article is based on the report made by the author at the scientific and methodological seminar of the Association "History and Computer" and the Faculty of History of Moscow State University, which was held on January 2024. The subject of the analysis are the names and hourly volume (in academic hours) of disciplines of informatics and mathematical cycle of the National Research Nizhny Novgorod State University named after N.I. Lobachevsky or Lobachevsky University) from 1984 to 2023. N.I. Lobachevsky National Research State University from 1984 to 2023, the names of graduate qualification works made at the Department of Information Technologies in Humanities from 2007 to 2023, the names of teaching aids for 2010 to 2023, published by teachers of the department. It is revealed that the subjects of information and mathematical cycle for 40 years of their teaching in IMOMI NNGU have become more specialised and practice-oriented, both in bachelor's and master's degrees. The restored initial period of teaching quantitative methods in history in the 1980s, based on the recollections of colleagues and the first lecturer S.V. Subbotin, is of independent importance. A complete list of information and mathematical disciplines in 2023-2024 is given. The basic information about the Department of Information Technologies in Humanities Studies, which has been responsible for teaching the above disciplines since 2007, is given. It is found that since 2007 the ITGI department has graduated 86 students, 31 per cent of whom used quantitative methods and computer technologies in their final qualification works. The importance of cloud technologies in the possibilities of distributed project work of undergraduate students is shown. It is concluded that the main formed information competence of historians is a critical attitude to the digitisation of historical sources and their publication on the Internet.

Keywords: history, historical information science, methodology, chair, faculty, Lobachevsky University, information technologies, mathematical methods, education, digital transformation

Аннотация: Статья посвящена опыту практической работы автора по преподаванию дисциплины «Проектная деятельность» в Институте международных транспортных коммуникаций (ИМТК) Российского университета транспорта (МИИТ) в 2021-2023 гг. Проектная деятельность, как образовательная технология, направлена на развитие у обучающихся навыков мышления/рефлексии через формирование способности выявлять и решать проблему. Навыки, которые в процессе обучения проектной деятельности приобретают студенты, являются универсальными, поэтому методология обучения, и инструментарий, осваиваемый студентами, с успехом могут быть встроены в различные гуманитарные образовательные программы, в том числе и образовательные программы по направлению подготовки "История". В статье приводится подробная классификация студенческих проектов, дано подробнее описание Модели проектной деятельности РУТ (МИИТ) и тех методов (инструментов), которые применяются в процессе обучения. Наиболее важными с методологической точки зрения являются диагностические проекты, реализуемые в 1 семестре на 1 курсе, поэтому они описаны в статье максимально подробно (приведены примеры результатов работы студентов). Опрос первокурсников Института международных транспортных коммуникаций Российского университета транспорта (МИИТ), изучавших дисциплину Проектная деятельность в 1 семестре 2023/2024 учебного года, показал, что основные задачи проектной деятельности, такие как, стимулирование мотивации студентов к обучению и формирование универсальных метапредметных компетенций, можно сформировать в процессе обучения и в течении одного семестра, в рамках тех академических часов, которые обычно выделяются для дисциплины ПД на направления подготовки «История». При этом наиболее полезными инструментами, с точки зрения студентов, являются те, которые позволяют выяснить как все работает на самом деле, и что является первопричиной проблемы; проблемное интервью; метод «5 почему» и деревья текущей реальности (анализ корневых причин).

Ключевые слова: целепологание, схематизация деятельности, диагностический проект, студенческий проект, компетенции, образование, проектная деятельность, методы, навыки командной работы, проблемное поле

