Аннотация: Данная статья посвящена неологизмам и их использованию в речи. Авторы анализируют различные пути появления неологизмов в речи, способы их образования. Предмет исследования – неологизмы, появляющиеся либо вместе с новыми понятиями, явлениями, историческими личностями, либо когда существующая лексическая единица расширяет старое значение или приобретает новое значение. Цель статьи – рассмотреть причины, влияющие на устойчивость неологизма в речи, и выявить тенденции, которые приводят неологизм сначала к устойчивому употреблению в речи, а затем, когда он становится уже единицей языка, к внесению в соответствующие словари. Основными методами исследования являются описательный и аналитический методы. Научная новизна настоящей работы заключается в том, что в ней впервые рассматривается ряд неологизмов и специфика их функционирования в языке. В результате проведенной работы исследованы причины, почему большинство неологизмов исчезает из речи, лишь некоторая их часть попадает в словари общелитературного языка, и совсем небольшое количество неологизмов становится терминами. Установлено, что возникновение неологизмов зависит от различных социальных тенденций и экономических факторов. При этом становление неологизма в качестве единицы языка, как и его развитие в терминологическую единицу, возможно только при выполнении ряда требований.

Ключевые слова: неологизм, временной фактор, план содержания, план выражения, коннотация, модель построения, термин, терминологическая единица, единица языка, устойчивость

Библиография:
Segen, J. (2006). Concise Dictionary of Modern Medicine. New York: McGraw-Hill. – 800 p.
Time Magazine. Again, the Credibility Gap? April 5, 1971. Retrieved from https://content.time.com/time/magazine/0,9263,7601710405,00.html
Merriam-Webster Online Dictionary. Retrieved from http://www.merriam-webster.com/ (дата обращения: 28.05.2022)
Newmark, P. (1988). Textbook of Translation. London: Prentice Hall. – 292 p.
Collin, P. H. (2004). Dictionary of Politics and Government. UK: Bloomsbury. – 262 p.
Crystal, D. (1992). An Encyclopedia Dictionary of Language and Languages. Oxford: Blackwell. – 264 p.
Рец И. В. Национально-культурная специфика новой лексики нидерландского и английского языков // Вестник Волгоградского государственного университет. Сер.2, Языкознание. 2014. № 1 (20). – С. 66-70.
Арнольд И. В. Лексикология современного английского языка: учеб. пособие. М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 376 с.
Белькова А. Е. Функционирование неологизмов в интернет-ресурсах: на материале сайта NоNаMе.

Аннотация: В работе рассматриваются вопросы, связанные с библиометрическим анализом актуальных лингвистических парадигм в рамках научных специальностей 10.02.19 – Теория языка и 10.02.04 – Германские языки за период с 2000 по 2020 гг. В качестве предмета исследования выступают закономерности, тенденции и перспективы развития актуальных лингвистических парадигм. Цель работы заключается в проведении анализа отобранных при помощи методов структурной библиометрии диссертационных исследований научных специальностей 10.02.04 – Германские языки и 10.02.19 – Теория языка, а также в определении перспективных направлений развития науки лингвистики. В ходе исследования удалось обосновать структуру перехода от одной лингвистической парадигмы к другой. В связи с перманентно-снижающейся релевантностью и необходимостью исследования тематик, обозначенных ключевыми словами, определяющими актуальные лингвистические парадигмы, а также постоянному регрессу в публикационной активности, назревает кризис в науке, согласно которому ученые частично, либо в полной мере, не могут обосновать сложившиеся проблемы, так называемые аномалии, в рамках исследуемой парадигмы. Несомненным маркером будущей точки бифуркации, момента, когда количественное перейдет в качественное, является опустившийся в 2020 г. уровень публикаций исследований ниже уровня 2000 года. Этапы теории Т. Куна прослеживаются на протяжении всех 20-ти годов, а данные, полученные путем библиометрического анализа, свидетельствуют о кризисе лингвистических исследований.

Ключевые слова: библиометрия, библиометрический анализ, теория языка, германские языки, лингвистические парадигмы, научная революция, электронный каталог, диссертационные исследования, тенденции развития, дискурс

Библиография:
Чурашева, О. Л. Библиометрический анализ публикаций по проблеме формирования информационной культуры личности // Библиосфера. – 2014. – №3. – С. 69-72.
Чернякова, Н. С. Проблема научных революций: типы, стадии развития, место в истории естествознания: специальность 09.00.01 «Онтология и теория познания»: дис. … канд. фил. наук / Чернякова Наталия Степановна. – Москва, 1980. – 196 с. – Текст: электронный.
Сулейманова, О. А. Пути развития теории перевода // Актуальные вопросы профессионального образования. – 2015. – №1 (1). – С. 100-105.
Симонян Е. Э., Гаджиева А. З. Библиометрия в системе смежных научных дисциплин // Санкт-Петербургский образовательный вестник. – 2016. – №1 (5). – С. 50-58.
Поппер, К. Р. Логика научного исследования / К. Р. Поппер. – М.: «АСТ/Астрель», 2010. – 513 с.
Поппер, К. Р. Нормальная наука и опасности, связанные с ней // Criticism and the Growth of Knowledge. – 1970. – С. 51-58.
Редькина, Н. С. Библиометрия: история и современность // Молодые в библиотечном деле.

Аннотация: В статье рассматривается интерпретация концепта уродство внешнего облика героев в русских и китайских волшебных сказках; анализируются и сравниваются черты сходства и различия названного концепта в разных языковых картинах мира.
Уродство рассматривается как базовый универсальный концепт эстетической категории, присущий утилитарным и духовным запросам людей разных национальностей. Объектом исследования является концепт уродство в языковой картине мира, отраженный в волшебной сказке. Предметом исследования послужили атрибутивные средства, характеризующие персонажей русских и китайских волшебных сказок; создание семантической классификации репрезентативных лексем, их культурных смыслов и коннотаций. В качестве методов практического исследования выбран классический концептуальный анализ, который включает в себя этимологический, дефиниционный, семантический, сопоставительный виды анализа ключевых прилагательных, репрезентирующих концепт уродство. Основными выводами проведенного лигвистического исследования является то, что этимологический анализ концепта уродства позволил выделить следующие лексико-семантические группы прилагательных, объединенных темой «уродство»: уродство как непривлекательность, уродство как старость, уродство как слабость. На основе анализа прилагательных сделан вывод, что содержание русского и китайского концептов уродства по сути совпадает, но в результате влияния национальных культур имеет специфические особенности. Рассмотрение в волшебных сказках в сопоставительном аспекте концепта «уродство» позволяет выявить национальную специфику, отраженную в фольклорной картине мира. И новизна исследования заключается в том, что впервые на материале русских и китайских волшебных сказок была предпринята попытка лингвистического анализа концепта «уродство». Результаты анализа могут использоваться в целях изучения национальных фольклорно-языковых картин мира двух народов.

Ключевые слова: концепт, уродство, русская волшебная сказка, китайская волшебная сказка, непривлекательность, старость, слабость, менталитет, прилагательные, эстетическая категория

Библиография:
现代汉语词典 中国社会科学院语言研究所词典编辑室编. 北京: 商务印书馆. 2005. 1869页[Современный китайский словарь.под редакцией Института лингвистики Китайской академии социальных наук.-Пекин: Коммерческая пресса, 2005. 1869 с.]
古汉语常用字字典 原编者王力等. 北京: 商务印书馆. 2005. 569页[Словаре древнекитайского языка. отв. ред. Ван Ли.-Пекин: Коммерческая пресса, 2005. 569 с.]
Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. Т. 4. С–Я. 797 с.
Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований. – 4-е изд., стер. – М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999. Т. 4. С–Я. 797 с.
Словарь русского

Аннотация: Предметом исследования являются инструменты языковой и дискурсивной креативности в реализации риторики патриотизма в китайских национальных СМИ. Целью исследования является выявление ключевых лингвокреативных инструментов и особенностей их использования в реализации патриотической риторики в китайском масс-медийном дискурсе. Для достижения поставленной цели применяются следующие методы исследования: классификация, метод лексического и синтаксического анализа, когнитивно-семантический метод, описательный метод. В статье описываются ассоциативные признаки концепта ПАТРИОТИЗМА в китайской языковой картине мира. Особое внимание уделяется выявлению ролей параллелизма, военной метафоры и четырехсложных слов как лингвокреативного механизма при выражении и акцентуации патриотических смыслов. В процессе лингвистического анализа проводится экспликация комбинированного использования народной мудрости, пословиц и поговорок, изречений мыслителей древнего Китая и исторических аллюзий. В результате доказано, что при реализации риторики патриотизма употребляется многоликая лингвокреативная стратегия. Основными выводами проведенного исследования являются те, что параллельные конструкции и однородные члены как типичные инструменты усиливают смысловой и эмоциональный посыл при реализации риторики патриотизма в дискурсе китайских СМИ; военная метафора часто употребляется при появлении внешних угроз; в отражении идей солидарности и образа великого преодоления креативно реструктуризируются существующие двусложные слова и формируются новые четырехсложные, выражающие тончайшие оттенки чувств и значения слова. Научная новизна заключается в комплексном анализе способов лингвокреативного использования для реализации риторики патриотизма в аутентичном языковом материале масс-медийного дискурса на китайском языке. Полученные результаты могут быть использованы в процессе межкультурного общения и разработки спецкурсов по китайским масс-медиа, а также могут способствовать общению и сотрудничеству между политиками, журналистами и лингвистами.

Ключевые слова: образ великого преодоления, идея солидарности, военная метафора, параллелизм, китайский масс-медийный дискурс, риторика патриотизма, патриотизм, лингвокреативность, народная мудрость, историческая аллюзия

Библиография:
赵秀冬. 爱国主义丛书:爱国主义漫谈1 / 青岛: 青岛海洋大学出版社, 1991. (Чжао Сюдун. Серия Патриотизм: Разговор о патриотизме том 1 / Циндао: Изд-во Циндаоского океанологического университета, 1991)
我国经济发展韧性持续显现 [电子文献] //人民日报(网站), 2021年11月16日. (Устойчивое экономическое развитие в КНР идет полным ходом [Электронный документ] // Жэньмин Жибао. 16 ноября 2021 г.) URL: http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2021-11/16/nw.D110000renmrb_20211116_1-14.htm (Дата обращения: 17.11.2021).
向全军发布开训动员令 [电子文献] //人民日报(网站), 2022年01月05日. (Си Ц

Аннотация: Предметом исследования являются лингвокультурные изменения китайской языковой картины мира на примере функционирования ключевых для менталитета Поднебесной лексем 家 цзя/ 家庭 цзятин ‘семья, дом’. Материалом для работы послужили лексикографические источники последних 40 лет, а также два постоянно обновляемых онлайн корпуса (Корпус китайского языка Лидского университета и Сбалансированные корпус современного китайского языка). Полученные в ходе исследования данные систематизированы и сгруппированы по принципу их лексической сочетаемости с другими единицами. Особым вкладом автора в выбранную тему является представленная таблица наиболее частотных коллокаций. Кроме того, предприняты попытки описать семантическое поле концепта 家 цзя/ 家庭 цзятин ‘семья, дом’, отметив современные языковые тенденции, а также проследить китайское отношение к семейным ценностям в ретроспективе. Новизна работы состоит в комплексном лингвокультурологическом подходе к рассмотрению лексем 家 цзя/ 家庭 цзятин ‘семья, дом’. Исследование показало, что, в силу влияния западных либерально-демократических ценностей на современное китайское общество последних тридцати лет, в частности, на внутрисемейные отношения, отношения между родителями и детьми, в китайском языке произошел ощутимый сдвиг в оценке и интерпретации самого концепта «семья». С одной стороны, под влиянием исторических событий XX века из употребления ушли некоторые обозначения семейных групп и кланов, изменилось положение женщин и экономическая ситуация в стране в целом, что также привело к появлению новых многочисленных неологизмов, фиксирующих эти экстралингвистические трансформации. С другой стороны, более старшее поколение и руководство КПК продолжают пропагандировать традиционный подход к семейным ценностям, что также иллюстрирует языковой материал корпусов.

