Аннотация: Целью работы стало определение и научное описание системной совокупности основных грамматических средств реализации категории причины в научном тексте (на материале немецкого, итальянского и русского языков). Предметом исследования является сопоставительный анализ структурных и семантических особенностей грамматических средств выражения причины в научном тексте XXI в. (на материале немецкого, итальянского и русского языков). Актуальность настоящего исследования обусловлена недостаточной изученностью в сопоставительном языкознании способов репрезентации категории причины на грамматическом уровне при сравнении нескольких языков (в данном случае немецкого, итальянского и русского языков). Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые проводится сопоставительный анализ грамматических языковых средств выражения семантической категории причины в немецком, итальянском и русском научном тексте XXI в. В ходе исследования в качестве основного был использован сопоставительный метод, кроме этого, применялись метод лингвистического наблюдения и описания, квантитативный метод и метод сплошной выборки. В данной статье представлены результаты анализа грамматических средств выражения причины в немецком, итальянском и русском научном тексте XXI в. В рамках контрастивного анализа были выявлены особенности структурирования функционально-семантического поля причины на материале рассматриваемых текстов. Опираясь на результаты проведенного исследования, автор делает вывод, что в изучаемом типе текстов функционально-семантическое поле каузальности репрезентируется средствами грамматического уровня, выражающими причину в общем виде или с дополнительным оттенком значения. Полученные результаты могут найти свое применение при чтении курса лекций по сравнительной типологии немецкого, итальянского и русского языков.

Ключевые слова: поле причины, структура поля, ядро поля, периферия поля, грамматические средства, выражение причины, научный текст, немецкий язык, итальянский язык, русский язык

Библиография:
Адмони В. Г. Основы теории грамматики [Текст] / В.Г. Адмони. – Л.: Наука, 1964. – 106 с.
Бакулев А. В. Функционально-семантическое поле каузальности в современном русском языке [Текст]: дис. … канд. филол. наук: / А.В. Бакулев. – Таганрог, 2009. – 189 с.
Бирюкова Е. В. Взаимосвязь языковых единиц различных языковых уровней в немецком и русском языках [Электронный ресурс] // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2012. № 2. Т. 2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-yazykovyh-edinits-razlichnyh-yazykovyh-urovney-v-nemetskom-i-russkomyazykah (дата обращения: 10.04.2016).
Бирюкова Е. В. Функциональная синонимия разноуровневых единиц языка – причастных оборотов и придаточных предложений, черты их сходства и различия // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Лингвистика». 2012. № 3. С. 113-118.
Бирюкова Е. В., Шведова И. В. Функционирование предлога “aus” в немецком языке и способы его передачи на русский язык // Ярославский педагогическ

Аннотация: Цель исследования – выявление и комплексное описание стадий существования словосочетания. Предметом исследования являются изменения употребительности, которым подвержены словосочетания в диахронии. Выявляются виды указанных изменений, характеризующие стадии существования словосочетания, начиная с его возникновения, а также пути возможного развития сочетания (при неизменности его состава и степени идиоматичности). На материале глагольно-именных словосочетаний немецкого языка – как свободных, так и фразеологизмов – с привлечением корпусных данных изменения употребительности осмысливаются как части единого процесса.
В ходе исследования использовались качественные методы, а именно: описательный метод, методы корпусного и контекстного анализа, метод моделирования.    Научная новизна статьи заключается в попытке описать модели диахронических изменений как циклические процессы, выявить общие тенденции в развитии словосочетаний, а также в применении дефиниции «жизненный цикл» к указанным процессам. Понятие «жизненный цикл», использующееся в различных науках для обозначения закономерных, повторяющихся процессов, нашло своё отражение и в лингвистике. Однако циклические процессы во фразеологии остаются пока неисследованными, хотя описаны явления узуализации, фразеологизации и дефразеологизации.
В результате в статье приводится динамическая модель жизненного цикла словосочетания (ЖЦС), изменения употребительности рассматриваются как части ЖЦС, и предлагаются термины «деузуализация» и «реузуализация». Полученная модель жизненного цикла может найти применение в дальнейших исследованиях в области диахронической фразеологии и фразообразования.

Ключевые слова: немецкий язык, словосочетание, фразеология, диахрония, жизненный цикл, динамика развития, употребительность, узуализация, деузуализация, реузуализация

Библиография:
Гудков Д. Б. Прецедентные феномены в текстах политического дискурса // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования. Отв. ред. М. Н. Володина. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2003. С. 141-160.
Голев Н. Д. Стихийная узуализация номинативных единиц // Известия Уральского государственного университета. 2001, № 21. Проблемы образования, науки и культуры. Вып. 11. С. 94-102.
Гвоздарёв Ю. А. Основы русского фразообразования. 2-е изд., испр. и доп. Ростов-на-Дону, 2010. 238 с.
Володина М. Н. Теория терминологической номинации. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1997. 180 с.
Гак В. Г. Сопоставительная лексикология. М.: Международные отношения, 1977. 264 с.
Будагов Р. А. Что такое развитие и совершенствование языка?; АН СССР, Ин-т языкознания. М.: Наука, 1977. 264 с.
Бинович Л. Э. (сост.) Немецко-русский фразеологический словарь. М., 1956. [Текст]: 12000 фразеол. единиц. М.: ГИС, 1956. 904 с.
Батурова Н. И. Окказиональный фразеологизм как языковое явление. // Известия Тульского государственного университета.

Аннотация: В работе приводятся результаты анализа использования кросс-системного подхода при передаче уголовно-правовых и уголовно-процессуальных реалий России на английском языке. На конкретных примерах из Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации проиллюстрированы существующие в российской уголовно-правовой системе и англо-американском типе уголовно-правовых систем значительные расхождения, с которыми связаны наиболее серьезные трудности при переводе актуальной терминологии с русского языка на английский. В то же время, опираясь на рассматриваемые в работе лингвистические и экстралингвистические факторы, авторы предлагают собственные варианты решений поставленных коммуникативных задач. Научная новизна исследования обусловлена отсутствием на сегодняшний день официальной англоязычной версии УПК РФ, в то время как потребность в соответствующем оформлении документации (поручений об оказании правовой помощи, просьб о выдаче и др.) ощутимо растёт. Данное исследование позволило авторам прийти к следующим выводам: уголовно-процессуальный дискурс русскоязычного и англоязычного сообщества конструирует отличные, чаще всего безэквивалентные друг другу модели правовой действительности, что повышает для переводчика ценность сравнительного правоведения; при этом глубокий анализ не только непосредственного устройства систем общего и континентального права, но и методов их вербализации помогает составить более точный портрет языковой личности, чтобы получить представление о её опыте, картине мира, тезаурусе и других культурно-специфических особенностях, учёт которых необходим для повышения эффективности коммуникации.

Ключевые слова: взаимная правовая помощь, уголовный процесс, кросс-системность, эквивалентность, дискурс-анализ, юрислингвистика, юридический перевод, выдача, общее право, континентальное право

Библиография:
The Crown Prosecution Service. Expert Evidence. URL: https://www.cps.gov.uk/legal-guidance/expert-evidence (дата обращения: 10.08.2020).
United States Department of Justice. URL: https://www.justice.gov/usao/justice-101/discovery#:~:text=A%20witness%20is%20a%20person,they%20know%20about%20the%20situation (дата обращения: 10.08.2020).
Sandrini P. Terminologiearbeit im Recht. Deskriptiver begriffsorientierter Ansatz vom Standpunkt des Übersetzers. Vienna: Internat. Network for Terminology, 1996. 300 s.
Real Evidence. Admissibility in Criminal and Civil Cases // Virginia Law Review. 1922. Vol. 8, No. 7. P. 543-545.
Ronald J. Rychlak, Real and Demonstrative Evidence: Applications and Theory (Lexis-Nexis, 2nd ed. 2002). 626 p.
Morris M. Translation and the Law. 1995. 337 p.
De Groot G.-R., van Laer C.J.P. The Quality of Legal Dictionaries: an assesment. Maastricht: University of Maastricht, Faculty of Law. 2008. 63 p.
Interrogation — Oxford Reference. URL: https://www.oxfordreference.com/

Аннотация: Статья посвящена изучению национально-культурной специфики адвербиальных фразеологических единиц в английском и русском языках. Предметом исследования являются особенности трех уровней проявления национально-культурной специфики фразеологических единиц: 1) в совокупном фразеологическом значении, 2) в значении отдельных лексических компонентов, 3) в прямом значении свободного словосочетания, которое было образно переосмыслено (т.е. в прототипах фразеологических единиц). В работе дана характеристика каждого уровня проявления, основываясь на анализе изучения компонентного состава фразеологизма. Проводится анализ примеров ряда фразеологических единиц английского и русского языков, отобранных из Словаря русской фразеологии, российского и британского национальных корпусов. Научная новизна работы заключается в определении проявления национально - культурной специфики ряда уникальных фразеологических единиц английского и русского языков, не имеющих соответствий, основываясь на проведенное исследование компонентного состава. Методами изучения фразеологических единиц являются: контекстуальный метод, метод фразеологического описания. Основными выводами проведенного исследования являются следующие: Первый уровень проявления национально-культурной специфики фразеологизмов связан с безэквивалентными или лакунарными адвербиальными единицами.
Фразеологические единицы второй группы, количество которых сильно ограничено, имеют в своем компонентном составе национально-культурный компонент, который может быть представлен словами, обозначающими реалии, характерные для английского или русского народов – носителей двух языков. фразеологические единицы третьей группы отражают историю народов – носителей английского и русского языков, их своеобразные традиции, обычаи, исторические факты, суеверия, изначально заложенные в прототипе.