Abstract: The article is devoted to the author's practical experience in teaching the discipline "Project Activity" at the Institute of International Transport Communications (IMTC) of the Russian University of Transport (MIIT) in 2021-2023. Project activity, as an educational technology, is aimed at developing students' thinking/reflection skills through the formation of the ability to identify and solve a problem. The skills that students acquire in the process of learning project activities are universal, therefore, the teaching methodology and tools mastered by students can be successfully integrated into various humanitarian educational programs, including educational programs on history. The article provides a detailed classification of student projects, provides a detailed description of the RUT (MIIT) Project Activity Model and those methods (tools) that are used in the learning process. The most important from a methodological point of view are diagnostic projects implemented in the 1st semester in the 1st year, therefore they are described in the article in as much detail as possible (examples of the results of students' work are given). A survey of first-year students, who studied the discipline Project activity in the 1st semester of the 2023/2024 academic year, showed that the main tasks of project activity, such as stimulating students' motivation to study and the formation of universal meta-subject competencies, can be formed in the learning process and during one semester, within the framework of those academic hours, which are usually allocated for the PD discipline in the "History" field of study. At the same time, the most useful tools from the point of view of students are those that allow you to find out how everything really works, and what is the root cause of the problem; a problematic interview; the "5 why" method and the trees of current reality (root cause analysis).

Keywords: problem field, goal setting, teamwork skills, schematization of activities, diagnostic project, student project, competencies, education, project activities, methods

Аннотация: Предметом исследования являются особенности обучения студентов института истории и международных отношений Алтайского государственного университета на программах проекта «Цифровые кафедры». Дан краткий обзор "Цифровой кафедры" указанного университета и программ, которые им реализуются в рамках данного проекта. Обозначены особенности обучения студентов на программах "Цифровой кафедры" как представителей гуманитарных направлений. Тема рассмотрена с позиции тьютора студентов института истории и межународных отношений. В ходе непосредственной работы с обучающимися были выявлены особенности выбора ими программ для получения дополнительных ИТ-компетенций, а также проанализированы сложности и проблемы, с которыми сталкиваются студенты при освоении выбранных программ. Также приведены перспективы для студентов-гуманитариев в сфере применения ими ИТ-компетенций в профессиональной сфере. Исследование основано на собственном опыте автора как тьютора и включает анализ результатов практической работы с обучающимися. Новизна исследования обусловлена тем, что сам проект «Цифровые кафедры», который реализуется с 2022 г., является достаточно молодым, и на данном этапе его реализации происходит накопление практического и методического опыта у университетов-участников. В данной работе автором описан опыт двухлетней работы в качестве тьютора с обучающимися на программах цифровой кафедры студентами Института истории и международных отношений Алтайского государственного университета. Основной вывод заключается в том, что обозначенные трудности характерны для многих университетов-участников проекта «Цифровая кафедра», которые находятся сейчас на пути поиска наиболее оптимальных способов их преодоления. Новые задачи, поставленные перед ВУЗами-участниками проекта, открывают интересные перспективы в дальнейшей подготовке студентов гуманитарных направлений.

Ключевые слова: Цифровая кафедра, Программа Приоритет, Цифровая экономика, цифровые компетенции, кадровый потенциал, дополнительное образование, цифровые технологии, историческая наука, ИТ-сфера, цифровизация

Abstract: The subject of the study is the peculiarities of teaching students of the Institute of History and International Relations of Altai State University on the programs of the project "Digital Departments". A brief overview of the "Digital Department" of the specified university and the programs that it implements within the framework of this project is given. The features of teaching students in the programs of the "Digital Department" as representatives of the humanities are outlined. The topic is considered from the point of view of the tutor of students of the Institute of History and International Relations. In the course of direct work with students, the peculiarities of their choice of programs for obtaining additional IT competencies were revealed, as well as the difficulties and problems faced by students when mastering the selected programs were analyzed. The prospects for humanities students in the field of their application of IT competencies in the professional field are also presented. The research is based on the author's own experience as a tutor and includes an analysis of the results of practical work with students. The novelty of the research is due to the fact that the project "Digital Departments" itself, which has been implemented since 2022, is quite young, and at this stage of its implementation there is an accumulation of practical and methodological experience among participating universities. In this paper, the author describes the experience of two years of work as a tutor with students of the Institute of History and International Relations of the Altai State University studying at the programs of the digital department. The main conclusion is that these difficulties are typical for many universities participating in the Digital Department project, which are now on the way to finding the most optimal ways to overcome them. The new tasks set for the participating universities of the project open up interesting prospects for further training of students in the humanities.