Ключевые слова: Китай, языковая картина мира, китайская культура, языковые сдвиги, дом, семья, глобализация, лингвокультурология, корпусные данные, китайское общество

Библиография:
Большой китайско-русский словарь / Под руководством и редакцией проф. И.М. Ошанина: В 4 т. – М.: Главная редакция восточной литературы, 1983-1984.
Кислов А. В., Колпачкова Е. Н. Влияние Интернета на современный китайский язык // Компьютерная лингвистика и вычислительные онтологии. Вып. 1. 2017. – С. 72-86.
Китайско-русский словарь: около 60 000 слов / З. И. Баранова, В. Е. Гладцков, В. А. Жаворонков, Б. Г. Мудров ; под ред. Б. Г. Мудрова. 2-е изд. М.: Рус. яз., 1988. – 528 с.
Китайско-русский словарь, испр. изд-е, под. ред. Ся Чжунъи, М.: Вече, 2005. – 1280 с.
Корпус китайского языка Лидского университета [Электронный ресурс]. URL: http://corpus.leeds.ac.uk/internet.html (дата обращения: 02.06.2020 г.)
Крюков М. В. Система родства китайцев (эволюция и закономерности). М.: «НАУКА», 1972. – 328 с.
Крюков М.В., Малявин В.В., Софронов М.В., Чебоксаров Н.Н. Этническая история китайцев в XIX – начале XХ века. – М.: Наука. Изд. «Восточная литература», 1993. – 413 с.
Куприянова Ю. А., Гун Мин. С

Аннотация: Цель исследования- определить соотношение категорий «оценка» и «свой-чужой» в текстах англоязычных путевых заметок. Автор и потенциальный читатель путевых заметок являются представителями своей культуры, а описываемый образ русских является «чужим». Показано, что образ «чужого» представлен многосложно с помощью понятий «другой» и «иной». Оппозиция "свой-чужой" расширяется, образуя квадриаду «свой: иной, другой, чужой». Каждый член квадриады проявляет разную степень аксиологической интенсивности. Под «иной» подразумевается нейтральная или положительная оценка, «другой» - нейтральная оценка, «чужой» - отрицательная оценка. Особое внимание уделяется субъективности авторской оценки не своей культуры. Оценочность способна меняться в зависимости от различных экстралингвистических факторов. В результате исследования был установлен градуальный характер оппозиции "свой-чужой" и её аксиологическая маркированность. Авторское восприятие новой культуры не складывается только из крайних значений «свой»= «хороший», «чужой»-«плохой». Оценочность "своего" и "чужого" не стабильна: "свой" может быть как положительным, так и отрицательным. Оценка "чужого" также способна меняться от негативной к нейтральной или отрицательной. Смена культурных реалий по ходу путешествия автора задает оценочную направленность категории и фиксирует её на шкале оценивания -«другой»-«нейтрально», «иной»-«хорошо», «чужой»-«плохо».
Также был проанализирован комплекс лексических средств, которые эксплицитно или имплицитно аксиологически маркируют оппозицию «свой-чужой».
В данной статье впервые проводится анализ соотношения категорий "оценка" и "свой-чужой" на материале англоязычных путевых заметок XIX века. Жанр путевых заметок наилучшим образом иллюстрирует нахождение автора в другой культуре, в результате чего актуализируется граница между "свой" и "чужой".

Ключевые слова: аксиология, категория, оценка, свой, чужой, другой, иной, градуальность, путевые заметки, автор

Библиография:
Богомазова В. В. Коммуникативная категория «чуждость» в судебном дискурсе: автореф. дис. … канд. филол. Наук Волгоград, 2015. 24 с.
Болдырев, Н.Н. Язык как интерпретирующий фактор познания / Н.Н. Болдырев // Интерпретация мира в языке: коллективная монография / науч. ред. Н.Н. Болдырев. – Тамбов: ТГУ, 2017. – С. 19–81.
Бочегова, Н. Н. Этнопсихологические характеристики концептуального пространства текста // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2006. №21-1. С. 78-90
Вольф Е.Н. Функциональная семантика оценки. М. : Эдиториал УРСС, 2002. 280 с.
Гасанова И. М. Языковые средства изображения самоидентификации личности в постколониальном романе XX-XXI вв: дис. … канд. филол. наук. С-Пб, 2013. 164 с.
Головченко И.Ф. Эволюция жанра путешествия в мировой литературе // Культура и цивилизация. 2017. Том 7. № 1А. С. 180-187.
Дубоссарская М.Л Свой-чужой-другой: к постановке проблемы // Вестник Ставропольского государственного университета. 2008. № 54. С. 167-174
Захарова Е. П. Коммуникативная категория чу

Аннотация: Цель исследования – определить роль и степень использования когнитивного подхода при изучении директивных речевых актов. В статье приводится обзор современных теоретических исследований в области речевых актов, а также обосновывается применение когнитивного подхода при изучении директивных речевых актов. Актуальность данного исследования заключается в том, что широкое применение когнитивного подхода для анализа речевых актов в разных языковых группах недостаточно изучено, что приводит к коммуникативным сбоям между участниками коммуникации. Предметом данной статьи является функционирование когнитивного подхода при изучении директивных речевых актов. Объектом является изучение директивных речевых актов на примере англоязычного и арабоязычного академического дискурсов с помощью когнитивного подхода. В качестве основных методов исследования используются описательный, контекстуальный, сравнительно-исторический методы. Новизна нашего исследования заключается в том, что широкое применение когнитивного подхода для анализа речевых актов в разных языковых группах недостаточно изучено, что приводит к коммуникативным сбоям между участниками коммуникации. Изучение способов предотвращения данных коммуникативных сбоев является важной составляющей при выстраивании глобального взаимодействия между участниками коммуникации как в лингвистике, так и в мире в целом. Следовательно, актуальность исследования использования когнитивного подхода заключается в потребности общества в выстраивании адекватного взаимодействия на различных уровнях. В результате проведённого исследования доказывается, что использование когнитивного подхода при анализе директивных речевых актов способствует снижению числа коммуникативных сбоев представителей англоязычного и арабоязычного академического дискурсов. Материалы исследования могут быть использованы в вузах гуманитарного направления при изучении спецкурсов по сопоставительному языкознанию и межкультурной коммуникации, а также полученные данные могут быть применены в процессе учебно-методической деятельности при создании специализированных учебных пособий.

Ключевые слова: когнитивный подход, академический дискурс, теория речевых актов, английский язык, арабский язык, коммуникативная неудача, литературный арабский язык, диалект, сопоставительный анализ, айтрекинговый эксперимент

Библиография:
Gass S. M., Houck N. Interlanguage refusals: A cross-cultural study of Japanese-English. Mouton de Gruyter. – 1999.
Yin, C.P., & Kuo, F. Y. (2013). A study of how information system professionals comprehend indirect and direct speech arts in project communication. IEEE Transactions on Professional Communication, 56(3), 226–241. doi:10.1109/TPC.2013.2263648
Smith M. S. Consciousness-raising and the second language Learner1 //Applied linguistics. – 1981. – Т. 2. – №. 2. – С. 159-168.
Spada N., Tomita Y. Interactions between type of instruction and type of language feature: A meta‐analysis //Language learning. – 2010. – Т. 60. – №. 2. – С. 263-308.
Tawalbeh A., Al-Oqaily E. In-directness and politeness in American English and Saudi Arabic requests: A cross-cultural comparison //Asian Social Science. – 2012. – Т. 8. – №. 10. – С. 85.
Rutherford W. E. The meaning of grammatical consciousness‐raising //World Englishes. – 1987. – Т. 6. – №. 3. – С. 209-216.
Parola A., Bosco F. M. EXPRES

Аннотация: Статья посвящена исследованию концепта «образование». Данный концепт является основополагающим для русского сознания, поскольку он неразрывно связан с общепринятой системой морально-нравственных координат. Цель данного исследования заключается в том, чтобы построить структурную модель концепта «образование» и определить её тип. Достижению обозначенной цели способствует решение следующих задач: систематизировать определения понятия «концепт» как ключевой категории когнитивной лингвистики, рассмотреть подходы к устройству концепта, разработанные представителями различных направлений в когнитивной лингвистике (культурологического, лингвокультурологического, логического, семантико-когнитивного, философско-семиотического направлений), выделить и описать структурные модели концепта. Новизна исследования состоит в том, что впервые предложена сегментно-полевая модель концепта «образование». Исследование велось с применением метода свободного ассоциативного эксперимента. В ходе исследования были описаны иерархические отношения «ядро-периферия» концепта «образование», а также установки сознания, вытекающие из его содержания. Выявлено, что концепт «образование» является сегментным, так как базовый и дополнительный когнитивные слои, составляющие объем данного концепта, окружают строго определенные сегменты. Результаты исследования могут быть использованы в лексикографической практике при составлении ассоциативных словарей, а также в курсах когнитивной лингвистики, лингвокультурологии и психолингвистики.

Ключевые слова: образование, сегментный концепт, интерпретационное поле, крайняя периферия, дальняя периферия, ближняя периферия, сегментно-полевая модель, чувственно-образное ядро, структура концепта, концепт

Библиография:
Егорова В. В. Языковая репрезентация концепта «образование» в англоязычной лингвокультуре (на материале английского массмедийного дискурса XXI в.): дис…канд. филол. наук. Краснодар: 2018, 282 с.
Воркачев С. Г. Постулаты лингвоконцептологии / Антология концептов. Т.1. Волгоград: Парадигма, 2005. С.10-13.
Евтушенко О. В. О перспективах изучения структуры концепта // Вопросы когнитивной лингвистики. №1. 2009. С. 35-42.
Волошина С. В. Концепт «образование» в речевом жанре автобиографии // Коммуникативные исследования. Т.8. №4. 2020. С. 734-750.
Бабушкин А. П., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика и семасиология. Монография. Воронеж: ООО «Ритм», 2018. 229 с.
Болдырев Н. Н. Концептуальная основа языка // Когнитивные исследования языка. Вып. IV. Концептуализация мира в языке. Москва – Тамбов: Ин-т языкознания РАН; Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2009. С. 25-78.
Бабина Л. В., Фурс Л. А. Научная школа Н. Н. Болдырева «Когнитивная лингвистика. Взаимодействие мыслительных и языковых структур»

Аннотация: Целью данного исследования является рассмотрение фрагмента языковой картины мира (ЯКМ) франкоязычной части Канады при помощи анализа деривационных связей квебекского слова patate (картофель). В работе анализируются лингвистические характеристики лексических единиц, являющихся производными от данного слова: происхождение, внутренняя форма, структура значения, связь квебекизмов с их аналогами из центрального варианта французского языка; определяются также элементы данных единиц, в которых заключено этнокультурное содержание (элементы, образующие непосредственно ЯКМ франкоканадцев). В качестве предмета исследования выступают закономерности, лежащие в основе словообразовательных связей, а также когнитивные структуры, передаваемые исследуемыми лексическими единицами. Научная новизна работы заключается в том, что анализ отношений лексемы с производными от неё единицами проводится на материале квебекского варианта французского языка с целью характеристики особенностей канадской ЯКМ. В ходе исследования применяются такие методы, как этимологический анализ, анализ внутренней формы слова или словосочетания, семантический анализ. В результате проведённой работы были выявлены этнолингвистические характеристики (языковые характеристики, передающие культурную специфику этнической группы) рассматриваемых лексических единиц, а также когнитивные схемы, способствовавшие образованию единиц, сформировавшихся на базе лексемы patate. Результаты данного исследования могут быть использованы в лексикографической практике, а также в рамках исследований в области когнитивной лингвистики и лингвокультурологии.

