Аннотация: Объектом исследования являются нейронные сети, платформа ВКонтакте, мессенджер Telegram, язык программирования Python и его библиотеки, структурная схема модели компьютерной системы. Предметом исследования является компьютерная технология обнаружения экстремистского контента в текстовом виде и конкретных групп его содержащих в социальной сети ВКонтакте. Авторы подробно рассматривают структурную схему модели компьютерной системы, входящие в неё функциональные модули, иллюстрируют их взаимодействие. В работе используется предварительно обученная модель, предназначенная для обработки русского языка, приводятся условия обеспечения при помощи неё высокой точности распознавания неправомерного контента без признаков переобучения. В работе приводятся результаты проверки тестовых данных, подтверждающих работоспособность компьютерной системы. Предлагаемый прототип компьютерной системы обеспечивает его интеграцию с мессенджером Telegram, что повышает удобство использования и облегчает процесс формирования запросов и отчётов. В ходе исследования использовались общенаучные методы, анализ предметной области, создание модели компьютерной системы, бинарная классификация, эмпирическое тестирование прототипа, систематизация сведений. Новизна исследования заключается в создании прототипа компьютерной системы поиска и обнаружения экстремистских сообщений в социальной сети ВКонтакте, использующей язык программирования Python и программный интерфейс ВКонтакте АРІ (VК АРІ). Основой прототипа компьютерной системы является нейронная сеть, работающая с библиотеками Тгаnsformers (предоставляет инструменты и интерфейсы для их простой загрузки и использования) и Тоrch (современная библиотека глубокого обучения). Особенностью компьютерной системы является возможность анализировать сообщения в социальной сети и подвергать их бинарной классификации на предмет содержания или не содержания в сообщениях противоправной информации. Основные выводы исследования показывают работоспособность системы, простоту и удобство её использования, возможность обнаружения неправомерного текстового контента. Отличительной особенностью прототипа является возможность обнаруживать неправомерный контент, изложенный с использованием сленговых выражений.

Abstract: The object of research is neural networks, the VKontakte platform, the Telegram messenger, the Python programming language and its libraries, and a block diagram of a computer system model. The subject of the study is a computer technology for detecting extremist content in text form and specific groups containing it on the VKontakte social network. The authors consider in detail the structural scheme of the computer system model, the functional modules included in it, and illustrate their interaction. The paper uses a pre-trained model designed for processing the Russian language, and provides conditions for ensuring high accuracy of recognition of illegal content without signs of retraining. The paper presents the results of checking the test data confirming the operability of the computer system. The proposed prototype of the computer system ensures its integration with the Telegram messenger, which increases usability and facilitates the process of generating queries and reports. The novelty of the research lies in the creation of a prototype of a computer system for searching and detecting extremist messages on the VKontakte social network using the Python programming language and the VKontakte API programming interface (VK API). The basis of the prototype computer system is a neural network that works with the Тгаnsformers and Тоrch. A special feature of the computer system is the ability to analyze messages on a social network and subject them to binary classification for the content or non-content of illegal information in messages. The main conclusions of the study show the efficiency of the system, the simplicity and convenience of its use, the possibility of detecting illegal text content. A distinctive feature of the prototype is the ability to detect illegal content presented using slang expressions.

Аннотация: Предметом исследования является классификация досмотрово-поисковой техники. Объектом исследования в работе являются тактико-технические характеристики различных образцов досмотровой и поисковой техники, особенности ее конструктивного исполнения, принципы действия приборов. В работе обсуждаются такие классификаторы, как тип обнаруживаемого предмета, конструктивные особенности изделия, специфика воздействия на окружающее пространство, физический принцип действия. Автор основное внимание уделяет поиску, формулировке и обсуждению классификационных признаков, позволяющих достаточно полно охарактеризовать не только назначение и конструкцию конкретного досмотрового или поискового технического средства, но и принцип действия, с целью формирования единого понятийного аппарата в предметной области.    Основными результатами исследования является комплексное рассмотрение вопроса классификации досмотрово-поисковой техники, формулировка названий групп досмотрово-поисковой техники, исходя из ее принципа действия. В рамках отдельных групп предложено дополнительное деление техники на подгруппы, позволяющее еще более точно охарактеризовать ее возможности.
Новизна исследования также заключается в обсуждении достоинств и недостатков классифицирующих признаков досмотрово-поисковой техники, в предложении схемы классификации, основанной на физических принципах действия приборов. Для более полного понимания разработанной классификации автором приведены примеры поисково-досмотровых приборов разных типов согласно разработанным критериям.