Ключевые слова: адвербиальные фразеологические единицы, национально-культурная специфика, компонент, фразеологическое соответствие, компоненты-антропонимы, русский фразеологизм, фразеологизма-американизма, пословицы, этимология, просторечный фразеологизм

Библиография:
BNC – The British National Corpus (BYU – BNC) [Электронный ресурс]: 100 million words (UK, 1980s-1993). /Mark Davies; Brigham Young University. Электрон. дан. [Provo], 1990. Режим доступа: http://corpus.bye.edu/bnc, свободный. Загл. с экрана. Яз. англ.
Фразеологический словарь русского литературного языка конца XIII – XX вв. /Под ред. А.И.Федорова. – М.: Топикал, 1995. – 608с.
Русская фразеология. Историко-этимологический словарь /А.К.Бирих, В.М.Мокиенко, Л.И.Степанова; под ред. В.М.Мокиенко. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: Астрель:АСТ: Хранитель, 2007. – 926с.
НКРЯ – Национальный корпус русского языка [Электронный ресурс] – Электрон. Дан. М., 2001. Режим доступа: http://www.ruscorpora.ru, свободный. Загл. с экрана. Яз. рус.
Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты /В.Н.Телия. – М.: Языки русской культуры, 1996. – 288с.
Фахретдинова Г.Н. Экспрессивно-стилистические приёмы в татарской рекламе // Казанская наука. 2018. №. 4. С.119-121.
Юзд

Аннотация: Целью работы стало выявление сходств и различий ценностных характеристик свободы, представленные в речи пожилых политиков Великобритании, США и России. Предметом исследования является семантика английских и русских афоризмов, репрезентирующих ценностное понимание свободы в речи пожилых политиков Великобритании, США и России. Речь пожилых людей была выбрана в связи с ее не изученностью в сопоставительном языкознании. В статье на материале афоризмов известных пожилых политиков Великобритании, США и России определяется состав их тематических блоков и групп, способных отобразить ценностное понимание свободы в английском и русском языках.      Научная новизна данного исследования состоит в том, что в нем впервые устанавливаются сходства и различия ценностных характеристик свободы в речи пожилых англоязычных и русскоязычных политиков. В ходе исследования в качестве основного был использован сопоставительный метод, кроме этого, применялись метод семантического анализа, количественный метод и метод моделирования. В результате анализа было выявлено, что в речи пожилых англоязычных и русскоязычных политиков свобода редко выступает темой обсуждаемых событий, они создают свои собственные афоризмы, весьма редко употребляя афоризмы, указанные в соответствующих словарях на английском и русском языках. Чаще всего пожилые политики обсуждают вопросы, связанные с практическим проявлением свободы. Не обходят они своим вниманием выражение ценности свободы как явления и как процесса. Сопоставление состава афоризмов этих людей в английском и русском языках показало присутствие в большей степени различий.
В статье также делается вывод о специфике тематических групп. Полученные результаты могут найти свое применение при чтении курса лекций по сравнительной лексикологии английского и русского языков в вузе.

Ключевые слова: свобода, афоризм, английский язык, тематический блок, пожилые политики, тематические группы, ценностные характеристики, сопоставление, русский язык, речь пожилых людей

Библиография:
Афанасьева О.В., Резвецова М.Д., Самохина Т.С. Сравнительная типология английского и русского языков (практикум). Москва: ФИЗМАТЛИТ, 2000. (2-е издание, исправленное). 201 с.
Бахтин Н. Б, Головко Е. В.. Социолингвистика и социология языка: Учебное пособие. СПб.: ИЦ «Гуманитарная Академия»; Изд-во Европейского университета в Санкт-Петербурге,2004. 336 с.
Зезюля И.Н.Проблемы установления экспликации ценностного компонента концептов в языке// Общие и частные вопросы филологии: Cб. науч. ст. Чебоксары: Чуваш. гос. ун-т, 2016. C. 91–94.
Поливанов Е. Д. Статьи по общему языкознанию/Е. Д. Поливанов. М. : Наука. 1968. 376 с.
Худякова Е. С. Эмоционально-оценочный компонент в спонтанных текстах представителей старшего возраста// Теоретическая и прикладная лингвистика. 2020. №6(1). С. 172-185.
Чупрына О.Г. Представления о времени в древнем языке и сознании. (На материале древнеангл. яз.) / Чупрына О.Г. М. : Прометей, 2000. 150 с.
https://blogs.spectator.co.uk/2017/10/theresa-mays-conservative

Аннотация: Настоящая статья посвящена одной из закономерностей в развитии обиходно-бытовой лексики русского языка – переосмыслению основного значения бытовых слов путём метафоризации и метонимизации. Целью исследования является изучение тенденции, свойственной русской обиходно-бытовой лексике на всём протяжении её развития и заключающейся в переносе значения бытовых слов для использования их в сфере терминообразования, а также анализ данного явления с позиции носителя вьетнамского языка. В работе изучаются предпосылки, способствующие активному использованию понятий обиходно-бытовой лексики при образовании специальной терминологии; описывается процесс трансформации значения обиходно-бытовых слов для создания нового значения – терминологического; рассматриваются возможности формирования специального значения бытовых слов с помощью метафоры и метонимии. Теоретическую базу исследования составили работы российских и вьетнамских лингвистов переосмыслению бытовой лексики в терминообразовании (В. Г. Пиотровский, Ю. Д. Апресян, Ю. С. Степанов, Д. С. Лотте, В. М. Лейчик, Л. Б. Будажапова, А. А. Данилова, Ле Куанг Тьем, Май Тхи Лоан и т. д.). Материалом исследования послужили термины различных научных областей.           В данной статье использовались описательный метод; метод социолингвистического анализа; метод семантической и прагматической интерпретации, предлагающий толкование лексических единиц. Научная новизна работы состоит в трактовке переосмысления обиходно-бытовой лексики как наиболее экономного способа обогащения словарного запаса русского языка за счёт потенциала лексических единиц, уже существующих в нём. Полученные результаты свидетельствуют о широких возможностях современного русского языка для выражения специальных понятий с помощью обиходно-бытовой лексики. Практическая значимость исследования обосновывается тем, что полученные результаты могут использоваться при составлении спецпрограмм, учебных пособий по лексикологии, а также в практике преподавания русского языка как иностранного во вьетнамской аудитории.

Ключевые слова: терминообразование, производное значение, первоначальное значение, метонимия, метафора, специальная терминология, обиходно-бытовая лексика, переосмысление, русский язык, вьетнамская лингвокультура

Библиография:
Апресян Ю. Д. Толкование лексических значений как проблема теоретической семантики // Известия АН СССР, Серия литературы и языка, 1969, № 1. С. 39-57.
Будажапова Л. Б. Устойчивые номинативные словосочетания бурятского языка: к постановке проблемы // Успехи современной науки, Т.4, № 7, 2016. С. 34-37.
Ле Куанг Тьем. Преодоление полисемии терминов во словаре // Словарь и энциклопедия, 2014, № 3. С. 37-40.
Ле Куанг Тьем. Смысловые слои и типы функционального значения // Языкознание, 2006, № 3. С. 1-10.
Лейчик В. М. Терминоведение: Предмет, методы, структура. Изд. 4. М., 2009. 256 с.
Лотте Д. С. Основы построения научно-технической терминологии. М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1961. 158 с.
Май Тхи Лоан. Единство требований стандартной терминологии // Языкознание, № 27, 2011. С. 53-66.
Нгуен Тхи Бик Ха. Некоторые рекомендации об особенностях коммерческой терминологии // Языкознание, № 6, 2000. С. 73-80.
Нгуен Тхи Ким Тхань. Обзор системы вьетнамской терминологии СМИ. Ханой: Ханойский государств

Аннотация: Целью работы стало выявление сходств и различий характеристик свободы в цитатах и афоризмах пожилых политиков Франции и России второй половины ХХ века. Предметом исследования является семантика французских и русских цитат и афоризмов, раскрывающих характер свободы в сопоставляемых языках. Характеристика свободы была выбрана в связи с отсутствием ее изученностью в сопоставительном языкознании на материале выступлений пожилых политиков. В статье на материале французских и русских цитат и афоризмов определяются аспекты составления характеристики свободы в виде тематических групп данных лексических единиц в сопоставляемых языках. Научная новизна данного исследования состоит в том, что в нем впервые устанавливаются сходства и различия характеристик свободы в популярных цитатах и афоризмах франкоязычных и русскоязычных пожилых политиков ХХ века. В ходе исследования в качестве основного был использован сопоставительный метод, кроме этого, применялись метод семантического анализа и классификационный метод. Сопоставление характеристик свободы во французских и русских цитатах и афоризмах пожилых политиков того времени показало присутствие различий. В статье также делается вывод о сходстве присутствия в популярных цитатах и афоризмах пожилых политиков Франции и России исследуемого временного периода назидательности при обращении к населению своих стран, заинтересованности в счастливом будущем своих стран, отражения в их речи жизненного и профессионального опыта. Своеобразие состава сопоставляемых характеристик свободы связано с особенностями исторического развития Франции и России того времени, что составляет перспективу разработки названной темы предлагаемого исследования. Полученные результаты могут найти свое применение при чтении курса лекций по сравнительной лексикологии французского и русского языков в вузе, при разработке методики исследования речи пожилых людей в сопоставительном аспекте.

Ключевые слова: свобода, характеристика, французский язык, русский язык, цитата, афоризм, ХХ век, речь, пожилые политики, сопоставление

Библиография:
Zheltukhina M.R., Busygina M.V., Merkulova M.G., Zyubina I.A., Buzinova L.M. Linguopragmatic aspect of modern communication: main political media speech strategies and tactics in the USA and the UK// XLinguae. 2018. Т. 11. № 2. P. 639-654.
Асташова О. И. Речевой портрет политика как динамический феномен: автореф. дисс. … канд.филол.наук. Екатеринбург. 2013. 23 с.
Беляева М.В. Паратаксис и гипотаксис в синтаксисе устного дискурса с позиций гетерогенности // Вестник МГПУ. Серия «Филология. Теория Языка. Языковое образование». 1(11). 2013. С. 14-19.
Гарифуллина Д. Б. Речевой портрет политического лидера (на материале инаугурационных речей президентов России и США)// Международные отношения и общество. 2019. [Электронный ресурс] // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rechevoy-portret-politicheskogo-lidera-na-materiale-inauguratsionnyh-rechey-prezidentov-rossii-i-ssha (дата обращения 12.06.20).
https://zen.yandex.ru/media/troetochie/top15-nezabyvaemyh-citat-leonida-brejneva-5ad044a94bf1

Аннотация: Цель данного исследования — определение типов контекстов в лирике немецкого экспрессионизма, способствующих появлению коннотаций в семантике реализуемого слова. Предметом исследования являются экстралингвистический и лингвистический контексты. В работе использовались методы контекстуального, компонентного и интерпретативного анализа. В статье в хронологической последовательности приводятся различные теории контекстуального анализа, и обобщаются их основные положения. Автор различает два типа контекста в произведении художественной литературы: экстралингвистический и лингвистический, последний из который подразделяется на микро- и макроконтексты. В качестве материала для практической части статьи послужили стихотворения антологии экспрессионистской лирики Курта Пинтуса «Сумерки человечества». Новизна исследования заключается в выявлении пяти типов лингвистического микроконтекста, а также в изучении результатов их взаимодействия с семантически реализуемым словом на материале лирики немецкого экспрессионизма. В ходе анализа было установлено, что в качестве экстралингвистического контекста выступает художественная картина мира немецкого литературного экспрессионизма в целом и художественный концепт «витализм» как один из ее важнейших структурных элементов в частности. Лингвистическим макроконтекстом является отдельно взятое стихотворение. Указательным минимумом для семантически реализуемого слова выступают пять механизмов: грамматический параллелизм, субъектно-предикатные отношения, дополнение в родительном падеже, дополнение в винительном падеже с предлогом и без, определение. Появление коннотаций в значении семантически реализуемого слова рассматривалось на примере репрезентантов художественного концепта «витализм», понимаемого в самом широком смысле как «активность». Полученные результаты могут быть использованы для составления индивидуально-авторских словарей, а также для написания пособий по стилистике текста и истории зарубежной литературы.