Ключевые слова: языковая картина мира, квебекский французский, деривационные связи, территориальный вариант, когнитивные структуры, этимологический анализ, внешняя форма, внутренняя форма, структура значения слова, этнолингвистические характеристики

Библиография:
Воронцова Т. А. Культура речи. Министерство образования и науки РФ ГОУВПО «Удмуртский государственный университет». Т. А. Воронцова. Культура речи. Учебное пособие. Ижевск 2011.
Гаршин И. К. Экваториальная ветвь южноамериндских языков. URL: http://www.garshin.ru/linguistics/languages/amerindian/south-amerindian/andean-equatorial/equatorial/index.html (дата обращения: 02.05.2022)
Гончарова Н. Н. Языковая картина мира как объект лингвистического описания // Известия ТулГУ. Гуманитарные науки. 2012. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-kartina-mira-kak-obekt-lingvisticheskogo-opisaniya (дата обращения: 02.05.2022).
Друзина Н. В. Разноуровневое представление языковой картины мира // Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Филология. Журналистика. 2009. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/raznourovnevoe-predstavlenie-yazykovoy-kartiny-mira (дата обращения: 29.04.2022).
Зализняк А. А. Языковая картина мира.//«Кругосвет». URL https://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/YA

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению контекстного окружения английской военно-авиационной терминологии в профессиональных текстах. Цель данного исследования состоит в том, чтобы определить, какие языковые единицы окружают термины в текстах, каковы особенности их сочетаемости друг с другом.
В соответствии с данной целью задачи можно сформулировать следующим образом: определить, в каких текстах фигурируют военно-авиационные термины, выделить из них те, которые следует отнести к профессиональным; разделить термины профессиональных текстов на группы по их частотности; определить, какие синтаксические модели участвуют в формировании контекстного окружения терминологии и насколько они продуктивны. Новизна исследования заключается в том, что впервые была принята попытка анализа контекстного окружения военно-авиационных терминов одновременно в нескольких жанрах профессиональных текстов. В ходе работы применялись методы анализа, синтеза, сравнения, а также статистические методы.
По итогам исследования автором были выделены основные жанры профессиональных текстов, в которых функционируют военно-авиационные термины; проанализированы структурно-грамматические модели образования свободных и терминологических словосочетаний с терминами, установлена взаимосвязь между частотностью терминов и многообразием их контекстного окружения. Результаты исследования могут быть использованы как в практике преподавания авиационного английского языка, так и в практике разработки компьютерных систем по распознаванию терминов в текстах, а также анализу их сочетаемости.

Ключевые слова: термин, терминология, военно-авиационная терминология, военно-авиационный термин, контекстное окружение, сочетаемость, структурные модели, английская терминология, профессиональные тексты, частотность

Библиография:
Boeing Helicopters [Electronic resource]. URL: https://www.boeing.com/defense/rotorcraft/ (дата обращения: 25.02.2022)
Bell Helicopter [Electronic resource]. URL: https://www.bellflight.com/products/military (дата обращения: 05.02.2022)
WagtendonkW.J. Principles of Helicopter Flight. Aviation Supplies & Academics, Inc., 2006.-320 p.
Seddon J.M. Basic Helicopter Aerodynamics. Wiley, 2011.-288 p.
Venkatesan C. Fundamentals of Helicopter Dynamics. CRC Press, 2014.-338 p.
Operator’s manual for CH-53 helicopter. Washington: Headquarters, Department of the Navy, 2003. 900 p.
Operator’s manual for AH-64 helicopter. Washington: Headquarters, Department of the Army, 2003. 813 p.
Operator’s manual for OH-58 helicopter. Washington: Headquarters, Department of the Army, 2002. 800 p.
Operator’s manual for AH-1Z helicopter. Washington: Headquarters, Department of the Army, 2001. 700 p.
Operator’s manual for AH-1 helicopter. Washington: Headquarters, Department of the Army, 2001. 730 p.
Operato

Аннотация: Статья посвящена лингвокультурологическому анализу русских глаголов, называющих свойства, входящие в представления о растениях. Цель статьи заключается в описании метафорического употребления глаголов, первичное значение которых относится к тематической группе «РАСТЕНИЯ», особое внимание уделяется возможным смысловым механизмам создания метафоры. Предметом исследования является семантические, прагматические и культурологические особенности исследуемых глаголов. В ходе формирования состава группы были использованы материалы, представленные в кандидатской диссертации С. Альяффара «Семантическое поле «растение» в русском языке», отбор единиц также осуществлялся методом направленной выборки из «Толкового словаря русского языка» под ред. Д. Н. Ушакова, в результате были одобрены 28 глаголов. Разделяя позицию Н.Д. Арутюновой и М. Блэка о том, что «в семантическом механизме метафоры участвуют четыре компонента, лишь частично представленные в её поверхностной структуре: основной и вспомогательный субъекты метафоры и некоторые свойства каждого из них», в статье представлены разнообразные возможные «основные субъекты», которые обозначаются в процессе метафоризации, даётся попытка описать и проанализировать семантический механизм построения метафоры. Проведённый анализ метафорического переноса, связанного с растительным миром, дал автору возможность облегчить изучение данного вопроса, позволил пополнить лексикографическое описание данных лингвистические единиц (глаголов).

Ключевые слова: метафора, глагольная метафора, растения, тематическая группа, лингвокультурологический анализ, семантика, сходство признаков, модель, модель смыслопроизводства, антропометричность метафор

Библиография:
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живём: пер. с. англ. А. Н. Баранова и А. В. Морозовой − Изд. 2-е. М.: ЛКИ, 2008. −252с.
Гак В. Г. Метафора: универсальное и специфическое// Метафора в языке и тексте / Отв. ред. В.Н. Телия. М.: Наука, 1988. С. 3–10.
Блэк М. Метафора. Перевод с английского М.А. Дмитровской//Теория метафоры. М.: Прогресс, 1990. – с. 153–172
Альяффар С. Семантическое поле «растения» в русском языке: дис. ... канд. филол. наук. СПб,1999. – 217 с.
Арутюнова Н.Д. Теория метафоры: Сборник: Пер. с анг., фр., нем., йен., польск. яз./Вступ. ст. и сост. Н. Д. Арутюновой; Общ. ред. Н. Д. Арутюновой и М. А. Журинской. М.: Прогресс, 1990. – 512 с.
Телия В.Н. Метафоризация и её роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. М.: Наука, 1988. С. 173–203.
Ушакова Д. Н. Толковый словарь современного русского языка. 100 000 слов и словосочетаний. М.: Аделант, 2014. – 800 с.
Чудинов А. П. Россия в метафорическом зеркал

Аннотация: Арабский академический дискурс представляет сложный организм, связанный с языковыми, национальными, культурными и религиозными особенностями жителей Ближнего Востока. Статья носит интердисциплинарный характер и может быть рассмотрена с точки зрения социолингвистики, сопоставительного языкознания и психолингвистики. Предметом исследования являются социальные и культурные особенности арабского академического дискурса. Объект исследования – академический дискурс, реализуемый на арабском языке. Целью данной статьи является выявление ключевых особенностей арабского академического дискурса и степени влияния глобализации на него. Методологической базой исследования послужили результаты анкетирования арабоговорящих студентов – носителей языка, обучающихся на ступенях бакалавриата и магистратуры в странах Леванта. Новизна исследования состоит в том, что арабский академический дискурс в российской и международной лингвистической традиции недостаточно изучен, что влечёт за собой коммуникативные неудачи между коммуникантами в рамках арабского академического дискурса и глобального, интернационального академического дискурса. В результате исследования авторы приходят к выводу о том, что арабский академический дискурс является синтезом традиционных, национальных и религиозных устоев арабоговорящего общества; преподаватель в арабоязычном академическом дискурсе занимает авторитарную позицию по отношению ко студентам. Материалы исследований могут быть использованы в вузах гуманитарного направления при изучении спецкурсов по межкультурной коммуникации, дискурсологии и практическому курсу арабского языка.

Ключевые слова: стиль коммуникации, прагматика вежливости, дискурс анализ, арабский язык, арабский академический дискурс, страны Леванта, негативная вежливость, межкультурная коммуникация, коммуникативная неудача, авторитарная позиция

Библиография:
Трунова О. В. Лингвистика. Академический дискурс: терминологические диссонансы //Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2016. – No. 6 (171). – С. 61-65.
Силантьев И. В. Текст в системе дискурсных взаимодействий //Критика и семиотика. – 2004. – No. 7. – С. 98-123.
Пирогов А. И., Бирюков Д. А. Особенности функционирования политических режимов в арабском мире //Экономические и социально-гуманитарные исследования. – 2015. – No. 3 (7). – С. 123-131.
Дубинина Н. В. Арабский язык как инструмент толерантности //ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ И ПЕРЕВОДУ В ВУЗЕ, 2012. С. 107-109.
Дубинина Н. В., Карабулатова И. С. Эстимационно-ассоциативная характеристика этнонима" араб" в языковом сознании студенческой молодежи: гендерный аспект //III Фирсовские чтения. Лингвистика в XXI веке: Междисциплинарные парадигмы. – 2017. – С. 174-182.
Алхадед Хашем Х.Ш, Шавтикова А.Т. Стратегии негативной вежливости в иордаском академическом дискурсе // Восточный калейдоск

Аннотация: В статье анализируются микроструктурные (метафора и образное сравнение) и макроструктурные (аллюзия) стилистические фигуры, включающие в себя юридическую лексику, посредством которых автор иронично описывает как суть, так и форму общественных отношений, прежде всего между представителями аристократии и буржуазии. В качестве объекта исследования были отобраны юридические термины из области уголовного процесса, а также административного, конституционного, уголовного, гражданского и коммерческого права, используемые в качестве образной части данных фигур. Традиционно термины разделяют на общеупотребительные, т. е. употребляемые и в повседневной жизни; термины, используемые во многих отраслях знания, не только в юриспруденции, а, скажем, также и в логике, и специальные юридические термины, которые указывают на явления, свойственные именно праву. В работе мы задействуем методы лексического, семантического и стилистического анализа. Для анализа стилистических фигур мы обращаемся к классификации Ж. Молинье, который разделяет их на макроструктурные (не обладающие какими-либо явно выраженными признаками; не всегда заметные в тексте и могущие быть не поняты: в нашем случае это аллюзия к ситуации из конституционного права) и микроструктурные (сразу заметны в тексте; задействованная для их создания лексика не может быть заменена на другую; понимаются однозначно; в нашем случае это метафоры и образные сравнения). Посредством использования данных фигур выражается авторская ирония на всех уровнях: как при описании общественных отношений аристократов и буржуа между себе подобными, так и при их взаимодействии друг с другом. В рассматриваемых контекстах «возвышенная» лексика также порой соседствует с лексикой более «низкого» стиля, что позволяет создать контраст между тем, как те или иные общественные отношения видятся персонажам и тем, чем они являются на самом деле.