Keywords: digital technologies, additional education, human resources potential, digital competencies, The digital economy, historical science, The Priority Program, Digital Department, IT sphere, digitalization

Аннотация: Несмотря на обширный библиографический материал, научное изучение жизни и творчества Нострадамуса началось относительно недавно. На данный момент оно включает детальное исследование биографии предсказателя и историко-филологические комментарии к катренам. При этом неупорядоченное расположение катренов является одной из основных проблем, препятствующих пониманию пророчеств. В частности, было обнаружено, что многие катрены описывают предполагаемые события будущего через сопоставление с прошлым, и значит не могут быть адекватно поняты в отсутствие аргументированной расстановки по датам. Хотя сам Нострадамус в эпистоле королю Генриху II недвусмысленно утверждает, что для расстановки катренов должна использоваться приведенная им библейская хронология с точкой отсчета, определенной ретроградными движениями планет (1606 год, как было показано профессором Бренд’Амуром), до сих в нострадамоведческой литературе отсутствовало обсуждение подобных криптографических подходов. В данной работе впервые детально аргументируется гипотеза об использовании Нострадамусом модифицированного алгоритма «скитала» для шифрования правильной последовательности катренов и присвоения им некоторых дат. Показано, что предсказатель действительно использует для этой цели циклически повторяющиеся библейские хронологии, размещенные им в эпистоле королю Генриху II. При этом конечной датой пророчеств оказывается 2242 год, близкий к окончанию 6000 лет еврейского календаря (2240 год РХ) и завершению цикла планетных эпох в астрологической концепции Авраама ибн Эзра (2241 год РХ), что хорошо согласуется с существующими историческими исследованиями. Результаты проведенного анализа свидетельствуют, что хотя «Пророчества» публиковались частями, они представляют собой целостное произведение, подчиненное строгому плану. Таким образом, полученные результаты касаются истории криптографии в Европе и имеют существенное значение для правильного понимания текстов Нострадамуса. Дальнейшее развитие предложенного подхода должно позволить восстановить правильный порядок катренов и соответствующие им даты реального времени, а значит более глубоко понять представления Нострадамуса о далеком будущем.

Ключевые слова: Нострадамус, пророчества, катрены, центурии, шифр, хронологии, скитала, криптография, стеганография, планетные эпохи

Abstract: Despite the extensive bibliographical material, scientific study of the life and work of Nostradamus has only relatively recently begun. Currently, it includes a detailed examination of the predictor's biography and historical-philological commentaries on the quatrains. The unordered arrangement of the quatrains is one of the main problems hindering the understanding of the prophecies. In particular, it has been discovered that many quatrains describe presumed future events through comparison with the past and, therefore, cannot be adequately understood without a reasoned arrangement by dates. Although Nostradamus himself unequivocally states in an epistle to King Henry II that the quatrains should be arranged using the biblical chronology he provided, with a reference point determined by the retrograde movements of planets (1606 year, as shown by prof. Brind'Amour), discussions of such cryptographic approaches were absent in Nostradamus literature until now. For the first time, this work presents a detailed argument for the hypothesis that Nostradamus used a modified "scytale" algorithm to encrypt the correct sequence of quatrains and assign them specific dates. It is shown that the predictor indeed employed cyclically repeating biblical chronologies placed in the epistle to King Henry II for this purpose. The final date of the prophecies turns out to be the year 2242, close to the end of the 6,000 years in the Jewish calendar (2240 AD) and the completion of the cycle of planetary epochs in the astrological concept of Abraham ibn Ezra (2241 AD), which aligns well with existing historical research. The analysis results indicate that although the Prophecies were published in parts, they form a coherent work following a strict plan. Consequently, the obtained results are relevant to the history of cryptography in Europe and have significant implications for a correct understanding of Nostradamus' texts.