Ключевые слова: экстралингвистический контекст, лингвистический макроконтекст, лингвистический микроконтекст, контекстуальный анализ, семантически реализуемое слово, указательный минимум, немецкий экспрессионизм, лирика, художественная картина мира, художественный концепт

Библиография:
Stramm A. Dämmerung // Menschheitsdämmerung. Symphonie jüngster Dichtung. Hrsg. K. Pinthus. Berlin: Ernst Rowohlt Verlag, 1920. 316 S.
Becher J. R. Mensch stehe auf // Menschheitsdämmerung. Symphonie jüngster Dichtung. Hrsg. K. Pinthus. Berlin: Ernst Rowohlt Verlag, 1920. 316 S.
Loquai F. Geschwindigkeitsphantasien im Futurismus und im Expressionismus // Die Modernität des Expressionismus. Hrsg. Th. Anz, M. Stark. Stuttgart-Weimar: Verlag J. B. Metzler. 170 S.
Опарина К.С. Вербализация художественного концепта «витализм» (на материале прозы немецкого экспрессионизма): дис … канд. филол. наук, Самара, 2013. 175 с.
Пестова Н. В. Немецкий литературный экспрессионизм. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2004. 336 с.
Martens G. Vitalismus und Expressionismus. Ein Beitrag zur Genese und Deutung expressionistischer Stilstrukturen und Motive. Stuttgart-Weimar: Verlag J.B. Metzler, 1971. 308 S.
Пестова Н. В. Лирика немецкого экспрессионизма: профили чужести. Екат

Аннотация: Целью данного исследования стало выявление сходств и различий когнитивного сценария «посещение школы» в языковом сознании китайцев и россиян. Уточнены лингвистические понятия «концепт», «сценарий» и «фрейм». Сравнены лексикографические значения лексических единиц «学生 ‘ученик’» и «ученик». Проанализированы ассоциативные поля «学生 ‘ученик’», «ученик», «小学 ‘начальная школа’», «中学 ‘средняя школа’», и «школа». Составлены и сопоставлены сценарии «посещение школы» в Китае и в России. Актуальность данной работы обусловлена тенденцией усиления сотрудничества и обмена в сфере образования между Китаем и Россией. Когнитивный анализ ассоциативного поля позволяет нам реконструировать концепт и как единицу индивидуального ментального лексикона, и как феномен культуры. Концепт определяется как оперативная содержательная единица памяти, ментального лексикона, концептуальной системы всей картины мира, отраженной в человеческой психике. Фрейм представляет собой как тип когнитивной модели, который представляет знания, принадлежащие специфическим и часто встречающимся ситуациям», а сценарии являются структурами знаний, которые специально предназначены для часто повторяющихся последовательностей событий. В работе был применен свободный ассоциативный эксперимент, который является одним из способов овнешнения языкового сознания. Научная новизна статьи заключается в выборе темы исследования, актуальной, но все еще малоизученной – сопоставительное изучение когнитивных структур в сфере образования Китая и России. В результате исследования были выявлены основные отличия когнитивного сценария «посещение школы» в языковом сознании китайских учащихся и российских учащихся. Сценарии «посещение школы» в Китае и «посещение школы» в России по многим действиям одинаковы или похожи. Их различия заключаются: 1) во внешних образах учеников. В начальных школах китайские ученики завязывают пионерские галстуки, а российские надевают рубашки/бантики/белые гольфы; 2) в дистанциях между школами и домами; 3) в требованиях школ по физической подготовке учеников. Китайские ученики занимаются утренней зарядкой, зарядкой между уроками на спортивной площадке и глазной зарядкой; 4) в церемониях и ритуалах. В китайских школах осуществляется церемония подъема государственного флага по понедельникам и ритуал приветствия в начале каждого урока; 5) в длительности учебы в школах. Результаты данного исследования могут быть полезны в дальнейшем сопоставительном изучении китайского и российского образовательного дискурса.

Ключевые слова: ученик, школа, концепт, языковое сознание, когнитивный сценарий, посещение школы, ассоциативный эксперимент, фрейм, Китай, Россия

Библиография:
Алферова, Ю. И. Профессионально-маркированные компоненты языкового сознания: дис. ...канд. филол. наук / Ю.И. Алферова. – Омск, 2005. – 182 с.
Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика: Курс лекций по английской филологии. Тамбов: Изд-во Тамб. ун-та,2001. Изд. 2-е,стер. 123 с.
Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград : Перемена, 2002. – 477 с.
Караулов, Ю. Н. От структуры ассоциативного словаря к структуре языковой способности // Вестник Российского университета дружбы народов. Филология, журналистика. 1994. №1. С. 14-26.
Краткий словарь когнитивных терминов / под ред. Е. С. Кубряковой. М., 1996. 248 с.
Паутова, Л. А. Ассоциативный эксперимент: опыт социологического применения // Социология 4. М., 2007. № 24. С. 149-168.
Современный китайско-русский словарь. Под редакцией Фань Минсянь и др. Пекин: Издательство преподавания и исследования иностранных языков, 2002. 1104 с.
Тарасова, И. А. Концепт "учитель" в сознании студентов-педагогов // Известия Саратовского униве

Аннотация: Несмотря на то, что молодёжный жаргон определённым образом отражает мировоззрение современных молодых людей, в отечественной лингвистике этому вопросу не уделено специального должного внимания. В свое время значительный вклад в проблематику внесли такие корифеи языкознания, как А.М.Селищев, Е.Д.Поливанов, М.А.Грачев, В.М.Мокиенко и другие. Однако, в изучении феномена молодежного жаргона еще существуют лакуны, имеется много спорных вопросов. Один из них касается терминологического определения данного понятия, не выявлены специфические характеристики и свойства, позволяющие достаточно четко отличить его от таких языковых явлений, как, например, арго, сленг, диалект, социолект. Отсутствует единая система словарных помет для лексикографической фиксации жаргонных единиц, отсутствуют систематизированные описания молодежного жаргона разных регионов России и прочее. При всем том молодежный жаргон представляет собой богатый материал для языкового анализа, поскольку обладает высокой неоднородностью лексического состава - наряду с многочисленными неологизмами, иностранными заимствованиями, в нем обнаруживается значительное количество архаической лексики. Изучение жаргона раскрывает некоторые механизмы словопроизводства, не характерные для стандартной лексики. Знание и применение такой лексики необходимо для успешного понимания современной художественной литературы и периодики, для переводческой деятельности и для полного представления о современной разговорной речи, а также о социальной дифференциации национального языка.

Ключевые слова: русский язык, молодежный жаргон, арго, сленг, литературный язык, субстандартный слой языка, коммуникативный процесс, словообразование, языковая игра, социальный диалект

Библиография:
Хроленко А.Т. Теория языка. – М.: Флинта: Наука, 2004. – 512 с., с.295
Химик В. В. Большой словарь русской разговорной речи. – Х46 СПб.: Норинт, 2004. – 708 с.
Никитина Т.Г. Толковый словарь молодежного сленга: Слова, непонятные взрослым, М.: Астрель: АСТ, 2003. – 736 с.
Одинцов В.В. Лингвистические парадоксы. – М.: Просвещение, 1988. – 172 с., с.104-106
Плещенко Т.П. Стилистика и культуры речи: Учеб. пособие /Т.П. Плещенко, Н.В. Федотова, Р.Г. Чечет; Под ред. П.П. Шубы, М.: «ТетраСистемс», 2001.-544 с.
Солодуб Ю.П., Альбрехт Ф.Б. Современный русский язык. Лексика и фразеология (сопоставительный аспект), М.: Флинта: Наука, 2003. – 264 с., с.158-159
Маковский М.М. Английские социальные диалекты, М.: Высшая школа, 1982. — 137 с.
Лейчик В.М. Русское общее и профессиональное просторечие в сопоставлении с жаргонами [Электронный ресурс]/ Режим доступа:http://journal.pushkin.institute/archive/archive/2013/3%20(238)/50_3-2013.pdf
Калита И.В. Стилистические трансформации русских субстандарт

Аннотация: Предметом исследования послужила проблема словообразования крымскотатарского языка. Объектом исследования являются синонимы крымскотатарского языка. Синонимы способствуя обеспечению точности выражение того или иного значения обогащают литературный язык и усиливают выразительную силу языка. Целью работы является исследование словообразовательных возможностей крымскотатарского языка, как источника синонимии. Важным для понимания природы синонимии в лексико-семантическом составе современного крымскотатарского языка является вопрос о причинах появления синонимов. В крымскотатарском языкознании этот вопрос требует подробного изучения. При написании данной работы для достижения целей исследования были использованы описательный метод и метод дистрибутивного анализа. Новизной исследования является анализ словообразования, как источника синонимии. Выводы.Лексика крымскотатарского языка обогащается прежде всего за счет словообразования. Богатые словообразовательные возможности языка позволяют создавать огромное количество производных слов по готовым моделям. Умение пользоваться словообразовательными возможностями языка значительно обогащает речь, позволяет создавать лексические и семантические неологизмы, расширять синонимию языка. Словообразование является одним из источников синонимии.

Ключевые слова: крымскотатарский язык, аффикс, лексика, семантика, синонимия, синонимический ряд, словообразование, словосложение, продуктивные аффиксы, непродуктивные аффиксы

Библиография:
Сейдаметова Н. С. Иноязычные элементы в словообразовательной системе крымскотатарского языка / Н. С. Сейдаметова // Культура народов Причерноморья. – 2009. – № 152. – С. 117-118.
Киселёв, А. Е. Спаренные синонимы русского языка / А. Е. Киселёв // Исследования по семантике. – Симферополь, 1987. – С. 17–23.
Гарипов Т. М. Башкирское именное словообразование / Т. М. Гарипов. – Уфа: Ин-т истории языка и литературы. – 223 с.
Берберова, Р. А. Парные слова в русском и крымскотатарском языках. Сопоставительный аспект: монография / Р. А. Берберова. – Симферополь: КРП «Издательство «Крымучпедгиз», 2012. – 270 с.
Ганиев Ф. А. Суффиксальное словообразование в современном татарском литературном языке / Ф. А. Ганиев. – Казань: Татарское книжное издательство, 1974. – 110 с.
Шарафутдинова Н. С. Источники возникновения синонимии в немецкой авиационной терминосистеме / Н. С. Шарафутдинова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2013. – №7-2. – С. 213-216.