Ключевые слова: аллюзия, метафора, образное сравнение, стилистика, стилистический анализ, стилистические фигуры, юридическая лексика, юридическая терминология, юридические термины, Марсель Пруст

Библиография:
Le Trésor de la langue française [Электронный ресурс] URL: http://atilf.atilf.fr/ (дата обращения: 25.04.2021).
Le Nouveau Petit Robert. Dictionnaire de la langue française. Paris: Dictionnaires Le Robert, 1994. – 2467 с.
Алексеев С. С. Собрание сочинений. В 10 т. Т. 8: Учебники и учебные пособия. М.: Статут, 2010. – 480 с.
Bogousslavsky J. Marcel Proust’s Diseases and Doctors: The Neurological Story of a Life // Neurological Disorders in Famous Artists. Part 2. 2007. Vol. 22. С. 89-104.
Carter, W. C. Marcel Proust: A Life. Yale University Press, New Haven and London, 2013.-946 с.
Cornu G. Linguistique juridique. Paris: Montchrestien, 2005.-443 с.
Durand J. Les formes de la communication. Paris: Dunod, 1981. – 215 с.
Frédéric M. La répétition: étude linguistique et rhétorique. Tübingen: Max Niemeyer, 1985. – 283 с.
Gersternkorn J. La métaphore au cinéma: Les figures d’analogie dans les films de fiction. Paris: Méridiens K

Аннотация: В данной статье рассматриваются особенности рекомендательных писем: типы, структура и критерии оценивания рабочих сертификатов. Актуальность работы заключается в том, что рекомендательные письма существуют уже давно и являются неотъемлемой частью деловой сферы в Германии. Учитывая отсутствие трудовых книжек в Германии, предоставление рекомендательного письма на рассмотрение потенциальному работодателю является обязательным условием. Этот речевой жанр требует детального внимания и рассмотрения с точки зрения лингвистических и структурных особенностей. В качестве объекта исследования выступает речевой жанр «рекомендательное письмо». Предметом исследования выступают структурные и содержательные особенности, типы рекомендательных писем. Цель работы - рассмотреть типы и особенности рекомендательных писем в немецком языке в диахроническом аспекте.
Научная новизна исследования заключается в том, что в работе впервые изучены типы и даны лингвистические характеристики немецкоязычного рекомендательного письма с позиций диахронии. Материалом исследования послужил немецкий сайт, содержащий архивы старых рекомендательных писем: Arbeitszeugnis-forum.de.
В ходе исследования, было выяснено, что наиболее предпочтительным является квалифицированное рекомендательное письмо, содержащее подробное описание о сотруднике и открывающее ему больший спектр дальнейших карьерных возможностей. Квалифицированные рекомендательные письма в немецком языке имеют следующие особенности: 1) рекомендательное письмо должно соответствовать принципам истины и доброжелательности, поэтому оно должно быть написано положительно; 2) квалифицированное письмо содержит в себе сведения о выполненной работе, различных качествах и достижениях работника, о его поведении среди коллег и клиентов, а также благодарности и пожелания на будущее. Анализ рекомендательных писем показал, что до 1900-ого года в употреблении в Германии были, в основном, простые рабочие сертификаты. Рекомендательное письмо не имело четкой структуры. Квалифицированный сертификат получил большую актуальность и пополнился характеристиками, примерно, с 1940-ых годов.

Ключевые слова: рекомендательное письмо, работник, работодатель, немецкий язык, лингвистическая характеристика, квалифицированный сертификат, тайный язык, трудовая характеристика, секретный код, место работы

Библиография:
Ширяева Т.А. Фреймовая структура делового дискурса (на материале английского языка) / Т.А. Ширяева // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: «Филология. Теория языка. Языковое образование». 2011. № 2 (8) 2011. С. 32–39.
Черноусова Ю.А. Язык бизнес-контрактов: композиционно-структурные, лексико-семантические и лингво-прагматические особенности: автореф. дис. ... канд. филол. наук. Пятигорск, 2012. 26 с. URL : cheloveknauka. com/yazyk-biznes-kontraktov-kompozitsionno-strukturnye-leksiko-semanticheskie-i-lingvo-pragmaticheskie-osobennosti
Храмченко Д.С. Функционально-прагматическая эволюция английского делового дискурса: дис. ... д-ра филол. наук. М., 2014. 448 с.
Основы межкультурной коммуникации. Государственные и национально-культурные символы: учеб. пособие / под ред. Л.Г. Викуловой и Е.Ф. Серебренниковой. 2-е изд. стер. Москва: ФЛИНТА, 2019. 277 с.
Канеева Т.Р. Речевой жанр «рекомендательное письмо»: характеристика и типы: на материале русского, английского и француз

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению лингвистической и культурной семантики насланных болезней, а именно уро́ков, призо́ров и килы́ на материале архангельских говоров, извлеченном из данных картотеки "Архангельского областного словаря" и собственных полевых записей автора. Привлекаются данные этимологических и других диалектных словарей. Уточняются значения анализируемых слов. Целью исследования является комплексное описание и систематизация культурно значимой информации о сглазе и порче, представленного диалектными текстами, и реконструкция фрагмента традиционной языковой картины мира, связанного с народной медициной. В статье используется метод когнитивного анализа языкового материала и этнолингвистический метод.

Область народной медицины, к которой относится сглаз, неоднократно вызывала интерес у диалектологов. Однако, несмотря на это, многое до сих пор остается за рамками их исследований. Малоизученным является и предмет нашего рассмотрения. Отмечается изменение в семантике уро́ков и призо́ров, связанное с утратой внутренней формы анализируемых слов, указывающей на способ злонамеренного воздействия. Уточняется содержания понятия кила́, а именно указываются возможные проявления этого заболевания. Причиной сглаза или порчи, как правило, становятся напряженные социальные отношения между односельчанами. Анализ диалектного материала демонстрирует, что народная культура деревенского жителя оказывается наполненной мифологическими и религиозными представлениями о мире. Вера в сглаз, оговор, порчу, в сверхъестественные силы, восприятие болезни как изъявления злой воли человека до сих пор характеризуют мироощущение деревенского жителя.

Ключевые слова: архангельские говоры, северные говоры, восприятие болезни, народная медицина, сглаз, порча, народные верования, языковая картина мира, уроки и призоры, кила

Библиография:
Христофорова О. Б. Икота: Мифологический персонаж в локальной традиции. М., 2013. – 304 с.
Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т.: Пер. с нем. – 2-е изд., стереотип. – М., 1987. – Т. 4. – 864 с.
Словарь русских народных говоров / Под ред. С. А. Мызникова. – СПб.: Наука, 2014. – Вып. 47. Ужом – Урос – 354 с.
Словарь русских народных говоров / Под ред. Ф. П. Сороколетов – СПб., 1997. – Вып. 31. Почестно – Присуть – 433 с.
Славянские древности: Этнолингвистический словарь / Под общей ред. Н. И. Толстого. – М., 1995. Т. 1: А-Г. – 488 с.
Ковригина Е. А. История одной болезни: икота и икотники (на материале говоров архангельского региона // Stephanos. — 2018. — Т. 29, № 3. — С. 134–140.
Архангельский областной словарь. Вып. 17. М., 2016. – 399 c.
Картотека «Архангельского областного словаря». Архив кабинета диалектологии филологического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова.
Архангельский областной словарь / Под ред. О. Г. Гецовой, Е.

Аннотация: Цель исследования - определить тенденции лингвистического развития на территории новозеландского региона в рамках перераспределения этносоциогрупп, а также оценить языковые перспективы южной и северной островных частей в сравнительно-сопоставительном анализе. В статье раскрываются основные экстралингвистические факторы влияния на языковое пространство юга и севера Новой Зеландии, которые провоцируют эволюционные лингвистические сдвиги с формированием новых вариаций языка. Выделяются и описываются важнейшие сравнительные характеристики этнолингвогрупп на основе статистической оценки их перераспределения за последние несколько лет с учётом ковидных реалий. Предметом исследования является новозеландское языковое пространство на современном этапе развития. Научная новизна исследования заключается в представлении актуальной языковой ситуации в Новой Зеландии на основе сопоставления меняющейся этнической и социолингвистической конъюнктуры южного и северного островов. В качестве материалов были использованы официальные статистические данные по новозеландскому региону, а также социоэтнический атлас с прогнозированием до 2038 г. включительно. В результате исследования даётся обоснование лингвистическому сдвигу на территории Новой Зеландии, а также представляется сводная таблица сравнительных данных по этническому составу и лингвогруппам южного и северного регионов с оценкой возможных сценариев будущего языкового развития в контексте этносоциолингвистики.

Ключевые слова: этнолингвистика, социолингвистика, экстралингвистические факторы, этнические группы, диалекты, новозеландский английский язык, национальный вариант, национально-культурная специфика языка, языковая вариативность, острова Новой Зеландии

Библиография:
Trudgill P., Gordon E., Lewis G., Maclagan M. Determinism in new-dialect formation and the genesis of New Zealand English // Journal of Linguistics. 2000. 36/1, P. 299-318.
The University of Waikato. Social Ethnicity [Electronic resource]. URL: https://www.projectwaikato.ac.nz/major-projects/ (дата обращения: 5.02.2022).
Statistics NZ. 2021 Value of the New-Zealand census. [Электронный ресурс]. URL: https://www.stats.govt.nz/assets/Uploads/Reports/Value-of-the-New-Zealand-census-August-2021/Value-of-the-New-Zealand-census-August-2021.pdf (дата обращения: 3.02.2022).
The New Zealand Atlas of Population Change 2022. [Электронный ресурс]. URL: https://www.waikato.ac.nz/caddanz/nz-atlas-of-population-change (дата обращения: 1.02.2022).
New Zealand Lexicography [Электронный ресурс].-URL: https://www.victoria. ac.nz/lals/centres-and-institutes/dictionary-centre/ about-us/new-zealand-lexicography (дата обращения: 6.02.2022).
Statistics NZ. 2018 Census for Ethnicity [Электронный ресурс]. URL: https://w

Аннотация: В статье рассматривается своеобразие местоположения и средств создания эффекта акцентной выделенности в современном английском языке. В качестве материала используется речь ведущих новостных программ BBC, которая подвергается специальной обработке с опорой на принципы когнитивной силлабики. Автор также применяет методы аудитивного анализа оригинального звучащего текста и его прагмафонетического моделирования, выявляя случаи акцентуации, которая выходит за рамки нейтральной английской фонации и осуществляется за счет средств аффективной силлабики. Актуальность исследования обусловлена необходимостью заострить внимание на происходящей в английском языке смене коммуникативных приоритетов и расширить тот просодический и риторический арсенал, который до сих пор использовался изучающими английский язык для создания эффекта дополнительной выделенности.   Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые предлагается категориальный подход к явлению акцентуации в важных для филологического образования жанрах интеллективного общения. Вводится категория маркированности / немаркированности акцентного выделения, пополняющаяся так называемыми пограничными или промежуточными случаями акцентуации, которые выявляются только при тщательной когнитивной обработке материала и обусловливаются, главным образом, этическим аспектом современной английской речи. Результаты проведенного исследования дают возможность представить явление слоговой и словесной выделенности в динамике и развитии и показать, каким образом средства аффективной силлабики могут использоваться для придания речи такой тембральной окраски, которая соответствует ожиданиям и предпочтениям современного англоговорящего сообщества.