Abstract: The subject of the study is the classification of inspection and search equipment. The object of research in the work is the tactical and technical characteristics of various samples of inspection and search equipment, the features of its design, the principles of operation of the devices. The paper discusses such classifiers as the type of the detected object, the design features of the product, the specifics of the impact on the surrounding space, the physical principle of operation. The author pays special attention to the search, formulation and discussion of classification features that allow us to fully characterize not only the purpose and design of a specific inspection or search technical means, but also the principle of operation, in order to form a single conceptual apparatus in the subject area.    The main results of the study are a comprehensive consideration of the classification of inspection and search equipment, the formulation of the names of groups of inspection and search equipment, based on its principle of operation. Within the framework of individual groups, an additional division of equipment into subgroups is proposed, which allows even more accurately characterizing its capabilities.
The novelty of the research also lies in the discussion of the advantages and disadvantages of classifying signs of inspection and search equipment, in the proposal of a classification scheme based on the physical principles of the devices. For a more complete understanding of the developed classification, the author provides examples of search and inspection devices of different types according to the developed criteria.

Аннотация: В статье приведена авторская методика формирования практических навыков радиообмена в рамках реализации образовательного процесса подготовки будущих участковых уполномоченных полиции в ходе практического занятия по дисциплине "Специальная техника органов внутренних дел". Представленная методика позволяет сформировать у обучающихся необходимые компетенции в области служебной радиосвязи при минимальном участии преподавателя непосредственно в процессе отработки навыков радиообмена. В работе приведены образцы методических материалов (переговорные таблицы, таблица контроля радиообмена для оператора главной радиостанции, таблица контроля радиообмена для преподавателя), необходимых для занятия. Рассмотрены критерии оценки результатов изучения раздела темы «Средства связи ОВД», касающихся радиообмена.     Актуальность работы определяется необходимостью формирования у всех обучающихся устойчивых навыков владения средствами служебной радиосвязи и ведения радиообмена в ходе реализации участковым уполномоченным полиции своих должностных обязанностей. При этом в педагогической литературе отсутствуют публикации по данному вопросу.
Научная новизна представленной работы заключается в разработке авторской методики формирования практических навыков радиообмена в рамках реализации образовательного процесса подготовки будущих участковых уполномоченных полиции. Методика содержит в себе четкий план действий преподавателя, образцы необходимого дидактического материала, критерии оценки и позволяет с наименьшей трудоемкостью обеспечить формирование компетенций в области радиообмена будущих участковых уполномоченных полиции в рамках двухчасового практического занятия. Основные подходы в настоящей работе могут использоваться для подготовки обучающихся и другого профиля подготовки.

Abstract: The article contains the author’s technique of formation of radio communication skills during the process of local police officers training within the practical lessons in the discipline “Special technique of internal affairs bodies”. This technique helps to form necessary competences in the sphere of service radio communication with minimum participation of a teacher in the process of radio communication. The research contains samples of educational materials (procedure charts, radio communication control charts for the operator of the main communication station, a radio communication control chart for the teacher), necessary for a lesson. The author considers the knowledge assessment criteria for the section “Means of communication of internal affairs bodies”, related to radio communication.
The topicality of the research is determined by the necessity to form stable skills of using service radio communication and radio exchange during the local police officers service. The author emphasizes that pedagogical literature doesn’t cover this issue. 
The scientific novelty of the research consists in the development of the author’s technique of formation of practical skills of radio communication within the educational process preparing the future local police officers. The technique contains the action plan for a teacher, the samples of educational materials, and knowledge assessment criteria, and helps to effectively form radio communication competences of students. The main approaches of this research can be used for other specializations.