Аннотация: Предмет исследования составляют лингвокультурные и когнитивные аспекты оригинальных японских фольклорем (имен сказочных персонажей, магических предметов, магических животных) и их англоязычных коррелятов. Авторы обращаются к народному творчеству как источнику глубокого понимания культурных коннотаций, культурных убеждений, культурной самобытности, традиций и обычаев народа. Подчеркивается методологическая равноценность языкового и культурно-когнитивного планов фольклорем. Цель исследования состоит в определении формальных и концептуальных трансформаций японских фольклорем в англоязычной передаче японской сказки. Методы анализа определены рамками сопоставительной лингвокультурологии и включают анализ словарных дефиниций, контекстуальный и сопоставительный методы. Фольклоремы японской сказки до сих пор не выступали объектом специального изучения. Сопоставление текста японской народной сказки и его аналога на английском языке показывает культурно-когнитивную асимметрию между японскими фольклоремами и их англоязычными коррелятами. Три типа японских фольклорем (уникальные, обладающие отличительными характеристиками и обладающие культурно-специфичными ассоциациями) выявили разные способы их передачи на английский язык и разные виды трансформаций их концептуального содержания. Когнитивная асимметрия японской и англо-саксонской культур обусловливает недостаточное понимание и недостаточную акцентуацию в англоязычных текстах важной культурной доминанты Японии – соблюдения социальной и возрастной иерархии, а также связанной с этой доминантой непреходящей значимости образа императора и императорской власти.

Ключевые слова: народная сказка, японский фольклор, фольклорема, японская культура, англо-саксонская культура, культурно-когнитивное содержание, концептуальные трансформации, когнитивная асимметрия, культурные доминанты, ассоциации

Библиография:
Воркачев С. Г. Концепт как «зонтиковый» термин / C. Г. Воркачев // Язык, сознание, коммуникация. 2003. № 24. С. 5 – 12.
Воробьев В. В. Лингвокультурология / B. В. Воробьев. М.: Издательство Российского ун-та дружбы народов, 2006. 331 с.
Костина А. Г. Фольклорные элементы в лексической структуре художественных текстов Валентина Распутина : к истокам российской ментальности : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.01 / Костина Александра Геннадьевна; [Место защиты: Санкт-Петербургский государственный горный университет.-Санкт-Петербург, 2011. 195 с.
Марків Р. В. Міфологічний фольклоризм в українській літературі початку ХХ століття (на матеріалі творів Ольги Кобилянської, Михайла Коцюбинського, Лесі Українки): автореферат дис. ... канд. филол. наук. Львівський національний університет імені Івана Франка, Львів, 2008. 31 с.
Матвиенко Е. В. Языковая репрезентация образов восточноазиатской мифологии в англоязычных текстах : диссертация ... кандидата филологических наук : 10.02.04 / Матвие

Аннотация: В статье рассматривается применение методов корпусной лингвистики для анализа современных медиатекстов на языке суахили. Язык СМИ репрезентативен и продуктивен для анализа и вычленения терминов и выражений, актуальных на данный момент времени и относящихся к различным сферам речепользования. Предметом исследования являются особенности выявления как единичных, так и составных медицинских терминов и выражений в медийных текстах на языке суахили путем анализа данных по частотности употребления n–грамм. Для проведения исследования автором составлен корпус медиатекстов, основой которого стали материалы интернет–издания Mtanzania Танзаниец, опубликованные в 2014–2019 гг. Для сбора материала, составления корпуса и анализа полученных данных были применены методы корпусной лингвистики и компьтерного анализа. Результаты проведенного исследования показали эффективность использования методики вычленения актуальных единичных и составных медицинских терминов путем анализа корпуса медиатекстов раздела Afya na Jamii Здравоохранение и социальная сфера при помощи системы UNIX. Неоспоримым преимуществом анализа корпуса медиатекстов является использование в них «живого» языка с лексическим наполнением, актуальным для современного периода времени. Полученные результаты могут найти в дальнейшем практическое применение: после обработки лексикографами и специалистами в области медицины выявленные термины и выражения могут использоваться для составления специализированных тематических словарей на языке суахили.

Ключевые слова: суахили, медиатекст, корпус, средства массовой коммуникации, язык масс медиа, словарь, терминология, n-граммы, медицинские термины, корпусная лингвистика

Библиография:
Legere K. Formal and informal development of the Swahili language: Focus on Tanzania. // Selected Proceedings of the 36th Annual Conference on African Linguistics, 2006, pp. 176–184.
Mwansoko H J M Istilahi za ufundi wa magari na matrekta, Dar es Salaam: Institute of Kiswahili Research in University of Dar es Salaam, 1997.
Tumbo–Masabo Z.N., Chuwa A.R. Kamusi ya biashara na uchumi: Kiingereza–Kiswahili, Dar es Salaam: Institute of Kiswahili Research in University of Dar es Salaam, 1997.
Mlacha S.A.K. Kamusi ya sheria : Kiingereza–Kiswahili, Dar es Salaam: Institute of Kiswahili Research in University of Dar es Salaam, 1999.
Mwita A. M. A., Mwansoko H. J. M. Kamusi ya Tiba, Dar es Salaam: Institute of Kiswahili Research in University of Dar es Salaam, 2003.
Mwansoko H.J.M., Tumbo–Masabo Z.N. Sewangi. S.S. Kamusi ya Historia. Dar es Salaam: Institute of Kiswahili Research in University of Dar es Salaam, 2004.
Sewangi S.S. Tapping the neglected resource in kiswahili terminology: automatic compi

Аннотация: Цель данного исследования - выявление структурно-семантических особенностей номинативного поля эмоционального концепта «страх» в тексте военного романа. Под эмоциональным концептом в работе подразумевается единица структурированного знания, характеризующая сенсуалистический мир человека через призму его внутренних переживаний, ощущений, психологических особенностей. Материалом для исследования послужил текст романа сибирского писателя В. П. Астафьева «Прокляты и убиты», что определяет актуальность исследования. Выбор этого произведения для интерпретации феномена страха обусловлен тематикой романа, высокой эмоциональной и психологической напряженностью текста. Методологической основой работы послужили основные положения теории номинативного поля концепта, согласно которым концепт как ментальная единица может быть раскрыт через анализ средств его языковой объективации. Это определило использование метода структурно-семантического описания, в рамках которого проводится наблюдение, анализ, сопоставление, классификация языковых средств. Отбор лексических средств репрезентации концепта осуществлялся с использованием приема сплошной выборки. В результате исследования определено номинативное поле концепта. Структура номинативного поля концепта «страх» в тексте военного романа неоднородна. В ядро входят ключевое слово страх и его языковые синонимы, производные от них лексемы с процессуальной и атрибутивной семантикой. На периферии располагаются индивидуально-авторские номинации исследуемой эмоции, а также дескриптивные и экспликативные обозначения страха. Детальность языковой репрезентации исследуемого концепта позволяет говорить о высокой плотности номинативного поля концепта, а также о коммуникативной релевантности концепта «страх». В результате лингвокогнитивной интерпретации номинативного поля концепта, страх определен как многоплановое ментальное образование, служащее своеобразным средством авторского восприятия войны.

Ключевые слова: обозначения-номинативы, периферия номинативного поля, ядро номинативного поля, номинативное поле концепта, эмоциональный концепт страх, индивидуально-авторская концептосфера, военный роман, обозначения дескриптивы, обозначения-экспликативы, когнитивная интерпретация

Библиография:
Попова З. Д., Стернин И. А. Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2001.
Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. Москва : АСТ ; Восток–Запад, 2007. 314 с.
Першина Т. В. Эмоциональная концептосфера военного романа на материале произведений М. Булгакова «Белая гвардия» и Э. Хемингуэя «Прощай, оружие!» http://cheloveknauka.com/emotsionalnaya-kontseptosfera-voennogo romana #ixzz47ruSKGop
Осипова A. A. Концепт «смерть» в русской языковой картине мира и его вербализация в творчестве В. П. Астафьева 1980–1990-х гг. : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Магнитогорск, 2005. 220 с.
Матанцева М. Б., Парфенова Е. А. Особенности репрезентации эмоционального концепта «страх» в тексте военного романа В. П. Астафьева «Прокляты и убиты» // Вестник Бурятского государственного университета. Язык. Литература. Культура. 2016. №1. С. 27-35.
Карасик В. И., Стернин И. А. Антология концептов. Волгоград : Парадигма, 2005. 352 с.
Красавский Н. А. Эмоциональные конц

Аннотация: Новый год является значимым социокультурным феноменом, поэтому важным является выявление его сущностных когнитивных характеристик, отражающих национальное самосознание. Предметом исследования является ассоциативное поле концепта «Новый год» как фрагмента русской и китайской языковой картины мира. Целью данной работы является построение ассоциативного поля концепта «Новый год» в русском и китайском языках, а также описание реакций-ассоциаций, реализующих структурно-семантическое содержание данного концепта. Материалом исследования послужили результаты ассоциативного эксперимента, проведенного среди студентов улан-удэнских вузов (Россия) и среди китайских студентов г. Сиань (КНР). В качестве основных методов исследования были использованы полевой метод; метод статистической обработки языкового материала; метод концептуального анализа, заключающийся в выявлении признаков концепта и их интерпретации. В результате исследования были выделены основные смысловые группы реакций; осуществлена интерпретация и систематизация полученных данных; составлено ассоциативное поле концепта «Новый год» на основе выделения понятийных, образных и ценностных ассоциаций; представлена системная характеристика ассоциативного поля, его ядра, ближней и дальней периферии, выявлены наиболее типичные реакции, составившие ядро концепта, а также уникальные реакции-ассоциаты, отразившие индивидуальное восприятие реципиентов. Выявлены сходные признаки, возникающие в сознании как русских, так и китайских реципиентов при восприятии слова-стимула, а также существенные различия, обусловленные национальными, культурными, региональными, временными особенностями празднования Нового года. Особое внимание уделено лингвокультурологической интерпретации концепта «Новый год» как фрагмента языковой картины мира в русском и китайском языках.