Ключевые слова: силлабика, акцентуация, эффект дополнительной выделенности, когнитивная обработка, прагмафонетическое моделирование, интеллективное общение, современная риторика, фонетика английского языка, просодическое оформление речи, новостные программы

Библиография:
Cutler A. Lexical stress in English pronunciation // Handbook of English Pronunciation, Wiley & Sons, 2015, PP. 106-124.
Crystal D. The past, present and future of English rhythm // M. Vaughan-Rees, Changes in pronunciation (special issue of Speak Out!), IATEFL, 1996. P. 8-13.
Cruttenden A. Gimson's Pronunciation of English, 7th edition, Hodder Education, 2008. 410 p.
Bolinger D. Intonation and Its Parts: Melody in Spoken English. London, 1986. 421 p.
Юрышева Н. Г. Просодический минимум научного регистра речи (на материале современного английского языка): дисс... канд. филол. наук. М., 1982. 165 с.
Bolinger D. Contrastive Accent and Contrastive Stress // Language Journal of the Linguistic Society of America. 1961. 37/1, P. 83-97.
Шиханцов А. С., Магидова И.М. Особенности словесного ударения в английской публичной речи. Исследование на материале британского варианта современного английского языка. М.: Издательство URSS, 2014. 216 с.
Николаева Т. М. Семантика акцентного выделения. М.: Наук

Аннотация: В статье на примере синонимических рядов в составе лексико-тематической группы обозначений оружия в средневерхненемецком эпосе демонстрируется применение параметра устойчивости лексических синонимов для изучения эволюционных процессов в лексике языка. Обоснование связи параметра устойчивости со сферой исторической лексикологии приводится с привлечением предложенных И. А. Ершовой понятий лексической, номинативной и семантической устойчивости слова. Понятие устойчивости слова подразумевает наличие, по меньшей мере, двух хронологических периодов для сравнения, что включает параметр устойчивости в парадигму методов изучения развития лексики языка. Для данного исследования таковыми являются два этапа в истории немецкой литературы эпохи Высокого средневековья – докуртуазная эпика и куртуазный роман.     Исследование устойчивости лексических синонимов в языке средневерхненемецкого эпоса позволяет выявить функционал и ограничения данного метода изучения эволюции лексики. Приведение абсолютных значений параметра устойчивости отдельных элементов синонимического ряда к параметру относительной устойчивости всего ряда в целом дает возможность системного описания процессов развития лексической синонимии в средневерхненемецком языке. Сравнение трех типов устойчивости для различных рядов синонимов с трансформациями в структуре как рядов, так и самих синонимов приводит автора статьи к заключению о роли параметра устойчивости в исследовании эволюционных процессов в лексике как признака их наличия или отсутствия, а также как средства определения вектора развития словарного состава языка. Ограничения данного метода связываются с необходимостью подтверждения и расширения данных об эволюции лексики при помощи культурно-исторического и стилистического анализа.

Ключевые слова: устойчивость лексики, лексическая синонимия, эволюция лексики, средневерхненемецкий эпос, докуртуазная эпика, куртуазный роман, лексическая устойчивость, номинативная устойчивость, семантическая устойчивость, синонимический ряд

Библиография:
Бах, А. История немецкого языка. Москва. 1956. 343 с.
Гухман М. М., Семенюк, Н. Н. История немецкого литературного языка 9-15 вв. М., 1983. 199 с.
Ершова И. А. О лексико-семантической устойчивости словаря германских языков // Вестник Московского Университета, 1971. №5. С. 37-44.
Benecke G. Fr., Müller W., Zarncke Fr. Mittelhochdeutsches Wörterbuch. 3 Bde. Leipzig, 1854-1866. // URL: https://woerterbuchnetz.de/#2 (дата обращения – 02.02.2022).
Bibliotheca Augustana // URL: https://www.hs-augsburg.de/~harsch/augustana.html (дата обращения – 02.02.2022).
Buck C. D.-A dictionary of selected synonyms in the principal Indo-European languages: a contribution to the history of ideas with the co-operation of colleagues and assistants. Chicago & London, 1949. 1516 p.
Dornseiff Fr. Der deutsche Wortschatz nach Sachgruppen. 2. unveränderte mit einem Register versehene Aufl. Berlin: Walter de Gruyter, 1940. 715 S.
Hüpper-Dröge D. Schild und Speer. Frankfurt-am-Main, Bern, New-

Аннотация: Цель исследования – выявление особенностей языковой реализации дихотомии «молодость vs. старость» в современном российском новостном дискурсе. Важнейшие для национальной языковой картины мира понятия находят отражение в языке, в том числе и в такой форме его реализации, как новостной дискурс. Согласно определению О.А. Пантиной, «новостной дискурс – вид медиадискурса, целью которого является информирование и осведомление». Новостной дискурс на данном этапе развития СМИ реализуется в первую очередь в пространстве сети интернет. Представления о молодости и старости как определяющих антропологических качествах очень важны для языковой личности. Научная новизна исследования определяется тем, что в нём составляющие дихотомию «молодость vs. старость» концепты впервые в рамках новостного дискурса рассматриваются в противоположении, а также тем, что предпринимается попытка установить особенности восприятия данной дихотомии современной языковой личностью, отражённые в масс-медиа. В результате выявлено, что в новостных публикациях гораздо чаще рассказывается о поступках молодых людей, даются им оценки. В результате такого преимущественного внимания создаётся общая ориентация СМИ на молодёжь и позиционирование приоритета молодого возраста. Компоненты дихотомии неодинаково осмысливаются языковой личностью: для концепта МОЛОДОСТЬ характерно преимущественно позитивное восприятие, для концепта СТАРОСТЬ – главным образом негативное.

Ключевые слова: русский язык, концепт, масс-медиа, дихотомия, новостной дискурс, Лингвокультурные концепты, смысл, нововведение, языковой маркер, молодость и старость

Библиография:
Фалоджу Д.О. Лингвокультурное описание паремий о старости и молодости в русском языке и в языке йоруба // Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2016. № 1 (16). С. 61-67.
Шепилева О. Е. К вопросу о динамической природе концепта (на примере концепта молодость) // Вестник Северо-Восточного государственного университета. 2015. № 23. С. 38-42.
Карабулатова И.С., Аипова А.К., Бутт С.М., Амириду С. (2021). Лингвокогнитивный конфликт цифрового и доцифрового мышления в онлайн-образовательном дискурсе в условиях пандемии: социальная опасность или новый вызов? Дж. Сиб. Кормили. ун-т Гуманит. соц. наук, 14(10), 1517–1537. DOI: 10.17516/1997-1370-0836
Мухина И. К. Субъективно-модальные и оценочные смыслы оппозитивных концептов «юность» – «старость» // Язык. Культура. Коммуникация: Мат. XI Всерос. науч.-практ. конф.; отв. ред. С. А. Борисова, И. Н. Соколова. Ульяновск: УГУ, 2018. С. 32-36.
Пантина О. А. Экспрессивная перспектива англоязычного новостного дискурса (на матер

Аннотация: Исследование посвящено изучению дискурсивного конструирования гендера с позиций лингвокреативности. Предметом исследования являются лингвокреативные средства конструирования стереотипа женщины-политика в американских и французских СМИ. Объектом исследования является массмедийный дискурс США и Франции, представленный электронными версиями национальных изданий. В работе ставится цель сопоставить дискурсивные средства конструирования стереотипа в массмедийном дискурсе США и Франции и выявить социально-культурный аспект лингвокреативных преобразований. Методы исследования представляют собой сочетание дискурсивного, контекстуального и контент-анализа. В ходе анализа выявляются лингвокреативные приемы конструирования стереотипа на лексико-грамматическом и прагматическом уровне языка.   Вкладом автора в исследование темы является установление языковых закономерностей и моделей в конструировании стереотипа женщины-политика. В частности, выявлена закономерность в употреблении глагольных предикатов и ролевых грамматических моделей. Автором также сформулированы и сопоставлены идентификационные признаки гендерных стереотипов США и Франции. Исследование может представлять интерес для специалистов в области дискурсологии, гендерологии, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации. Выявленные закономерности и приемы конструирования стереотипов могут быть использованы при толковании англо- и франкоязычной литературы для выявления гендерной составляющей культуры. В исследовании сформулирован вывод об устойчивости и воспроизводимости гендерных стереотипов в СМИ, о прагматическом потенциале лингвокреативного дискурса, о наличии гендерного сдвига в американской и французской культурах и о взаимовлиянии гендерных стереотипов.

Ключевые слова: гендерный стереотип, дискурсивная креативность, лингвокреативность, дискурс СМИ, маскулинность, фемининность, лингвокреатема, прагматический потенциал, французские СМИ, американские СМИ

Библиография:
Pirotte, J., & du Recueil, B. (1982). Stéréotypes nationaux et préjugés raciaux aux XIXe et XXe siècles. Sources et.
Marshall, G., & Scott, J. (1998). A dictionary of sociology: Oxford University Press. New York. Retrieved from http://www.encyclopedia.com/social-sciences/dictionaries-thesauruses-pictures-and-press-releases/gender-stereotypes
Allport, G. W., Clark, K., & Pettigrew, T. (1979). The nature of prejudice.
Lippmann, W. (1965). Public opinion. 1922. Retrieved from https://archive.org/details/publicopinion00lippgoog/page/n36/mode/2up
Шмелева Е. С. Когнитивные механизмы и прагматический потенциал лингвокреативности (на материале The Economist) //Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2020. – Т. 18. – №. 3.
Сорокина Н. В. Методическая типология стереотипов как компонент содержания обучения иностранным языкам в вузе // Язык и культура. 2013. № 3 (23). С. 120-139.
Черных О. Ю. Лингвистическое конс

Аннотация: Дискурс, как интегративное междисциплинарное явление, требует критического осмысления в синергическом единстве с дифференцирующими параметрами текста и процессами порождения-восприятия речи, а также с учетом этнопсихологических, культурологических, лингвокогнитивных и структурно-логических факторов коммуникации.
Автором проведен сопоставительный анализ исследований дискурса в его корреляционной взаимосвязи с речью и текстом как макроединицами когнитивно-речевой деятельности. В статье подчеркивается, что на современном этапе теория дискурса претерпевает фундаментальные преобразования, отображающие изменения в концептуальном аппарате и терминологической базе, возникновение новых методологий и объектов лингвистического исследования. Контрастивное описание триады «речь-дискурс-текст» осуществлено с позиций семантико-структурного, коммуникативного и социально-прагматического подходов в современной лингвистике. Автор выдвигает тезис о том, что дискурсология, как междисциплинарное научное направление, должна обладать объективным инструментарием анализа и градирования дискурса в качестве изучаемого объекта во всех национальных языках.
В статье был осуществлен аналитический разбор и теоретическое обобщение ряда исследований, посвященных изучению феноменологии речи, дискурса и текста в свете современных лингвистических концепций. Исходя из тезиса о взаимной обусловленности структурно-смысловых параметров текста был проведен сопоставительный анализ ряда фундаментальных теоретических трудов зарубежных и отечественных лингвистов в сфере речевой деятельности, моделирования речепсихических процессов, а также семантики дискурса и смысловой структуры текста.
Проблематика исследования трихотомии «речь-дискурс-текст» затрагивает все более возрастающее число сфер лингвистики и расширяет предметную область дискурсологии как ее отдельной научной дисциплины. Сопоставительный анализ исследуемых терминологических единиц демонстрирует, что дистрибутивное рассмотрение понятий «дискурс», «речь» и «текст» в современной науке о языке преимущественно обусловлено традиционно-культурологическими, онтологическими и методологическими факторами, связано с многообразием подходов, инструментов анализа и категориально-понятийного аппарата.

