Аннотация: В статье авторы обращаются к вопросу репертуара хоровых коллективов в классе по специальности «Хоровое дирижирование». Произведения для хора a cappella на протяжении нескольких десятилетий являются одним из ведущих жанров в творчестве многих современных композиторов. Популярность светской хоровой музыки связана с развитием коллективного музыкального воспитания в учебных заведениях, а также с активным участием вокальных ансамблей в концертах, конкурсах и фестивалях. Не реже звучат и сочинения духовной тематики, что объясняется возродившимся в конце ХХ века стремлением композиторов и исполнителей к духовным исканиям. В современных хоровых произведениях используются различные новаторские технологии, которые представляют техническую трудность и требуют определенного методического подхода. Исполнение произведений такого рода благотворно влияет на повышение уровня певческого мастерства и профессиональных компетенций будущих певцов и хоровых дирижеров.  Учебный репертуар студентов-хоровиков и список хоровых произведений, исполняемых вокальными коллективами на концертах/конкурсах/фестивалях, имеет мало совпадений. Если концертирующие исполнители всё чаще включают в свою программу музыку современных авторов, то в учебных заведениях больший процент репертуара до сих пор составляет классика. Из исследования можно сделать следующие выводы. Произведения для хора a cappella на протяжении нескольких десятилетий являются одним из ведущих жанров в творчестве многих современных композиторов. Популярность светской хоровой музыки связана с развитием коллективного музыкального воспитания в учебных заведениях, а также с активным участием вокальных ансамблей в концертах, конкурсах и фестивалях. Не реже звучат и сочинения религиозного характера, что объясняется возродившимся в конце ХХ века стремлением композиторов и исполнителей к духовным исканиям.
Обновление репертуара играет важную роль в воспитании учащихся музыкальных вузов. Это не только изучение новаторских идей современных композиторов, использование в преподавании инновационных технологий, но и морально-этическая сторона. Нами было отмечено, что в музыке XXI века часто применяется тенденция отражения действительности и её постоянных изменений. Исполнение произведений такого рода благотворно влияет на повышение уровня певческого мастерства и профессиональных компетенций будущих певцов и хоровых дирижеров.

Abstract: In the article, the author addresses the issue of the repertoire of choral groups in the class specializing in Choral conducting. Works for a cappella choir have been one of the leading genres in the works of many modern composers for several decades. The popularity of secular choral music is associated with the development of collective musical education in educational institutions, as well as with the active participation of vocal ensembles in concerts, competitions and festivals. Spiritual compositions are also heard no less often, which is explained by the desire of composers and performers for spiritual pursuits that revived at the end of the twentieth century. Modern choral works use various innovative technologies that present a technical difficulty and require a certain methodological approach. The performance of works of this kind has a beneficial effect on improving the level of singing skills and professional competencies of future singers and choral conductors. The educational repertoire of choral students and the list of choral works performed by vocal groups at concerts/competitions/festivals have little overlap. If concert performers increasingly include music by contemporary authors in their program, then classical music still makes up a larger percentage of the repertoire in educational institutions. The following conclusions can be drawn from the study. Works for a cappella choir have been one of the leading genres in the works of many modern composers for several decades. The popularity of secular choral music is associated with the development of collective musical education in educational institutions, as well as with the active participation of vocal ensembles in concerts, competitions and festivals. Religious compositions are also heard no less often, which is explained by the desire of composers and performers for spiritual pursuits that revived at the end of the twentieth century.
Updating the repertoire plays an important role in the education of music students. This is not only the study of innovative ideas of modern composers, the use of innovative technologies in teaching, but also the moral and ethical side. We have noted that in the music of the XXI century, the tendency to reflect reality and its constant changes is often applied. The performance of works of this kind has a beneficial effect on improving the level of singing skills and professional competencies of future singers and choral conductors.