Ключевые слова: ассоциативный эксперимент, ассоциативное поле, концепт Новый год, понятийные ассоциации, образные ассоциации, ценностные ассоциации, реакции-ассоциации, структура концепта, русский язык, китайский язык

Библиография:
Чжан Янь Репрезентация представлений о доме в русском и китайском языках: Автореф. Дис. к.филол.н. Улан-Удэ, 2016. 25с.
Хафизова О. И. Отражение китайского концепта «любовь» в сознании русскоязычных носителей (на материале китайских фразеологизмов пословнопереведенных на русский язык) // Вестник Челябинского государственного университета. Серия Филолoгия. Искусствоведение. Вып. 59. 2011. С. 124-130.
Уфимцева Н. В. Образ мира русских: системность и содержание // Язык и культура. 2009. № 4. С. 98-111.
Ренчинова Ц. Е. Сагаалган" в духовно-нравственной культуре бурят: традиция и современность: Дис.культурол.н. Улан-Удэ, 2006. 188 с.
Русский ассоциативный словарь. В 2 т. / Ю. Н.Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева, Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов. Т. I. От стимула к рекции: Ок. 7000 стимулов. М.: АСТ-Астрель, 2002. 784 с. Т. II. От стимула к реакции: Более 100 000 реакций. М.: АСТ-Астрель, 2002. 992 с.
Попова З. Д., Стернин И. А. Язык и национальное сознание. Воронеж: «Истоки», 2002. 151 с.
Пим

Аннотация: Предмет рассмотрения в статье - семантика красного цвета в китайской и русской лингвокультурах. Цель исследования - выявить культурные коннотации, которые нашли свое отражение в семантике цветообозначения красный в китайском и русском языках. Сопоставительный анализ проводится на материале толковых словарей рассматриваемых языков, а именно исследуются лексико-семантические варианты многозначных слов и паремии с компонентом красный и 红 'красный'. Новизна исследования состоит в сопоставительном характере анализа семантики красного цвета. В работе применяется комплексная методика исследования, использованы такие методы, как дескриптивный, контекстуальный, статистический, сравнительный и так далее. Методикой исследования явились работы российских лингвистов Н.Б. Бахилиной, Т.М. Васильевой, Т.И. Вендиной, Л.С. Гуриева, И.В. Дворецкого, В.Г. Кульпиной, Ф.Н. Новикова, С.Г. Тер-Минасовой, Т.Ю. Светличной. Новизна данного исследования состоит в сопоставительном анализе семантики цветообозначения красный в языковом сознании людей, говорящих на двух неродственных языках — китайском и русском. Новизной работы является обращение к лексики цветообозначения в русском и китайском языках в сопоставительном аспекте. Культурно-специфическим использованием лексемы красный в русском языке являются значения 'парадный', 'ценный', 'ясный'. Результаты исследования могут дополнить общую теорию цветообозначений в языках. В заключении делается вывод о том, что семантика одного из основных базовых цветов обнаруживает в двух лингвокультурах как элементы сходства, так и культурно-маркированные черты.

Ключевые слова: иероглифический знак, значение, русский язык, китайский язык, красный цвет, цветообозначение, семантика, китайская лингвокультура, руссксая лингвокультура, лексика

Библиография:
Берлин, Б. Основные цвета: их универсальность и видоизменения / Б. Берлин, П. Кей. Москва : Наука, 1969. – 520 с.
Рахилина Е. В. О семантике прилагательных цвета / Е. В. Рахилина // Наименования цвета в индоевропейских языках. Системный и исторический анализ. – Москва, 2007. С. 36-37.
Красина Е. А., Перфильева Н. В. Семантические параметры квантитативных единиц в разноструктурных языках / Е. А. Красина, Н. В. Перфильева // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2018. – № 1 (54) – С. 126-136.
Дворецкий И. В., Васильева Т. М. Цвет одежды / И. В. Дворецкий, Т. М. Васильева // Цвет в нашей жизни: Хрестоматия по психологии (из серии «Познать человека») / Сост. А. А. Криулина. – Курск, 1993. – 76 с.
Завьялова Н. А. Фразеологизмы с компонентом цветообозначения как отражение японской, английской и русской языковых картин мира / Н. А. Завьялова. Автореферат диссертации на соискание ученой степени к. филол. н. – Екатеринбург, 2007. – 24 с.
Бахилина Н. Б. История цветообозначений в русском языке / Н. Б

Аннотация: В статье рассматривается механизм взаимодействия английского языка и суахили в сфере танзанийских средств массовой информации. Лексическое наполнение медиатекстов представляет интерес для изучения, так как является своеобразным срезом современного литературного («стандартного») суахили, предназначенного для восприятия массовой аудиторией. Предметом исследования являются особенности применения англоязычных заимствований в современных новостных медиатекстах на языке суахили.Автор подробно рассматривает варианты использования заимствованной лексики в медиатекстах, изучает степень мотивированности применения англицизмов, способы их оформления в суахили, анализирует цели применения англицизмов в медиатекстах на языке суахили. Материалами для исследования послужили медиатексты интернет-версии танзанийского издания Mtanzania Танзаниец. Для анализа материала были применены методы корпусной лингвистики и компьтерного анализа. Проведенный анализ выявил присутствие в медиатекстах значительного числа англоязычных заимствований, относящихся к разным тематическим группам. Для реципиента информации англицизм нередко превращается в агноним, так как смысл используемого заимствования для него непрозрачен, непонятен, вследствие чего может возникнуть чувство напряженности, неполноценности. Немотивированное использование заимствований может быть расценено как одна из форм вербальной агрессии вследствие отрицательного воздействия на реципиента информации.

Ключевые слова: суахили, медиатекст, заимствования, англицизмы, вербальная агрессия, корпус, средства массовой информации, язык масс медиа, иноязычная лексика, английский язык

Библиография:
Володина М. Н. Язык массовой коммуникации — особый язык социального взаимодействия // Язык средств массовой информации: Отв. ред. М. Н. Володина. — М.: Академический Проект; Альма Матер, 2008. — С. 27–47.
Добросклонская Т. Г. Язык средств массовой информации – М.: КДУ, 2015– 116 c.
Громова Н. В. Язык суахили в современной Танзании. // Межрасовые и межэтнические отношения в современной Танзании. Труды Рос. комплексной экспедиции в Объединенной Республике Танзания. М., Институт Африки РАН, 2007. С. 84-93
Виноградов В. В., Легер Р. К проблеме изучения языковых контактов в Африке. // Исследования по языкам Африки. Вып.2. Африканские языки в социокультурном и ареальном аспектах. М., Институт языкознания РАН, 2008. С. 13
Petzell M. The linguistic situation in Tanzania // Moderna språk, No. 1, 2012, pp.136-144;
Petzell M. Expanding of the Swahili vocabulary // Africa & Asia, No. 5, 2005, pp. 85-107
Dzahene-Quarshie J. English in contact with Swahili: enrichment or threat? // Létünk,

Аннотация: В последнее десятилетие процесс постановки произношения и формирование навыка письма у российских студентов, изучающих арабский язык в Российском университете дружбы народов, стал сопровождаться определенными трудностями. На начальном этапе обучения стали появляться серьезные ошибки в произношении, интонировании и написании арабских слов. Авторы статьи рассматривают это как результат влияния системы родного (или активно используемого в повседневной жизни) русского языка на систему изучаемого арабского языка на фоне слабой способности учащихся к звуко-буквенному анализу. Благодаря методике наблюдения авторами статьи были собраны типичные произносительные и графические ошибки студентов-арабистов на этом этапе обучения. Последующая классификация, обобщение и анализ этих ошибок позволили выявить причины их возникновения. В заключении делается вывод, что учет алломорфных признаков фонетических систем русского и арабского языков, которые приводят к языковой интерференции, поможет преподавателям спрогнозировать, а затем и сократить количество речевых ошибок у студентов-арабистов на начальном этапе обучения. Затронутая в статье проблема представляет большой практический интерес и будет полезна преподавателям высшей школы.

Ключевые слова: интерференция, арабский язык, алломорфные признаки, фонетическая система, фонетические процессы, фонема, варианты фонемы, позиционные изменения звуков, комбинаторные изменения звуков, интонация

Библиография:
Александрова А. Ю. Строение арабского слога как фактор фонетической интерференции в русской речи арабов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Вопросы образования: Языки и специальность. М.: РУДН, 2008. № 3. С. 16-23.
Александрова А. Ю. Принципы создания постановочно-корректировочного курса русской фонетики для арабов. Автореф. канд. пед. наук. М.: 2009. 24 с.
Александрова А. Ю. Проблемы обучения арабов русскому письму // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. С-Пб. 2008, вып.77. С.237-241.
Али Анвар А. Трудности русского ударения при обучении произношению в иракской аудитории // Известия ВГПУ. 2009. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trudnosti-russkogo-udareniya-pri-obuchenii-proiznosheniyu-v-irakskoy-auditorii (дата обращения: 06.09.2019).
Большой энциклопедический словарь: Языкознание (гл.ред. В.Н. Ярцева). М: БРЭ. 1998. 688 с.
Вавичкина Т. А. Трудности обучения арабской графике // Языки и культуры в эпоху глобализаци

Аннотация: Предметом исследования являются якутско-монгольские параллели диалектной лексики якутского языка, встречающиеся только в местных говорах и неизвестные в литературном якутском языке. Объектом исследования выступают фонетические процессы в монгольских параллелях диалектной лексики якутского языка. Автор подробно рассматривает рефлексы среднемонгольской аффрикаты ч в монгольских параллелях диалектной лексики якутского языка, данные которых соответствуют разным периодам развития старописьменного монгольского языка. Анализ производится с учетом фонетических изменений, происходивших в истории развития якутского и монгольских языков. Используется метод сравнительного анализа орфограммы слова в старописьменном монгольском написании с данными диалектной лексики якутского языка. Выявляется, что диалектная лексика якутского языка показывает состояние монгольских диалектов X-XIV вв., т.е. то время, когда в монгольских языках имелся исконный ч+гласный и či, восходящий к историческому *ti. Также выявляются случаи, в которых отражаются следы от древнейших, и, возможно, поздних якутско-монгольских контактов.

Ключевые слова: якутско-монгольские параллели, монголизмы, якутский язык, старопиьсменный монгольский язык, говоры якутского языка, якутско-монгольские контакты, история якутского языка, консонантизм якутского языка, аффриката, диалектное слово

Библиография:
Широбокова Н.Н. Историческое развитие якутского консонантизма. – Новосибирск: Наука, 2001. – 151 с.
Санжеев Г.Д. Лингвистическое введение в изучение истории письменности монгольских народов. – Улан-Удэ: Бурятское кн. изд-во, 1977. – 159 с.
Воронкин М.С. Северо-западная группа говоров якутского языка. – Якутск: Кн. изд-во, 1984. – 222 с.
Монгольско-русский словарь. М.: Гос. изд-во иностр-х и нац-х словарей, 1957. – 716 c.
Дондуков У-Ж. Ш. Развитие лексики монгольских языков в сравнительном освещении с тюркскими языками : в 2 ч. – Улан-Удэ: Изд-во БГУ, 2007. – 249 с.
Бурятско-русский словарь: в 2 т. Улан-Удэ: Изд-во респ. типография, 2006. – 1344 c.
Калмыцко-русский словарь. М.: Русский язык, 1977. – 768 c.
Этимологический словарь монгольских языков: в 3 т. М.: ИВ РАН, 2015. – 224 c.
Рассадин В.И. Становление говора нижнеудинских бурят. – Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН, 1999. – 160с.
Поппе Н.Н. Монгольский словарь Мукаддимат ал-Адаб: // Труды института востоковедения XIV. Ч.I-II. – М.; Л

Аннотация: Предметом настоящего исследования является анализ синтактико-стилистических средств, используемых немецким политиком для создания эффективной и воздействующей речи. Объектом исследования являются тексты публичных политических речей Ангелы Меркель в период с 2009 по 2016 год. На материале публичных выступлений выделяются и описываются синтаксические особенности построения выступлений, отмечается удельный вес предложений с подчинительной связью. В статье приводятся наиболее частотные стилистические приемы: перечисление, повтор, синтаксический параллелизм, инверсия, вопросно-ответные конструкции, риторический вопрос, антитеза. Автором обосновывается значимость употребления той или иной стилистической фигуры с точки зрения рецепции устной речи и прагматического эффекта. В исследовании применяются методы лингвостилистического, лингвопрагматического, синтаксического и контекстуального анализа языкового материала, а также метод сплошной выборки и контент-анализ. Научная новизна данной работы заключается в необходимости анализа синтактико-стилистических средств на материале публичной политической речи современного немецкого государственного деятеля. Раннее публичные речи А. Меркель не становились отдельным объектом лингвостилистического анализа в отечественной германистике. В заключение формулируется вывод о специфике стилистических фигур, характерных для текстов выступлений А. Меркель. В качестве возможной перспективы дальнейшего исследования выделяется анализ средств образности в данном жанре.

