Аннотация: Объектом исследования является научный диалог мэтра российской медиевистики А. Я. Гуревича и представителя четвертого поколения школы "Анналов" Ж.-К. Шмитта на протяжении 32 лет (1979–2011). Этот процесс шел параллельно с взаимодействием отечественного историка и учителя Шмитта Ж. Ле Гоффа. Особое внимание уделено таким аспектам как краткая отечественная историография творчества Ж.-К. Шмитта, использование схожих исторических источников (прежде всего, exempla), взаимное цитирование, работа над аналогичными издательскими проектами (толковые междисциплинарные словари, сборники статей, ежегодники), участие в дискуссиях по поводу исторических понятий, опора на результаты научного творчества друг друга и т.д. В статье упоминается о взаимной популяризации – творчества Гуревича во французской науке и Шмитта – в отечественной. В процессе подготовки текста данной статьи были использованы проблемно-хронологический и сравнительный методы в рамках концепции интеллектуальной истории А. Лавджоя. Новизна исследования определяется отсутствием специальных историографических исследований по данной тематике. Результаты публикации могут быть использованы в преподавании курсов по медиевистике и историографии новейшей истории Европы. В итоге исследования научного диалога указанных историков была предложена его периодизация на основе следующих этапов: 1) использование однотипных исторических источников exempla (примеров) при изучении особенностей средневековой культуры (1980–1990-е гг.); 2) написание статей и редактирование междисциплинарных словарей по медиевистической тематике на французском и русском языках, а также участие в дискуссии об индивиде и личности в европейском Средневековье (к. 1990-х – 2000-е гг.); 3) публикация переводов статей Ж.-К. Шмитта в изданиях, редактором которых был А. Я. Гуревич, а также смена исследовательского фокуса в сторону искусствоведения (2000-е – н. 2010-х гг.). В качестве отдельной вехи выделена статья французского историка (2011). В ней он вступает в дискуссию с А. Я. Гуревичем и другими «анналистами» по поводу времени как одной из категорий средневековой культуры.

Ключевые слова: А. Я. Гуревич, Ж.-К. Шмитт, Ж. Ле Гофф, школа Анналов, exempla, медиевистика, индивид, св. Гинефор, средневековая культура, научный диалог

Abstract: The object of the research is a scientific dialogue between the master of Russian medieval studies A. Gurevich and a representative of the fourth generation of the Annales school J.- Cl. Schmitt for 32 years (1979–2011). This process took place in parallel with the interaction of the Russian historian and J.-Cl. Schmitt’s teacher J. Le Goff. Special attention is paid to such aspects as a brief Russian historiography of J.-Cl. Schmitt 's work, the use of similar historical sources (first of all, exempla), mutual citation, work on similar publishing projects (interdisciplinary glossaries, collections of articles, yearbooks), participation in discussions about historical concepts, reliance on the results of each other's scientific work, etc. The article mentions the mutual popularization of Gurevich's work in French science and Schmitt's in Russian science. In the process of preparing the text of this article, problem-chronological and comparative methods were used within the framework of the concept of A. Lovejoy’s intellectual history. The novelty of the article is determined by the lack of special historiographical research on this topic. The results of the publication can be used in teaching courses on medieval studies and historiography of the modern history of Europe. As a result of the research of the scientific dialogue between A. Gurevich and J.- Cl. Schmitt, its periodization was proposed based on the following stages: 1) the use of the same type of historical sources exempla (examples) in the study of the features of medieval culture (1980-1990s.); 2) writing articles and editing interdisciplinary glossaries on medieval subjects in French and Russian, as well as participating in discussions about the individual and personality in the European Middle Ages (1990s – 2000s); 3) publishing translations of J.-Cl. Schmitt's articles edited by A. Gurevich, as well as a change in the research focus towards art criticism (2000s - 2010s). The Schmitt’s article «A. Gurevich and the category of time» (2011) is represented as a separate milestone. In this publication he discussed the concept of time as one of the categories of medieval culture with A. Gurevich and other Annalistes.

Keywords: A. Gurevich, J.-Cl. Schmitt, J. Le Goff, Annales school, exempla, medieval studies, individual, St Guinefort, medieval culture, scientific dialogue