Keywords: cryptography, scytale, chronologies, cipher, centuries, quatrains, prophecies, Nostradamus, steganography, planetary cycles

Аннотация: Эта мемориальная статья посвящена памяти Игоря Николаевича Киселёва, человека, много сделавшего в сфере информатизации исторической науки и архивного дела. Игорь Николаевич начал работать как историк-квантификатор, специалист в области, связанной с применением математических методов и компьютерных технологий в исторических исследованиях. Он активно участвовал в научных проектах по исторической демографии и другим напрвлениям исторической науки, в 2002 году за серию работ по истории населения России в 1930-е годы Ю.А. Поляков, В.Б. Жиромская и И.Н. Киселёв были удостоены премии имени В.О. Ключевского РАН. В 1990-е гг. главным интересом Игоря Николаевича стала архивная проблематика: вопросы информатизации архивного дела, создание и анализ сетевых архивных ресурсов. Игорь Николаевич был одним из ведущих специалистов в области исторической информатики, являлся членом Совета Ассоциации "История и компьютер", вел преподавательскую работу в качестве доцента ИАИ РГГУ.     В статье использованы воспоминания коллег, материалы публикаций И.Н.Киселёва в исторических журналах, в журналах «Отечественные архивы» и «Вестник архивиста», "Информационный бюллетень АИК". а также материалы о его руководстве разработкой Концепции и Программы информатизации архивного дела России, первой версии портала «Архивы России», участии в во многих архивных информационных проектах. В статье дается высокая оценка научно-исследовательской работы И.Н.Киселёва и его научной и организационной деятельности работы в Росархиве, где он возглавлял подразделения, связанные с информатизацией, организацией научно-исследовательской работы Федеральной архивной службы России и внедрением автоматизированных архивных технологий. Игорь Николаевич серьезно занимался как теоретическими, так и методическими проблемами архивоведения. Буквально до последнего дня Игорь Николаевич вел активную научную и организационную работу по прорывным направлениям архивоведения. Его последняя статья «О применении искусственного интеллекта в распознавании текстов» была опубликована в первом номере «Вестника ВНИИДАД» уже посмертно, а совместный научный доклад «Применение искусственного интеллекта в управлении документами в архивах: практика, тенденции и перспективы» представили его коллеги после ухода Игоря Николаевича из жизни.

Ключевые слова: сайт, архивоведение, историческая информатика, историческая демография, квантитативная история, Интернет, память, архивная служба, публикации, преподавание

Abstract: This memorial article is dedicated to the memory of Igor Nikolaevich Kiselyov, a man who did a lot in the field of informatization of historical science and archival business. Igor Nikolaevich started working as a quantifier historian, a specialist in the field related to the application of mathematical methods and computer technologies in historical research. He actively participated in research projects on historical demography and other areas of historical science, in 2002 for a series of works on the history of the Russian population in the 1930s, Yu.A. Polyakov, V.B. Zhiromskaya and I.N. Kiselyov were awarded the V.O. Klyuchevsky Prize of the Russian Academy of Sciences. In the 1990s, the main Igor Nikolaevich became interested in archival issues: issues of informatization of archival business, creation and analysis of online archival resources. Igor Nikolaevich was one of the leading experts in the field of historical informatics, was a member of the Council of the Association "History and Computer", conducted teaching work as an associate professor at the IAI of the Russian State University.    The article uses the memoirs of colleagues, materials of publications by I.N.Kiselyov in historical journals, in the journals "Domestic Archives" and "Archivist's Bulletin", "AIK Newsletter". as well as materials about his leadership in the development of the Concept and Program for the Informatization of Archival Affairs in Russia, the first version of the Archives of Russia portal, and participation in many archival information projects. The article highly appreciates the research work of I.N.Kiselyov and his scientific and organizational activities at the Rosarchive, where he headed departments related to informatization, the organization of research work of the Federal Archival Service of Russia and the introduction of automated archival technologies. Igor Nikolaevich was seriously engaged in both theoretical and methodological problems of archival science. Literally until the last day, Igor Nikolaevich conducted active scientific and organizational work in breakthrough areas of archival science. His latest article "On the use of artificial intelligence in text recognition" was published in the first issue of the VNIIDAD Bulletin posthumously, and a joint scientific report "The use of artificial intelligence in document management in archives: practice, trends and prospects" was presented by his colleagues after Igor Nikolaevich passed away.