Ключевые слова: стилистические фигуры, синтаксические особенности, политическая речь, публичная речь, политическая коммуникация, политический дискурс, немецкий политический дискурс, убеждающая речь, фактор адресата, Ангела Меркель

Библиография:
Engel U. Deutsche Grammatik. München: IUDICIUM Verlag, 2009. 485 S.
Eroms H.-W. Stil und Stilistik. Eine Einführung. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2008. 255 S.
Klein J. Politische Rede // Historisches Wörterbuch der Rhetorik / G. Ueding (Hrsg.). Tübingen: Max Niemeyer Verlag, 2003. Bd. 6. S. 1465-1520.
Шейгал Е. И. Семиотика политического дискурса / Е. И. Шейгал. М.: ИТТДГК «Гнозис», 2004. 326 с.
Чудинов А. П. Современная политическая коммуникация / Отв. ред. А. П. Чудинов. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т.,2009. 292 с.
Ризель Э. Г., Шендельс Е. И. Стилистика немецкого языка. М.: Высшая школа, 1975. 316 с.
Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. 2-е изд., стереотип. М.: Флинта: Наука, 2011. 696 с.
Чернявская В. Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия. М.: Флинта, 2006. 136 с.
Михальская А. К. Основы риторики. М.: Просвещение, 1996. 416 c.
Публичные политические речи федерального канцлер

Аннотация: Аудиовизуальное средство массовой информации связано тесным образом и с лингвостилистикой, с позиции которой язык рассматривается как культурный код нации, поскольку большую часть информации человек получает по лингвистическому каналу. Что касается лингвостилистики, то она сформировалась на стыке лингвистики и культурологии и видит свою задачу в исследовании проявлений культуры народа, которые закрепились в языке, в текстах. Аудиовизуальные средства массовой информации по своему предназначению является эффективным инструментом воздействия на общественного реципиента, что говорит о его лингвостилистической специфике. Аудиовизуальные средства массовой информации сочетают в себе возможности радио, кино, фотографии, живописи, театра и других предшествовавших ему средств общения и творческой деятельности. Синтезируя изображение и звук, используя в своей работе особенности современного лингво-стилистического способа передачи информации, оно способно добиваться почти полного жизнеподобия транслируемых картин, обеспечивать совпадение по времени (симултанность) событий и зрительского наблюдения за ними. Телевидение до предела облегчает аудитории восприятие информации, а потому несет в себе просветительский, пропагандистский и манипулятивный заряды колоссальной мощности. Основные преимущества этих средств массовой информации связаны с их оперативностью, доступностью для самых широких слоев населения и практически безграничным распространением, а также с технической простотой и дешевизной производственного процесса. Выразительные средства радиожурналистики – живой голос, шумы, музыка – обладают высоким потенциалом достоверности и образности в передаче реальных событий, а также особенности лингвистического выражения.

Ключевые слова: средства массовой информации, аудиовизуальные СМИ, специфика аудиовизуальных СМИ, лингвистические особенности СМИ, стилистические особенности СМИ, звуковое сопровождение, теория коммуникации, журналистика, лингвистика, медиасфера

Библиография:
Васильев С.С. Влияние современных аудиовизуальных СМИ на подсознание // Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 3 (13). – С. 176–183.
Горошко Е.И., Павлова Л.В. Трансформация текста под воздействием жанровой системы социальных медиа сервисов коммуникативного интернет пространства (на материале англоязычных политических сайтов) // Жанры речи.-2015.-№ 1 (11).-С. 122-136.
Каменский Е.Г., Гримов О.А. Сетевые сообщества в социальных сетях как фактор развития личностной субъектности // Социология и социальная работа Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. – 2014.-№ 2 (34). – С. 62-67.
Павлова Ю.В. Об актуализации профессиональной языковой картины мира в коммуникативном акте // Когнитивные исследования языка.-2015.-№ 20.-С. 422-429.
Потеряхина И.Н. Жанрообразующие элементы корпоративного сайта // Вестник Челябинского государственного университета.-2013.-№ 37 (328).-С. 49-51.
Психология интернет-коммуникации: учеб. пособие. – М.: МПСУ; Воронеж: МОДЭК, 2013. – 192

Аннотация: В статье рассмотрены особенности лексики дипломатического делопроизводства. Обосновано, что анализ лексической системы языка в пределах тематических групп лексики дипломатического делопроизводства делает лексический материал доступным для изучения в разнообразных аспектах.
Обосновано, что стандартизация в языке дипломатических документов находит отражение не только в изложении, не только в отборе составляющих частей, но и в их размещении и графическом оформлении. Специфика лексики дипломатического делопроизводства заключается в том, что ею пользуются узкие группы профессионалов дипломатов, юристов в сфере международного права. Лексику дипломатического делопроизводства можно рассматривать как терминосистему,
которая интенсивно формировалась и развивалась. В процессе становления в ней формировались тематические группы, которые постоянно пополнялись новыми средствами выражения понятий деловой сферы. Предложена классификация тематических лексических групп на основе следующих критериев в дипломатическом делопроизводстве: семантическая близость слов; частичное или полное совпадение значений; возможность или невозможность взаимозамены слов в определенном контексте; синонимия, антонимия, дифференциация, обобщение, а также стилистическое употребление слова.

Ключевые слова: лексика, дипломатия, делопроизводство, анализ, язык, разнообразие, стандартизация, терминосистема, классификация, контекст

Библиография:
Загоровская О.В. Слабые и сильные инновации в дипломатической лексике русского языка // Филологические науки. – 2013. – № 12-2 (30).– С. 75-77.
Зарипова М.В. Язык и стиль дипломатических документов //Вестник КГУСТА. – 2015. – № 2. –С. 195-200.
Сорокалетов Ф. П. История военной лексика в русском языке ХИ-Хvш вв.-Л.: Наука, Ленингр. отд-ние,-1970.-383 с.
Тимофеев А.А. о языке дипломатии //Русская речь. –2016. –№ 2. С. 83-88.
Беляков М.В. Терминология дипломатии: лексикографические проблемы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. – 2012. – № 2. – С. 83-92.

Аннотация: Статья посвящена изучению вариантности адвербиальных фразеологических единиц английского и русского языков. Предметом исследования являются особенности различных типов вариантов фразеологизмов двух сопоставляемых языков: лексических, фонетических, морфологических, комбинированных и графических, выделяемых на основе критерия раздельнооформленности фразеологических единиц, а также способы их контекстуального использования. Также проводится сравнение частотности исследуемых вариантов в английском и русском языках. Примеры употребления различных
типов вариантов адвербиальных фразеологических единиц отобраны из российского и британского национальных корпусов.
Методами изучения фактического материала являются: сопоставительный, метод фразеологического описания, разработанный А.В.Куниным, а также контекстуальный метод и метод корпусной лингвистики. Научная новизна работы заключается в определении частотности представленных типов варьирования адвербиальных фразеологических единиц в сопоставительном аспекте. Также впервые задействованы материалы двух авторитетных национальных корпусов. Основными выводами проведенного исследования являются следующие: для адвербиальных фразеологических единиц обоих языков характерны лексические и комбинированные варианты, морфологические варианты характерны для русского языка и встречаются в единичных примерах в английском языке, ограниченное количество фонетических вариантов наличествует в русском языке, только для английского языка типичны графические варианты адвербиальных фразеологизмов.

Ключевые слова: фразеология, фразеологические единицы, адвербиальные фразеологические единицы, лексические варианты, фонетические варианты, морфологические варианты, графические варианты, комбинированные варианты, вариативная частотность, контекстуальное использование

Библиография:
Арсентьева Е. Ф. Фразеология и фразеография в сопоставительном аспекте. Казань: Казан. гос. ун-т, 2006. 172с.
Жолобова О.А. Фразеологические единицы библейского происхождения в английском, испанском и русском языках: Дис. … канд. филол. н. Казань, 2005. 267с.
Зиннатуллина Л.М. Использование контекстуально трансформированных адвербиальных фразеологических единиц в английском и русском языках // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2017. № 7. С. 129-134.
Зиннатуллина Л.М. Функционально-стилистические особенности определения англо-русских фразеологических аналогов // Казанская наука. 2019. №5. С. 79-81.
Зиннатуллина Л.М. Безэквивалентные адвербиальные фразеологические единицы в английском и русском языках // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 5-1 (59). С. 82-85.
Кунин А. В. Курс фразеологии современного английского языка. М.: Высшая школа, Дубна: Изд. центр «Феникс», 1996. 381 с.
Мокиенко В. М. Загадки русской фразеологии. М.: Высшая школа, 1990. 160с.
Эккерт

Аннотация: Предметом статьи является освещение вопросов, связанных с особенностями формирования и функционирования специальной лексики и терминологии в сфере организации воздушного движения в гражданской авиации. Акцентируется внимание на целенаправленном характере использования терминов и аббревиатур в авиационной лексике в русском и английском языках, что требует повышенного внимания к адекватности передаваемой информации и ставит проблемы их изучения в плане прикладной лингвистики с учетом специфики профессиональной деятельности участников воздушного движения. Методология изучения поставленной проблемы опирается определяется рядом подходов и методов изучения проблематики исследования, которые сложились в лингвистике с учетом специфики профессиональной деятельности. В рамках данной статьи основное внимание уделяется понятию, основным характеристикам и особенностям специальной лексики в в организации воздушного движения. Одновременно анализируются направления, виды и способы определения терминологии в указанной сфере деятельности с учетом особенностей её закрепления в русском и английском языках.