Ключевые слова: дискурс, речь, текст, когнитивно-речевая деятельность, интердискурсивность, дискурс-анализ, структурно-синтаксиечский аспект, коммуникативный аспект, концептуальная основа, топик

Библиография:
Андреева В.А. Литературный нарратив: дискурс и текст: Монография. – СПб: Норма, 2006.
Барт Р. Избранные работы: Семиотика: Поэтика: Пер. с фр. / Сост., общ. ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. — М.: Прогресс, 1989 — 616 с.
Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. М.: Педагогика, 1983 г.
Горбунова М.В. – К истории возникновения термина «дискурс» в лингвистической науке // известия ПгПу им. в.г. белинского. 2012, № 27. – с. 244–247.
Дейк Т.А. О трендах в дискурсном подавлении, европейском национализме и гуманитарной ядерной бомбе. / Современный дискурс-анализ. Выпуск 9, 2013. Электронный журнал – Режим доступа: http://discourseanalysis.org/ada9.pdf, дата обращения: 12.02.2021 г.
Демьянков В.З. Интерпретация политического дискурса в СМИ // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования: учеб. пособие / отв. ред. М.Н. Володина. М.: Изд-во Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова, 2003. С. 116-133.
Золян С.Т. Предикационная концепция как возможная ли

Аннотация: Данная статья посвящена вопросу семантической сочетаемости отыменного релятива «в духе» и его конструкции. Актуальность исследования заключается в необходимости подробного анализа таких лексических единиц, которые признаются лингвистами в качестве служебных слов, однако имеют характеристики имени. Объект исследования – отыменный релятив «в духе». Предмет исследования – определение конструкции данного релятива, его семантической сочетаемости с другими языковыми единицами. Цель исследования – на базе проанализированного языкового материала выявить семантические и конструктивные особенности отыменного релятива «в духе». В данном исследовании используются такие методы, как обработка данных, описательный, компонентный анализ, функционально-семантический анализ. В статье подробно описывается двухчленная конструкция релятива «в духе», его правый и левый компоненты. В данном исследовании объясняется семантическая составляющая релятива «в духе», выражающая отношения подобия, соответствия или свойственности. Научная новизна данного явления заключается в том, что отыменный релятив «в духе» с точки зрения семантической сочетаемости и конструкции рассматривается впервые. Отыменный релятив «в духе», как правило, выражает семантику, которая описывает соответствие предмета, действия, события или явления определенным признакам. Анализ контекстов показал, что релятив формирует двухчленную конструкцию с левым и правым компонентом. Лексико-семантический состав правого и левого компонента могут выражаться разными лексическими способами. Левый компонент релятива «в духе» в большей степени представлен глагольной лексикой, а правый – именной.
В процессе анализа контекстов, содержащих релятив «в духе», также был сделан вывод о том, что признаки, описываемые в семантической структуре релятива, имеют прямой и косвенный способы характеризации. Косвенный способ выражается через отсылку к явлению, события, историческому факту. Прямой способ характеризации происходит без отсылки к конкретному событию.

Ключевые слова: производный предлог, отыменный релятив, релятив в духе, синтаксис, семантика релятива, левый компонент, правый компонент, семантическая сочетаемость, конструкция релятива, конструктивные особенности

Библиография:
Russian National Corpus. [Online] Available from: http://ruscorpora.ru/.
Sheremetyeva E.S Scope of action of otvymennykh relativov: types of contexts // Bulletin of Novosibirsk State University. Series: History, Philology, 2015. V. 14, No. 9. P. 59–65.
Priyatkina A.F. Russian language: Complicated sentence syntax.M., 1990.
Sheremetyeva E. S Otymennye relativy sovremennogo russkogo yazyka [Otymennye relativy sovremennogo russkogo yazyka]. Semantic-syntactic studies. Vladivostok, 2008. 236 p.
Rakhilina E.V. Cognitive Analysis of Subject Names: Semantics and Compatibility.-M .: Russian dictionaries, 2000.
Sheremetyeva E. S The lexical factor in the syntagmatics of otvymennykh relativov // Research on the Russian language: from constructions to functioning Sat. articles for the 90th anniversary of Alla Fedorovna Priyatkina. Vladivostok: Publishing house of the Far Eastern Federal University, 2016. P. 126–133.
Vo Quoc Doan. Semantic-syntacticproperties of relatives with the lexeme "relation" in m

Аннотация: Статья посвящена комплексному исследованию терминологической системы «Производство формалина технического» на примере русского и английского языков. В статье исследуются характерные признаки номинации терминологических единиц и выделяются наиболее популярные модели терминов в терминологической системе «Производство формалина технического» на примере русского и английского языков. В современном языкознании представлено мало работ, посвященных изучению терминов химической промышленности, а терминологическая система «Производство формалина технического» не подвергалась до этого подробному изучению, особенно в сопоставительном аспекте на материале двух и более языков, что обусловливает актуальность данного исследования. Цель работы – описать термины химической промышленности, а именно «Производство формалина технического», в русском и английском языках. Предмет исследования – рассмотреть терминосистемы химической промышленности, а именно производство формалина технического относительно функционирования термина-слова и терминологического словосочетания. В работе применялись следующие методы исследования: лингвистический, логический и метод системологии.
Новизна исследования заключается в том, что в работе впервые проводится сопоставительный анализ терминологической системы «Производство формалина технического» на примере русского и английского языков. В терминологическую систему химического производства формалина технического входят следующие лексико-тематические группы:
1. Технологический процесс производства формалина технического (в пер. Process);
2. Машины и аппараты (в пер. Equipment);
3. Химические вещества и реакции (в пер. Chemicals and reactions).
В результате анализа терминов терминологической системы «Производство формалина технического» на примере русского языка можно утверждать, что во всех подгруппах самая употребляемая модель в терминосистеме – это двухкомпонентная модель «прилагательное + существительное» (более 50 %); на примере английского языка – это двухкомпонентная модель «существительное + существительное» – более 50%.

Ключевые слова: Термин, терминологическая система, термин-слово, терминологическое словосочетание, формалин, технологический процесс, машины и аппараты, химические вещества, двухкомпонентная модель, химическая промышленность

Библиография:
Татаринов В.А. Общее терминоведение: Энциклопедический словарь/ Российское терминологическое общество РоссТерм. М.: Московский Лицей, 2006. 528 с.
Лотте Д.С. Основы построения научно-технической терминологии. М.: Издательство Академии Наук СССР, 1961. 157 с.
Сложеникина Ю.В. Основы терминологии. Лингвистические основы теории термина. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2016. С. 22-30.
Лотте Д.С. Вопросы заимствования и упорядочения иноязычных терминов и терминоэлементов. М.: Наука, 1982. 136 с.
Лейчик В.М. Терминоведение – предмет, методы, структура. М.: Либроком, 2009. С. 40-51.
Даниленко В.П. Русская терминология: опыт лингвистического описания. М.: Изд-во «Наука», 1977. С. 90.
Авербух К.Я. Общая теория термина. Иваново: ИвГУ, 2004 г. 252 с.
Гринев-Гриневич С.В. Терминоведение / Учебное пособие. М.: Издательский центр «Академия», 2008. 304 с.
Головин Б.Н., Кобрин Р.Ю. Лингвистические основы учения о терминах. М.: Высшая школа, 1987. 105 с.
Химия и Бизнес. Международный химический журнал

Аннотация: Цель настоящего исследования – анализ причастных форм прошедшего времени, которые употребляются в произведениях, относящихся к жанру кысса. Объектом исследования выступают татарские тексты кысса, опубликованные во второй половине XIX – начала XX века. Эти произведения возникли под воздействием восточной литературы.
Особой популярностью пользовались переводы сборника сказок «Тысяча и одна ночь» («Әлф ләйлә вә ләйлә») Ф. Халиди, Книга «Тутинаме» («Тутыйнамә») Г. Фаезханова, Книга «Калила и Димна» («Кәлилә вә Димнә») Г. Фаезханова, Книга «Рассказ о сорока везирах» («Кырык вәзир кыйссасы») и Книга «Абугалисина» («Әбүгалисина кыйссасы») К. Насыри. Они оказали значительное влияние на формирование морфологических норм современного татарского литературного языка.

Новизна исследования состоит в том, что морфологические особенности произведений, относящихся к данному жанру, не были объектом специальных работ в татарском языкознании. Анализ проводился с применением описательного, сравнительно-исторического методов. Фактологический материал для анализа был отобран методом сплошной выборки.
В результате исследования пришли к выводу, что язык текстов кысса является смешанным, состоящим из элементов традиционного письменного литературного языка и народно-разговорного языка. Об этом свидетельствуют грамматические формы прошедшего времени причастия. Как показал анализ, наиболее распространенной и многофункциональной являются формы -γan /-gän, -qan/-kän характерные для кипчакской подгруппы тюркских языков. Данная форма характерна для разговорного языка. Причастия прошедшего времени с аффиксами -dyq /-dek, -myš/-meš, -muš/-müš, характерные для огузской группы тюркских языков, являются показателями письменного литературного языка. В процессе становления современного татарского литературного языка они вышли из употребления.

Ключевые слова: татарский язык, жанр кысса, разговорный язык, морфология, глагол, причастие, прошедшее время, неспрягаемые глаголы, грамматические формы, литературный язык

Библиография:
Баранов Х. К. Арабско-русский словарь. М.: Рус. яз. 1985. 944 с.
Гаджиева Н. З. Синтаксис сложноподчиненного предложения в азербайджанском языке (в историческом освещении). М.: Изд-во АН СССР, 1963. 220 с.
Җәләй Л. Татар теленең тарихи морфологиясе (очерклар). Казан: ИЯЛИ. 2000. 288 б.
Миннуллин Б. К. Характеристика глагольной системы газеты «Борхане Таракки». Личные формы глагола // Словообразование в тюркских языках: исследования и проблемы: матер. Междунар. тюркологической конф., посвящ. 80-летию Фуата Ганиева (Казань, 20 – 21 сентября 2010). Казань: ИЯЛИ АН РТ. 2011. С. 296 – 299.
Хаков В. Х. Тел — тарих көзгесе. Татар әдәби теленең борынгы чорлардан башлап үсеш тарихыннан = Язык — зеркало истории. Развитие татарского литературного языка в донациональную и национальную эпохи. Казан: Тат. кит. нәшр. 2003. 296 б.
Юсупов Ф. Ю. Морфология татарского диалектного языка: категории глагола. Казань: Фэн. 2004. 592 с.
Языкознание: Большой

Аннотация: В статье выдвигается предположение о существовании двух лингвистических традиций изучения модальности с точки зрения плана выражения. Первая традиция – отечественная, она восходит к работам В.В. Виноградова. Вторая традиция – зарубежная, она уходит корнями в исследования философов и логиков. Подробно исследуются взгляды ученых обеих традицией, делаются выводы о способах выражения модальности, выделяемых отечественными и зарубежными авторами. Отмечается, что исследователи используют разные принципы группирования модальных средств, делят их на маркеры объективной и субъективной модальности, эпистемической и неэпистемической модальности, на грамматические и лексические, а также на имплицитные и эксплицитные средства. При этом нет единого системного представления способов выражения модальности как в разных языках, так и в одном конкретном языке, в данном случае – русском.