Keywords: publications, archival service, memorial, site, Internet, archival science, historical information science, historical demography, quantitative history, teaching

Аннотация: Эта мемориальная статья посвящена памяти Тамары Федоровны Изместьевой, известного специалиста в области экономической истории и исторической информатики, чья жизнь была неразрывно связана с МГУ. Выпускница экономического факультета МГУ, Тамара Федоровна начала научную и преподавательскую работу на истфаке в 1969 году на кафедре источниковедения, затем как научный и старший научный сотрудник межкафедральной лаборатории исторической информатики, преобразованной в 2004 году в одноименную кафедру. Научные интересы Тамары Федоровны лежали в русле как экономической истории, так и исторической информатики. В 1991 году издательство МГУ опубликовало монографию по материалам ее диссертации «Россия в системе европейского рынка, конец XIX – начало XX века (Опыт количественного анализа)». Т.Ф.Изместьева вошла в число учредителей Ассоциации «История и компьютер» (АИК), она была членом оргкомитетов многих конференций АИК, руководила работой секций по социально-экономической и квантитативной истории, участвовала в организации школ молодых ученых. В статье использованы публикации Т.Ф. Изместьевой в журналах "Отечественная история", "Экономическая история. Обозрение", "Историческая информатика", "Информационный бюллетень АИК", материалы ее докладов и сообщений на российских и международных конференциях и семинарах, воспоминания коллег, студентов и аспирантов исторического факультета МГУ о совместном участии в архивных информационных проектах и образовательных программах. В статье дается высокая оценка научно-исследовательской и преподавательской работы Т.Ф. Изместьевой, ее участия в научно-организационной работе. Публикации по экономической истории отражали ее интересы в области изучения внешнего рынка Российской империи, анализа массовых статистических источников. Тамара Федоровна вводила в исследования по экономической истории «экономический инструментарий»: производственные функции, коэффициенты структурных сдвигов, финансово-производственные характеристики. В области исторической информатики Т.Ф. Изместьева уделяла много внимания созданию историко-ориентированных баз данных и других электронных ресурсов, источниковедческим и методическим проблемам работы с массовыми статистическими данными. Она являлась соавтором целого ряда учебников и учебных пособий, среди которых «Количественные методы в исторических исследованиях», «Историческая информатика», «Компьютеризованный статистический анализ для историков», «Информатика для гуманитариев» , «Информационные технологии для историков».

Ключевые слова: статистика, база данных, промышленность, источниковедение, историческая информатика, экономическая история, квантитативная история, публикации, проекты, преподавание

Abstract: This article is dedicated to the memory of Tamara Fedorovna Izmestyeva, a well-known specialist in the field of economic history and historical information science. A graduate of the Faculty of Economics of Moscow State University, she began her scientific and teaching work at the Faculty of History in 1969 at the Department of Source Studies, then as a researcher and senior researcher at the interdepartmental Laboratory of Historical Information Science, transformed into the Department of the same name. Tamara Fyodorovna's research interests lay in the mainstream of both economic history and historical information science. In 1991, the publishing house of Moscow State University published a monograph based on her dissertation "Russia in the European market system, late XIX – early XX century". T.F.Izmestyeva became one of the founders of the Association "History and Computer" (AIK), she was a member of the organizing committees of many AIK conferences, participated in the organization of schools for young scholars. The article uses publications by T.F. Izmestyeva in the journals "Russian History", "Economic History. Review", "Historical Information Scince", "AIK Newsletter", her presentations at Russian and international conferences, memoirs of colleagues and students. The article gives a high assessment of T.F. Izmestyeva's research and teaching work. Publications on economic history reflected her interests in the field of studying the foreign market of the Russian Empire, analyzing mass statistical sources. Tamara Fyodorovna introduced "economic tools" into research on economic history. In the field of historical information science, she paid much attention to the creation of historically oriented databases, source studies and methodological problems of working with mass statistical data. She has co-authored a number of textbooks, including "Quantitative Methods in Historical Research", "Historical Information Science", "Computerized Statistical Analysis for Historians", "Inforfmation Science for Humanities", "Information Technology for Historians".

Keywords: projects, publications, statistics, industry, data base, source study, historical information science, economic history, quantitative history, teaching