Ключевые слова: специальная авиационная терминология, специальная авиационная лексика, терминология, терминообразование, термин, специальная лексика, лексика, английская авиационная терминология, русская авиационная терминология, перевод авиационной терминологии

Библиография:
Приказ Министерства транспорта Российской Федерации «Об утверждении федеральных авиационных правил "Организация воздушного движения в Российской Федерации"» № 293 от 25 ноября 2011 г. // Гарант. http://base.garant.ru/70117238/
Приказ Министерства транспорта РФ «Об утверждении Федеральных авиационных правил "Порядок осуществления радиосвязи в воздушном пространстве Российской Федерации"» № 362 от 26 сентября 2012 г. // Гарант. http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70259988/#ixzz4mbKF6AHC
Правила аэронавигационного обслуживания. Организации воздушного движения. Дос. 4444 АТМ/501. ИКАО. 2016. – 508 с.
Правила аэронавигационного обслуживания. Сокращения и коды ИКАО. Doc 8400. ИКАО, 2016.-116 с.
Руководство по радиотелеграфной связи. Дос. 9432 АN/9251. ИКАО. 2007. – 134 с.
Руководство по обучению. Часть Е-2. Персонал по электронным средствам для обеспечения безопасности воздушного движения (ATSEP). Doc. 7192. ИКАО. 2011. – 214 с.
Руководство по внедрению требований ИКАО к владению языком

Аннотация: Внутренняя форма, являясь связующим звеном между планом выражения и планом содержания фразеологической единицы, определяет степень ее образности и выразительности, особенности контекстуального использования, имеет значение при выявлении межъязыковых соответствий. В связи с этим изучение вопросов, связанных с данным элементом семантической структуры фразеологических единиц, не перестает интересовать исследователей. Предметом данной работы является феномен затемнения внутренней формы фразеологических единиц английского и французского языков, имеющих в составе компоненты религионимы — религиозную лексику различной специализации. В сопоставительном плане рассматриваются степень выраженности и специфика ряда факторов лингвистического и экстралингвистического характера, ведущих к ее затемнению. В их числе экспрессивное переосмысление компонентов, изменение компонентного состава, а также утрата определенных реалий или забвение религиозных традиций и исторических фактов. В качестве основного метода исследования выступает метод научного описания, включая приемы интерпретации, систематизации, классификации, а также статистические методы. Исследование показало, что самой существенной причиной утраты фразеологическими единицами с религиозной лексикой деривационной связи между буквальным и переосмысленным значением является экспрессивное переосмысление, реже всего это происходит вследствие нарушения идентификации компонентов. Наивысшая степень изоморфизма между сопоставляемыми языками наблюдается в различных аспектах, связанных с экспрессивным переосмыслением компонентов, явления алломорфизма выявлены при анализе экстралингвистических причин затемнения внутренней формы. Новизна исследования состоит в том, что ранее фразеологические единицы английского и французского языков с компонентом религионимом не становились объектом сопоставительного исследования с точки зрения особенностей затемнения их внутренней формы.

Ключевые слова: фразеология, сопоставительная фразеология, религиозная лексика, внутренняя форма, этимология фразеологической единицы, затемнённая внутренняя форма, этимологическая внутренняя форма, диахронная внутренняя форма, мертвая внутренняя форма, затемнение внутренней формы

Библиография:
Rey A. Dictionnaire historique de la langue française. Paris: Le Robert, 2016. 2774 p.
Rey A. Dictionnaire des expressions et locutions / Alain Rey, Sophie Chantreau. Paris: Le Robert, 2007. 894 p.
Телия В. Н. Семантика идиом в функционально-параметрическом отображении // Фразеография в Машинном фонде русского языка. М.: Наука, 1990. С. 32-48.
Cафиуллина Г.Р. Фразеологические единицы с затемненной внутренней формой в английском и турецком языках: дис. ... к. фил. н. Казань, 2000. 257 с.
Кунин А.В. Англо-русский фразеологический словарь.-4-е изд. / А.В.Кунин. М.: Рус. язык, 1984. 944 с.
Дубицкая Е.В. Проблемы мотивации значений идиом русского языка: дис. ... к. фил. н. Москва, 243 с.
Кунин А. В. Курс фразеологии современного английского языка. Дубна: Феникс +, 2005. 488 c.
Воронкова О.А. Внутренняя форма фраземы как лингвокогнитивная категория: на материале русского языка: автореф. дисс. ... к. фил. н. Белгород, 2009. 22 с.
Арсентьева Е. Ф. Фразеология и фразеография в сопоставите

Аннотация: Объектом исследования являются описательные и повествовательные тексты, извлеченные из художественной литературы современных авторов на русском языке. Объектом изучения выступают признаки «смена ситуации», «изменение», «секвентная связь», «возникновение новой ситуации» глаголов совершенного вида, реализующиеся в текстах типа «описание» и «повествование». Изучены принципы, позволяющие установить свойства признака «возникновение новой ситуации» в описательном и повествовательном текстах. Для выявления особенностей реализации признак «возникновение новой ситуации» в текстах типа «описание» проанализирован в следующих жанровых разновидностях: описании внешности человека или портрета, пейзажа, интерьера и характеристики. Одним из основных методов анализа выступает семантико-контекстуальный, основанный на рассмотрении семантических особенностей глагольных предикатов в контексте описания и повествования, а также метод лингвистического наблюдения и описания языковых фактов. Функционально-смысловые типы речи в настоящее время продолжают интересовать ученых, и в связи с этим новизна работы заключается в выявлении специфики функционирования семантических признаков глагольных предикатов на уровне текста, позволяющего их выявить. В частности, тексты типа «описание» и «повествование» недостаточно изучены с точки зрения употребления глаголов совершенного вида, тогда как текстовый подход позволяет расширить представление об их текстообразующей роли. В зависимости от логико-смысловой принадлежности текста определяется роль семантических признаков глаголов совершенного вида: исходя из общелогической основы описания (синхронологемы), семантики предикатов, идеи изменения в состоянии, смены ситуации, возникновения новой ситуации в описании реализуется статальная разновидность глаголов совершенного вида с перфектным значением, в повествовании – акциональная разновидность.

Ключевые слова: возникновение новой ситуации, глагол совершенного вида, текст типа описание, текст типа повествование, смена ситуации, изменение, секвентная связь, перфектное значение, аористическое значение, текстообразующая функция

Библиография:
Nechaeva O.A. Funkcional'no-smyslovye tipy rechi (opisanie, povestvovanie, rassuzhdenie). Ulan-Ude: Buryatskoe knizhnoe izdatel'stvo, 1974. 261 s.
Glovinskaya M.Ya. Invariant sovershennogo vida v russkom yazyke // Tipologiya vida: problemy, poiski, resheniya. M.: «Yazyki russkoj kul'tury», 1998. S. 125-133.
Maslov Yu.S. Ocherki po aspektologii. L.: Izd-vo LGU, 1984. 263 s.
Boguslawski A. O znacheniu faktow dokonanych czasownilami niedokonanymi // Budova, Semantyka i zaczliwosc czasownikow w jezyky rosyjskim i polskim. Warszawa, 1981. S.14-27.
Handarhaeva I.Yu. Funkcionirovanie glagolov proshedshego vremeni sovershennogo vida v perfektnom i aoristicheskom upotreblenii v temporal'nyh tipah rechi (opisanii, povestvovanii). Diss. …kand. filol. nauk. Krasnoyarsk, 1999. 160 s.
Giro-Veber M. Vid i semantika russkogo glagola // Voprosy yazykoznaniya. 1990. №2. S.102-112.
Daneš Fr. Vĕta a text. Praha, 1985. 236 s.
Barentsen A. Priznak «sekventnaya svyaz'» i vidovoe protivopostavlenie

Аннотация: В культуре общения любого народа феномен лжи занимает одно из центральных мест. Предметом исследования настоящей статьи является функционирование категории «ложь», важного аспекта японской языковой культуры с точки зрения понимания особенностей культуры и менталитета японцев. Анализ представлений о лжи является чрезвычайно интересным, так как специфику отношения к ней в японской культуре нам необходимо учитывать в практической деятельности для достижения лучшего взаимопонимания при контактах с японцами. Основной метод, используемый в статье, - метод теоретического анализа японской научной литературы, посвященной категории «ложь», и метод обобщения. Новизна исследования заключается в том, что предпринята попытка в отечественной практике разобраться в вопросе восприятия японцами лжи; статья представляет собой небольшую, но необходимую часть для исследования темы лжи и обмана в японской культуре. Главным выводом статьи является положение о том, что носители японской культуры воспринимают ложь как необходимый инструмент поддержания гармоничных, сглаженных отношений в обществе. Японцы, чрезвычайно чуткие в вопросе межличностного общения, постоянно обращают внимание на характер поведения, нюансы сказанных слов, и ложь в этом смысле выполняет важные функции: она как регулятор языкового поведения делает общение ровным, бесконфликтным, посредством неё обеспечивается вежливое, тактичное, «заботливое» речевое взамодействие с Другим.

Ключевые слова: языковая культура, японцы, ложь, гармоничные отношения, собеседник, забота, правила вежливости, тактичное общение, смазочное масло, безвредность

Библиография:
嘘についてのアンケート・ランキング . Усо-ни цуитэ анкэ:то-ранкингу. (Подборка анкет о понятии «ложь»). [Электронный ресурс]-URL: http://chosa.nifty.com/relation/chosa_report_A20140725/?theme=A20140725&theme=A20140725. (дата обращения: 24.04.2018).
碓井 真史. 嘘の正しい使い方. Усуи Мафуми. Усо-но тадасий цукаиката. (Как правильно лгать). 大和出版, 2008. 143 Р. [Электронный ресурс] – URL: http://www.n-seiryo.ac.jp/~usui/etc/bookuso.html (дата обращения: 30.07.2018).
外山　滋比古. 大人の言葉遣い. Тояма Сигэхико. Отона-но котоба дзукай. (Речевые манеры взрослых). 中経文庫, 2008. 224 Р.
田村 綾菜. 儀礼的な嘘の発達. Тамура Аяна. Гирэйтэкин

Аннотация: Предметом исследования являются стилистические фигуры речи, употребляемые в якутской художественной прозе. Объектом исследования послужили синтаксические конструкции, которые формируют художественно-стилистическое своеобразие якутской художественной публицистики. Цель исследования заключается в лингвистическом доказательстве того, что использованные в произведениях стилистические приемы: анафора, анаэпифора, антиметабола, антипофора, антитеза, апостроф, геминация, гипофора, гомеология, олицетворение, перечисление, подхват, прерванно-продолженное высказывание, риторическое восклицание, риторический вопрос, синкризис, синтаксический параллелизм, сравнение, энаргия служат средством для выражения экспрессии, которые формируют данный стиль в идейно-художественном плане, а также передают эмоциональные чувства самого автора. Методом описательного анализа выявляется роль стилистических фигур (приёмов) в якутской художественной публицистике. Материалом для лингвистического анализа послужили тексты очерков и рассказов классика якутской литературы, писателя-фронтовика Т.Е. Сметанина, написанные на военно-патриотическую тему в период Великой Отечественной войны. Особым вкладом автора в исследование темы является выявление и систематизация стилистических фигур речи, используемых в якутской художественной прозе на материале очерковых произведений якутского классика, писателя-фронтовика Т.Е.Сметанина. Язык и стиль писателя достаточно не изучен: нет трудов, которые освещают жанровые и стилистические особенности его творческое наследия. Стилистические приемы в художественной публицистике Т.Е.Сметанина сыграли особую роль в создании художественного образа Великой Отечественной войны, пробуждая тем самым у читателя, глубокие чувства патриотизма.