Для решения данной проблемы представляется целесообразным разграничить модальность и субъективность как разные категории модуса. Модальность – это способ выражения ирреальности событий в отношении к семантике (фактический статус предложения) и к прагматике (иллокутивная функция высказывания). Субъективность – способ передачи эмоциональных и ментальных установок говорящего по отношению к содержанию своего высказывания, к действительности или к другим участникам коммуникации. Таким образом, к модальным средствам следует причислять те языковые единицы, которые вводят ирреальный план возможности и необходимости. С опорой на данное понимание категории в заключении статьи перечисляются средства выражения модальности в русском языке.

Ключевые слова: модальность, средства выражения модальности, субъективность, эпистемическая модальность, семантическая модальность, прагматическая модальность, деонтическая модальность, объективная модальность, субъективная модальность, модус

Библиография:
А.И. Гучков в Третьей Государственной думе (1907-1912 гг.) Санкт-Петербург, 1912 г. 248 с.
Виноградов В.В. О категории модальности и модальных словах в русском языке // Труды Института русского языка. 1950. Т. 2. С. 53-87.
Золотова Г.А. Очерк функционального синтаксиса русского языка. М.: Издательство «Наука»,1973. 351 с.
Избранные выступления депутатов Государственной Думы с 1906 года до наших дней/ Под общей ред. С.Е. Нарышкина. М.: Издание Государственной Думы, 2013. 304 с.
Избранные выступления П.А. Столыпина в Государственной думе и Государственном совете. 1906—1911 годы. М.: Издание Государственной Думы, 2012. 228 с.
Падучева Е.В. Эгоцентрические единицы языка. М.: Издательский Дом ЯСК, 2019. 440 с.
Русская грамматика. Том II. Синтаксис / Под ред. Н.Ю. Шведовой. М.: Издательство «Наука», 1980. 712 с.
Теория функциональной грамматики. Темпоральность. Модальность / Под ред. А.В. Бондарко. Л.: Издательство «Наука», 1990. 264 с.
Boye K. The Expression of Epistemic Modality // The Ox

Аннотация: В статье рассматривается проблема адекватного представления английских соответствий русских фразеологических эвфемизмов в составленном нами «Русско-английском словаре фразеологических эвфемизмов» - первом двуязычном словаре эвфемистических единиц обоих языков. Особое внимание уделяется сохранению сигнификативно-денотативного компонента значения русских фразеологизмов-эвфемизмов при передаче их на английский язык. Предметом исследования являются возможные пути адекватной передачи семантики безэквивалентных русских переосмысленных эвфемистических единиц. Цель исследования - определить и представить возможные способы перевода безэквивалентных русских фразеологических эвфемизмов на английский язык: правая часть словарной статьи находится в стадии изучения. Методы исследования: метод сплошной выборки, сопоставительный метод, метод фразеологического описания, разработанный А.В. Куниным, дефиниционный анализ, компонентный (семный) анализ. Новизна исследования: впервые обсуждаются возможные способы перевода безэквивалентных фразеологических эвфемизмов, сочетающих в себе характерные черты как фразеологической, так и эвфемистической номинации. Эти типичные особенности находят свое отражение в правой части словарной статьи. Результаты исследования подтверждают тот факт, что существует четыре способа перевода безэквивалентных фразеологических эвфемизмов: с помощью переводческих заимствований, лексического, описательного и комбинированного перевода, последний из которых является наиболее важным в предоставлении необходимой информации об эвфемистической направленности русских фразеологических эвфемизмов. Делаются выводы о необходимости включения дополнительной информации об особенностях эвфемистической номинации русских фразеологизмов-эвфемизмов в виде дескриптивного перевода на английский язык в отличие от способа представления перевода безэквивалентных фразеологических единиц в существующих двуязычных фразеологических словарей.

Ключевые слова: фразеологизм-эвфемизм, эвфемистическая номинация, двуязычный словарь, безэквивалентные фразеологизмы-эвфемизмы, соответствия, способы перевода, калька, лексический перевод, дескриптивный перевод, комбинированный перевод

Библиография:
Lubensky S. Russian-English Dictionary of Idioms. – New York: Random House, 1995. – 1017p.
Neaman J. S. and Silver, C. G. Kind Words: a Thesaurus of Euphemisms. Expanded and Revised Edition. – New York: Facts on File, 1990. – 373 p.
Rees N. A Man about a Dog. Euphemisms and Other Examples of Verbal Squeamishness. – London: Harper Collins Publishers Ltd, 2006. – 418 p.
Holder R. W. A Dictionary of Euphemisms. How Not to Say What You Mean. – New York: Oxford University Press, 2007. – 506 p.
Holder R. W. A Dictionary of Euphemisms. – New York: Oxford University Press, 1995. – 470 p.
Шадрин Н.Л. Перевод фразеологических единиц и сопоставительная стилистика. Под ред. Ю.М.Скребнева. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1991. – 220с.
Фразеологический словарь русского языка. 4-е изд., стереотип. /Под ред. А.И. Молоткова. – М.: Рус. язык, 1986. – 543 с.
Фразеологический словарь русского литературного языка конца XVIII – XX вв. /Под ред. А.И. Федорова. – М.: Топикал, 1995. – 608 с.
Солодухо

Аннотация: Статья посвящена рассмотрению указательных местоимений и образованных от них наречий места в ряде даргинских языков и диалектов. Даргинские языки обладают богатой дейктической системой, которая помогает их носителям ориентироваться в сложных условиях горного рельефа и которая нашла отражение в местоимениях и пространственных наречиях. Между тем, наблюдаемые в последние годы изменение традиционного уклада жизни горцев и миграционные процессы приводят к интенсивному исчезновению данного пласта лексики, и актуальной остается проблема скорейшей фиксации и исследования локативных наречий. Цель статьи заключается в сравнительном анализе систем указательных местоимений и пространственных наречий в разных даргинских идиомах. Для достижения этой цели используются как описательные методы, так и методы полевой лингвистики. Новизна работы заключается в том, что сравнительный анализ локативных адвербиальных форм проводится впервые. В результате проведенного исследования описаны дейктические системы местоимений и наречий в акушинском, урахинском, кайтагском, санжинском и ицаринском идиомах. Выявлено, что в большинстве даргинских идиомов функционируют по две формы указательных местоимений, которые различаются в зависимости от обозримости или необозримости объекта. Посредством присоединения различных аффиксов от них образуются пространственные наречия, которые могут функционировать в одном из местных падежей – лативе, директиве, эссиве или элативе. Результаты исследования могут быть использовании при подготовке сравнительно-исторической грамматики даргинских языков.

Ключевые слова: кавказские языки, даргинские языки, категория грамматического класса, местоимение, морфология, наречие, падеж, дейксис, локализация, категория ориентации

Библиография:
Абдуллаев С. Н. Грамматика даргинского языка (фонетика и морфология). Махачкала: Институт истории, языка и литературы Дагестанского филиала АН СССР. 1954. 216 с.
Абдуллаев З. Г. Даргинский язык. Часть 2. М, Наука, 1993.
Кибрик А. А. Дейксис. https://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/DEKSIS.html
Магометов А. А. Кубачинский язык. Исследование и тексты. Тбилиси, 1963. 342 с.
Мусаев М.-С. М. Даргинский язык // Алексеев М. Е. (ред.). Языки мира. Кавказские языки. М., 1999.
Муталов Р. О. Дифференциация выражения направления в ицаринском диалекте даргинского языка // Выражение пространственных отношений в языках Дагестана. (Сборник статей; ред. Абдуллаев З. Г, Атаев Б. М.). Дагестанский филиал АН СССР, Институт истории, языка и литературы им. Г. Цадасы. Махачкала, 1990. – С.146–150.
Муталов Р. О. Ицаринский диалект даргинского языка. Автореферат дис. … канд. филол. наук. Махачкала, 1992, 24 с.
Плунгян В. А. Введение в грамматическую семантику: грамматические значения и граммати

Аннотация: В статье рассматриваются особенности проявления категории образа автора в работе с историческими источниками в сочинении В. О. Ключевского «Русская история», большое внимание уделено рассмотрению реформы в области образования во время правления Петра I. Категорию образа автора как отраженное в тексте личностное отношение автора к предмету изображения, организующее начало текста, исследовали преимущественно на материале художественных текстов, в работах таких ученых, как В. В. Виноградова, Л. А. Новикова, М. Л. Новиковой. Но она имеет объяснительный потенциал к научному тексту. И.И. Бакланова дала общий принцип анализа и выделения образа автора в научном тексте, но данную категорию в конкретной работе научного стиля не изучили. Новизна исследования видится в том, что категория образа автора в научной литературе «Русская история» рассматривается впервые. В процессе работы был применен метод филологического анализа текста. Изучены использованные языковые средства как форма выражения авторских мыслей. Также использован сравнительный метод, с помощью которого сопоставляют начальный замысел с получаемым результатом и изучают причинно-следственную связь, чтобы выявить соотношения содержания текста с замыслом автора. В ходе исследования обнаружено, что образ историка раскрывается несовпадением начальных замыслов реформы, отраженных в диалоге царя с патриархом Адрианом, с ее реальным проведением, показывающим в цитатах из указов (1713–1723). Также категория образа автора проявляется в языковых средствах, использованных при характеристике подобранных фактов. Результаты исследования могут быть использованы в таких учебных вузовских курсах, как «Филологический анализ текста», «Стилистика русского языка», «Русский язык и культура речи». В результате доказано, что отношение В. О. Ключевского к реформе Петра I в области образования как неодобрение.

Ключевые слова: замысел реформы, Петр I, реформа образования, исторические источники, языковые средства, научный текст, категория образа автора, результат реформы, массовые побеги, указы

Библиография:
Аверинцев С. С., Андреев М. Л., Гаспаров М. Л., Гринцер П. А., Михайлов А. В. Категории поэтики в смене литературных эпох // Историческая поэтика. Литературные эпохи и типы художественного сознания. М., 1994. С. 3—38.
Бакланова И. И. Образ автора и образ адресата нехудожественного текста: диссертация доктора филологических наук: 10.02.01 / Бакланова Ирина Ивановна; [Место защиты: Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого, www.novsu.ru]. Великий, 2014. 431 с.
Валентинова О. И. Словесный образ как культурный знак в языке, искусстве, интеллектуальной журналистике (о книге М. Л. Новиковой «Онтология искусства поэтического слова и остраннение»). Вопросы теории и практики журналистики. 2020. Т. 9. № 2. С. 379—386.
Виноградов В. В. О теории художественной речи / акад. В. В. Виноградов; [послесл. ак. Д. С. Лихачева]. М.: Высшая школа, 1971. 239 с.
Виноградов В. В. Избранные труды. О языке художественной прозы. М.: Наука, 1980. 360 c.
Ключевский В. О. Русская история. М.: Э, 2017. 91

Аннотация: В данной работе предметом исследования является частеречная принадлежность модальных слов – особой группы лексем, характеризующихся неизменяемостью, незнаменательностью, а также отсутствием формального единства. Рассматриваются четыре наиболее известных подхода к определению частеречного статуса модальных слов, проводится анализ модальной семантики, в частности, функции модусного значения; обобщаются имеющиеся в отечественном языкознании классификации модальных слов, перечисляются их основные лексико-семантические разряды. Методами исследования являются: дескриптивный, контекстуальный, сравнительно-сопоставительный и аналитический метод. В ходе исследования генезиса модальных слов проводится их соотнесение с другими частями речи, а для определения частеречного статуса делается упор на поиск в данной группе лексем степени проявления семантического, морфологического, синтаксического и словообразовательного признаков, а именно, соответствие модальных слов приведённым критериям. Новизна исследования заключается в рассмотрении частеречной принадлежности модальных слов через призму традиционного семантико-синтаксического подхода с учётом формально-морфологической стороны изучаемого явления, что позволяет не только аккумулировать имеющиеся знания о модальных словах, но и составить целостное представление о природе их происхождения и функционирования. Материалы исследования могут быть использованы в преподавании морфологии современного русского языка, а также для разработки лекций и вспомогательных учебных пособий по смежным дисциплинам. В результате делается вывод о том, что в синхронии модальные слова представляют собой отдельную группу, занимающую промежуточное положение между знаменательными и служебными словами. Рекомендация считать изучаемую группу особой частью речи остаётся дискуссионным вопросом, однако обособленность модальных слов в грамматической системе признается бесспорной.