Ключевые слова: публицистика, стилистический, прием, экспрессия, анафора, метабола, антитеза, мезархия, синкризис, энаргия

Библиография:
Якутская художественная публицистика: Т.Е. Сметанин. Язык и стиль писателя. Учебное пособие. Якутск: Якутский госуниверситет, 2004. 56 с.
Якутский язык. Учебник для общеобразовательных организаций. 8 класс. / И.П. Винокуров, Г.Г. Филиппов, Г.И. Гурьев, Н.А. Ефремова, М.Е. Исакова. Рекомендован Министерством образования Республики Саха (Якутия) в качестве учебника для национальных школ Республики Саха (Якутия). Якутск: Бичик, 2016. 184 с.
Тимофей Сметанин. Стихи, рассказы, повести. Сказка и пьесы для детей. Лит. ред. Н.А. Лугинов. Перевод на русский язык, В. Карпов, В. Лукин. Якутск: ИТЦ Алаас, 2017. 208 с.
Тимофей Сметанин. Сочинения в двух томах. Том 2. Стихи, поэмы, рассказы, драмы. Якутск: Бичик, 1999. 208 с.
Тимофей Сметанин: воспоминания, статьи. Сост. А.И. Аржаков. Якутск: Бичик, 1999. 160 с.
Очерки по стилистике якутского языка: монография. Сост. Л.Е. Манчурина, Н.А. Ефремова, Г.Г. Торотоев и др. Якутск: издательский дом СВФУ, 2015. С.131-157.
Ефремова Н.А. Средства выражения модально

Аннотация: Предметом исследования являются особенности функционирования хоронимов и ойконимов – одних из наиболее распространенных разрядов топонимов, представленных в китайской фразеологии. Автор подробно рассматривает зафиксированные в китайских фразеологических единицах (ФЕ) хоронимы и подклассы ойконимов, среди которых различаются астионимы – названия объектов городского типа, а также уездов; комонимы – названия объектов сельского типа. Особое внимание уделяется влиянию хоронимов и ойконимов на формирование переносного значения ФЕ, а также способности онимов проявлять в рамках фразеологизма не характерные для имен собственных лексические свойства. В ходе исследования был использован метод синхронного описания, метод семантического анализа и функциональной характеристики собранного материала, а также элементы статистического и этимологического анализа.
Научная новизна работы заключается в проведении многоаспектного анализа функционирования хоронимов и ойконимов в китайской фразеологии. В ходе исследования было установлено, что хоронимы и ойконимы в рамках фразеологизмов могут актуализировать имеющиеся у них коннотации, что, в свою очередь, влияет на формирование переносного значения фразеологизма. Кроме того, в составе ФЕ онимы способны проявлять не характерные для имен собственных лексические свойства – вступать в отношения контекстуальной антонимии и синонимии.

Ключевые слова: фразеология, ономастика, имя собственное, топоним, ойконим, хороним, астионим, комоним, языковая картина мира, лингвокультурология

Библиография:
安丽琴 汉语歇后语词典. – 北京: 商务印书馆国际有限公司, 2006. – 1423 页.
9. 席士敏, 新编汉英成语词典. – 上海: 复旦大学出版社, 2008. – 854 页.
10. 成语词典 [Электронный ресурс]. URL: http://cy.5156edu.com/ (дата обращения: 28.08.2018 г.).
徐宗才, 应俊玲 俗语词典. – 北京: 商务印书馆, 2004. – 1510 页.
周静琪 汉语谚语词典. – 北京: 商务印书馆国际有限公司, 2006. – 1699 页.
周宏溟, 汉语惯用语词典. – 北É

Аннотация: Предметом данного исследования являются словообразовательные модели имен существительных англоязычной таможенной лексики. Недостаточная изученность данного пласта лексики, а также возникновение множества слов, еще не зафиксированных в специальных словарях и глоссариях, но имеющих выраженную профессиональную принадлежность, ведет к необходимости рассмотрения тенденций развития, детального изучения типов словообразования и проблем активности словообразовательных моделей таможенной лексики, что и определяет актуальность данного исследования. Целью работы является определение основных словообразовательных моделей формирования англоязычной таможенной терминологии. Методология исследования заключается в комплексной систематизации, описании и классификации языкового материала; словообразовательном и контекстологическом анализе моделей производных слов и установлении количественных параметров, выявляющих и подтверждающих языковые закономерности, регулярно проявляющиеся в таможенной лексике. Научная новизна работы заключается в том, что в ней осуществляется исследование имен существительных и их словообразовательных моделей на материале англоязычной таможенной лексики, которая рассматривается как микросистема взаимосвязанных и взаимозависимых элементов, объединяющая целый ряд отраслей (транспортную, экономическую и т.д.). В работе предпринимается попытка комплексного лексического описания формальных характеристик таможенной лексики

Ключевые слова: способы словообразования, компоненты сложного слова, словосочетание, признаки сложного слова, сложное слово, таможенная лексика, терминология, английский язык, словообразовательные модели, имя существительное

Библиография:
Амосова Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка / Н. Н. Амосова. – М.: Изд-во литературы на иностранных языках, 1956. – 218 с.
Глоссарий журнала «Inbound Logistics» [Электронный ресурс]. – URL: http://www.inboundlogistics.com/cms/logistics-glossary/#P (Дата обращения: 03.12.2018)
Глоссарий компании-перевозчика «Descartes» [Электронный ресурс]. – URL: https://www.descartes.com/knowledge-center/logistics-supply-chain-management-glossary-of-terms#P (Дата обращения: 03.12.2018)
Ефремова Е. М. Полуаффиксы в составе многокомпонентных слов-композитов в современном английском языке / Е.М. Ефрнмова // Вестник МГОУ. – 2011. – №5. – С. 83–86.
Журнал «Canadian Shipper» [Электронный ресурс]. – URL: https://www.canadianshipper.com/features/good-bye-paper/ (Дата обращения: 03.12.2018)
Журнал «Inbound Logistics» [Электронный ресурс]. – URL: http://www.inboundlogistics.com/cms/digital/ (Дата обращения: 03.12.2018)
Иванова Е. В. Лексикология и фразеология соврем

Аннотация: В статье рассмотрены и проанализированы особенности современной языковой подготовки специалистов для успешного взаимодействия с представителями различных культур. Особое внимание уделяется важности диалога между культурами как механизма равного взаимообмена духовными ценностями и знаниями. Авторы подробно рассматривают такие аспекты языковой подготовки как формирование вторичной языковой личности и особенности работы с аутентичной информацией, позволяющей понять реалии иной культуры. Объектом исследования является межкультурная коммуникация, предметом исследования служат компетентностный подход и профессионально-ориентированное образование в языковой подготовке. В ходе проведения исследования авторы прибегли к системному, структурно-функциональному и типологическому анализу, а также использовали компаративный метод. Новизна исследования заключается во всестороннем анализе компетенций, необходимых для становления успешного профессионала, востребованного в глобальном сообществе. Основными выводами проведенного исследования являются положения о том, что в современных условиях глобального сообщества востребован специалист, не только владеющий иностранными языками и готовый постоянно совершенствовать свои профессиональные компетенции. Конкурентоспособный профессионал должен быть открыт к пониманию и восприятию реалий иной культуры, одновременно сохраняя свою культурную идентичность.

Ключевые слова: вторичная языковая личность, профессионально-ориентированное образование, языковая подготовка, компетентностный подход, межкультурная коммуникация, диалог культур, французский язык, английский язык, аутентичные тексты, взаимообмен социокультурными реалиями

Библиография:
Белая книга по межкультурному диалогу: «Жить вместе в равном достоинстве»: утверждена министрами иностранных дел стран-членов Совета Европы на 118-й сессии Комитета министров, Страсбург, 7 мая 2008 г.: пер. с англ. яз. Москва, 2009. 73 с.
Вознюк Е.Б. Межкультурный диалог как фактор развития культуры в период глобализации: дисс. ... к. культурологии. Барнаул, 2012. 134 с.
Вербицкий А.А., Хомякова Н.П. Формирование межкультурной компетенции в сфере профессиональной коммуникации как новое направление лингводидактики // Вестник МГЛУ. 2014. №12 (698). С. 30-43.
Зимина Е.И. Профессиональная языковая подготовка: соответствие современным тенденциям // Социально-экономические явления и процессы. 2014. №1. С. 172-175.
Белозор А.Ф. Культурное наследие как объект общегосударственной и региональной политики // Научный альманах. 2016. № 2-4 (16). С.300-305.
Корзенникова И.Н. К проблеме формирования межкультурной компетенции у студентов юристов // Вестник СВФУ. 2011. №1. С. 89-94.
Овчинникова О.А., Резунов

Аннотация: Статья посвящена исследованию формул речевого этикета при завершении речевого контакта в осетинском и английском языках. Разобщенность культур, своеобразие их понимания бытия и языковые различия влияют на взаимоотношения между людьми разных культур и, следовательно, на эффективность их сотрудничества и взаимопонимания, что обусловливает необходимость исследования механизмов восприятия культур.Автор анализирует и сравнивает речевые формулы прощания в двух языках для выявления сходств и различий в национальном речевом этикете, который является частью национальной культуры поведения и общения. В ходе исследования используются методы семантического, структурного и сопоставительного анализа, метод сплошной выборки, а также проводилось анкетирование. Результаты сравнительно-сопоставительного анализа выявляют общие и специфические черты формул прощания в двух языках.Подчеркивается, что речевые формулы прощания являются одним из стереотипов, определяющих принадлежность к языку и культуре и выполняют разные функции - хранителя культуры с одной стороны и идентификатора носителя культуры, с другой.

Ключевые слова: речевой этикет, формулы прощания, осетинский язык, английский язык, речевое поведение, коммуникация, речевой стереотип, национально-культурная специфика, лингвокультурология, ситуация общения

Библиография:
Абаев В. И. Историко-этимологический словарь осетинского языка. Л.: Изд-во Академии наук СССР. 1979. T.1. A-K 656 с. (http://allingvo.ru/LANGUAGE/etimolog_slovar.htm) (дата обращения: 10.01.2018)
Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М.: Наука,1993.271 с.
Джандар Б.М. Функции стереотипов в формировании языковой картины мира // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Филология и искусствоведение.-2016.-Вып. 4.-С. 63-68
Дзахова В.Т., Баликоева М.И. Национально-культурная специфика приветствий (на материале осетинского и английского языков // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2018. № 2(80). Часть 1. С. 74-77
Исаев М. И. Очерки по фразеологии осетинского языка. Орджоникидзе: Северо-Осетинское книжное издательство. 1964. С. 40. http://ironau.ru/isajev-frazeologio.html (дата обращения: 25.12.2017).
Ступин Л.П., Игнатьев К.С. Современный английский речевой этикет. Л. : Изд-во ЛГУ, 1980. – 143с.
Формановская Н. И. Русс