Ключевые слова: свернутые предложения, функция вводного слова, частеречный генезис, лексико-семантические разряды, модусное значение, части речи, модальные слова, синтаксическая позиция, субъективно-модальные значения, морфология

Библиография:
Пешковский А. М. Русский синтаксис в научном освещении. М.: 1938. С. 372.
Овсянико-Куликовский Д. Н. Синтаксис русского языка. Спб.: 1912. С. 297-298.
Мещанинов И. И. Члены предложения и части речи. М., 1945. С. 289.
Камынина А. А. «Современный русский язык. Морфология». М.: С. 198-203.
Касаткин Л. Л., Клобуков Е. В., Лекант П. А. Краткий справочник по современному русскому языку. Под ред. П. А. Леканта. – М.: Высш. шк., 1991. – 381 с.
Голсуорси Дж. Сага о Форсайтах: в 2-х т. М.: Эксмо, 2011. Т. 1. 800с.
Востоков А. Х. Филологические наблюдения А.Х. Востокова / Издал по поручению 2-го Отделения Академии наук И. Срезневский. СПб.: 1865. 216с.
Виноградов В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М.: Высшая школа, 1986. 3-е изд., испр. C. 552-568.
Виноградов В. В. О категории модальности и модальных словах в русском языке. Исследования по русской грамматике // Избранные труды. М.: 1975. С.53-87.
Валгина Н. С. Современный русский язык: Синтаксис: Учебник / Н. С. Валгина. – 4

Аннотация: В статье рассматриваются ресурсы применения компьютерных технологий с целью визуализации текстового семантического поля ‘смех’. Концепт ‘смех’ занимает одно из важнейших мест в произведениях Ф. М. Достоевского, ‘смех’ также – одно из центральных семантических полей в текстовом семантическом пространстве романа «Преступление и наказание». Изучение семантического поля в пространстве конкретного текста, прежде всего литературного, позволяет выявить особенности авторского тезауруса в структуре его языковой личности. Предметом статьи является концепт 'смех' как ядро соответствующего текстового семантического поля, выявление насыщенности текста словами определенного семантического поля. Несмотря на изученность многих вопросов, относящихся к теории семантического поля, учёных продолжают интересовать некоторые возможности исследования языкового материала, обозначенные в полевой лингвистике, в частности, разработка методов визуализации семантической сети – посредством создания облаков тегов, семантической разметки текста, синоптических схем, рендеринга и др. В статье предлагается один из способов такого анализа – визуализация посредством построения графика с помощью специальной разработанной компьютерной программы. Графическое изображение иллюстрирует распределение единиц семантического поля ‘смех’ на страницах романа, что даёт новые возможности для интерпретации содержания романа Ф. М. Достоевского.

Ключевые слова: языковая картина мира, текстовое семантическое поле, концепт, идеоглосса, идиоглосса, Достоевский, Преступление и наказание, графическое изображение, визуализация, смех

Библиография:
Словарь синонимов: Справочное пособие / под ред. А. П. Евгеньевой. – Л.: Наука, Ленинградское отделение, 1976. – 648 с.
Русский семантический словарь / под общ. ред. Н. Ю. Шведовой. – М.: Азбуковник, 1998. – 807 с.
Новый объяснительный словарь синонимов русского языка / под общ. рук. акад. Ю. Д. Апресяна. – М.: Школа «Языки славянской культуры», 2003. – 1488 с.
Русский идеографический словарь: Мир человека и человек в окружающем его мире / отв. ред. Н. Ю. Шведова. – М.: Азбуковник, 2011. – 1032 с.
Морковкин В. В. Лексическая основа русского языка: Комплексный учебный словарь. – М.: Русский язык, 1984. – 1168 с.
Дмитриев Д. В. Толковый словарь русского языка. – М.: Астрель: АСТ, 2003. – 989 с.
Словарь русского языка: В 4-х т. / под ред. А. П. Евгеньевой. – М.: Рус. яз., 1983. – 750 с.
Словарь современного русского литературного языка: В 17 т. / под ред. В. И. Чернышёва. – Москва; Ленинград: Изд-во Академии Наук СССР, 1950–1965. – 26749 с.
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь рус

Аннотация: Настоящая работа посвящена исследованию объективного и субъективного характера переводческих преобразований. Материалом исследования послужили биографические романы Питера Курта «Анастасия. Загадка великой княжны» и «Айседора. Неистовый танец жизни» и их переводы на русский язык. Что касается методологии, в данной статье первостепенное значение имеют методы описательного и сравнительного анализа. Целью исследования является рассмотрение различных типов переводческих модификаций (замена, перестановка, добавление, опущение) для выявления неизбежных изменений синтаксической структуры предложений, с одной стороны, и результатов индивидуального подхода переводчиков, свободно владеющих русским и английским языками, с другой.   Новизна исследования заключается в том, что проводится анализ синтаксических модификаций с учетом различных экстралингвистических факторов в рамках конкретного жанра художественной литературы - романа-биографии, отличающегося особой степенью экспрессивности. В ходе анализа источников было выявлено, что при художественном переводе все трансформации можно разделить на две группы: объективные и субъективные. Объективные преобразования являются результатом различий в формальной и семантической системах английского и русского языков, в то время как субъективные модификации помогают выразить степень вероятности события, а также эмоционального состояния или отношения персонажей к событиям, людям или вещам. Выводы и основные положения данной работы могут служить поводом для дальнейшего изучения роли синтаксических преобразований в художественном переводе с английского на русский, а также применяться для подготовки специалистов, изучающих английский язык на лекционных курсах и семинарах по актуальным вопросам эмотивного синтаксиса и художественного перевода.

Ключевые слова: замена, трансформации, художественная информация, адекватность перевода, эквивалентность перевода, художественный перевод, художественный текст, перестановка, добавление, опущение

Библиография:
Александрова, О. В. Когнитивно-прагматические основы построения художественного дискурса. Сб.: Когнитивные исследования языка. Выпуск XXII. Язык и сознание в междисциплинарной парадигме исследований / О. В. Александрова. — М. — Тамбов — С.  Петербург, 2015. — С. 313—315.
Бархударов, Л. С. Язык и перевод: Вопросы общей и частной теории перевода / Л. С. Бархударов. Изд. 2-е. — М.: Издательство ЛКИ, 2008. — 240 с.
Казакова, Т. А. Художественный перевод. Учебное пособие. Институт внешнеэкономических связей, экономики и права / Т. А. Казакова. — С.  Петербург, 2002. — 113 с.
Комиссаров, В. Н. Теория перевода (лингвистические аспекты) / В. Н. Комиссаров. — М.: Высшая школа, 1990. — 253 с.
Курт, П. Анастасия. Загадка великой княжны. [Anastasia. The Riddle of the Grand Duchess] Пер. с англ. И. В. Гюббенет / П. Курт. М.: Издательство Захаров, 2015. — 448 с.
Курт П. Айседора. Неистовый танец жизни. Пер. с англ. С. Лосева. – М.: Изд-во Эксмо, 2002 – 768 с.
Миньяр-Белоручев, Р. К. Теория и м

Аннотация: В настоящей статье рассматриваются синтаксические особенности турецких новостных материалов, выявленные в результате анализа наиболее авторитетных турецких новостных интернет-изданий Anadolu Ajansı, Hürriyet, Cumhuriyet и др. Основной синтаксической особенностью новостных материалов является прямой порядок слов в предложениях (SOV) и отсутствие инверсии. Новостные сообщения, как правило, представляют собой набор простых предложений, осложненных развернутыми членами предложения (чаще всего с формами на -DIğI/-AcAğI) и однородными членами. Характерным для новостных материалов является использование простых предложений, в которых подлежащее выражено формами на -DIğI/-AcAğI или глагольным именем на -mA, а сказуемое имеет форму страдательного залога. Также широко употребляются развернутые причастные обороты с полупредикативным значением, выраженным причастием настоящего-прошедшего времени на -An. Подчиняющим словом таких причастных оборотов, как правило, является подлежащее главного предложения. В статье подробно рассматриваются способы оформления прямой и косвенной речи, перечисляются наиболее распространенные словосочетания, вводящие прямую речь, а также приводятся способы оформления предложений, содержащих и прямую, и косвенную речь. Наряду с этим приводятся статистические данные по частоте встречаемости предложений с прямой и косвенной речью в новостных материалах. В статье перечислены грамматические конструкции, характерные для общественно-политического дискурса. К их числу относятся конструкции с глаголом bulunmak ‘находиться’, особенностью которых является замена глаголов типа ifade etmek ‘заявлять’, çağırmak ‘призывать’ и т.п. сложным именным оборотом в форме местного падежа, образующим одноаффиксный изафет с предыдущим словосочетанием, и глаголом bulunmak ‘находиться’. Помимо конструкций с глаголом bulunmak часто встречающейся является конструкция типа -DIğI görüşünde или -AcAğI görüşünde.

Ключевые слова: турецкий язык, синтаксические особенности, лексико-грамматические особенности, порядок слов, прямая речь, косвенная речь, новостные материалы, язык СМИ, синтаксис турецкого предложения, лингвистические особенности

Библиография:
Hürriyet — URL: http://www.hurriyet.com.tr/ (дата обращения: 23.10.2020).
Cumhuriyet — URL: http://www.cumhuriyet.com.tr/ (дата обращения: 10.10.2020).
Euronews Türkiye — URL: https://tr.euronews.com/ (дата обращения: 13.10.2020).
Anadolu Ajansı — URL: https://www.aa.com.tr/tr (дата обращения: 11.10.2020).
Korkmaz Z. Türkiye Türkçesi Grameri: Şekil Bilgisi. 3. bsk. Ankara: Türk Dil Kurumu, 2009. 1224 s. (In Turkish)
Göknel Y. Turkish Grammar. Updated Academic Edition. Istanbul: Ege Basım, 2013. 437 p. (In Turkish) Интернет-источники
Гордлевский В.А. Избранные сочинения. Том II. Язык и литература. М.: Издательство восточной литературы, 1961. 559 с.
Софронова Л. В. Турецкий язык – I. Общественно-политический перевод: учебное пособие. М.: Наука - Вост. лит., 2019. 343 с.
Kozan O. Rus ve Türk Gazete Haber Başlığı Dili. Kültürbilimsel Yaklaşım. Ankara: Gazi Kitabevi, 2014. 214 s. (In Turkish)