Баумтрог В.Э. —
К вопросу о классификации досмотрово-поисковой техники
// Полицейская деятельность. – 2022. – № 6.
– С. 110 - 119.
DOI: 10.7256/2454-0692.2022.6.38941
URL: https://e-notabene.ru/pdmag/article_38941.html
Читать статью
Аннотация: Предметом исследования является классификация досмотрово-поисковой техники. Объектом исследования в работе являются тактико-технические характеристики различных образцов досмотровой и поисковой техники, особенности ее конструктивного исполнения, принципы действия приборов. В работе обсуждаются такие классификаторы, как тип обнаруживаемого предмета, конструктивные особенности изделия, специфика воздействия на окружающее пространство, физический принцип действия. Автор основное внимание уделяет поиску, формулировке и обсуждению классификационных признаков, позволяющих достаточно полно охарактеризовать не только назначение и конструкцию конкретного досмотрового или поискового технического средства, но и принцип действия, с целью формирования единого понятийного аппарата в предметной области. Основными результатами исследования является комплексное рассмотрение вопроса классификации досмотрово-поисковой техники, формулировка названий групп досмотрово-поисковой техники, исходя из ее принципа действия. В рамках отдельных групп предложено дополнительное деление техники на подгруппы, позволяющее еще более точно охарактеризовать ее возможности.
Новизна исследования также заключается в обсуждении достоинств и недостатков классифицирующих признаков досмотрово-поисковой техники, в предложении схемы классификации, основанной на физических принципах действия приборов. Для более полного понимания разработанной классификации автором приведены примеры поисково-досмотровых приборов разных типов согласно разработанным критериям.
Abstract: The subject of the study is the classification of inspection and search equipment. The object of research in the work is the tactical and technical characteristics of various samples of inspection and search equipment, the features of its design, the principles of operation of the devices. The paper discusses such classifiers as the type of the detected object, the design features of the product, the specifics of the impact on the surrounding space, the physical principle of operation. The author pays special attention to the search, formulation and discussion of classification features that allow us to fully characterize not only the purpose and design of a specific inspection or search technical means, but also the principle of operation, in order to form a single conceptual apparatus in the subject area. The main results of the study are a comprehensive consideration of the classification of inspection and search equipment, the formulation of the names of groups of inspection and search equipment, based on its principle of operation. Within the framework of individual groups, an additional division of equipment into subgroups is proposed, which allows even more accurately characterizing its capabilities.
The novelty of the research also lies in the discussion of the advantages and disadvantages of classifying signs of inspection and search equipment, in the proposal of a classification scheme based on the physical principles of the devices. For a more complete understanding of the developed classification, the author provides examples of search and inspection devices of different types according to the developed criteria.
Баумтрог В.Э. —
Особенности формирования компетенций в области радиообмена у обучающихся по профилю подготовки «деятельность участковых уполномоченных полиции»
// Полицейская деятельность. – 2021. – № 5.
– С. 28 - 37.
DOI: 10.7256/2454-0692.2021.5.36535
URL: https://e-notabene.ru/pdmag/article_36535.html
Читать статью
Аннотация: В статье приведена авторская методика формирования практических навыков радиообмена в рамках реализации образовательного процесса подготовки будущих участковых уполномоченных полиции в ходе практического занятия по дисциплине "Специальная техника органов внутренних дел". Представленная методика позволяет сформировать у обучающихся необходимые компетенции в области служебной радиосвязи при минимальном участии преподавателя непосредственно в процессе отработки навыков радиообмена. В работе приведены образцы методических материалов (переговорные таблицы, таблица контроля радиообмена для оператора главной радиостанции, таблица контроля радиообмена для преподавателя), необходимых для занятия. Рассмотрены критерии оценки результатов изучения раздела темы «Средства связи ОВД», касающихся радиообмена. Актуальность работы определяется необходимостью формирования у всех обучающихся устойчивых навыков владения средствами служебной радиосвязи и ведения радиообмена в ходе реализации участковым уполномоченным полиции своих должностных обязанностей. При этом в педагогической литературе отсутствуют публикации по данному вопросу.
Научная новизна представленной работы заключается в разработке авторской методики формирования практических навыков радиообмена в рамках реализации образовательного процесса подготовки будущих участковых уполномоченных полиции. Методика содержит в себе четкий план действий преподавателя, образцы необходимого дидактического материала, критерии оценки и позволяет с наименьшей трудоемкостью обеспечить формирование компетенций в области радиообмена будущих участковых уполномоченных полиции в рамках двухчасового практического занятия. Основные подходы в настоящей работе могут использоваться для подготовки обучающихся и другого профиля подготовки.
Abstract: The article contains the author’s technique of formation of radio communication skills during the process of local police officers training within the practical lessons in the discipline “Special technique of internal affairs bodies”. This technique helps to form necessary competences in the sphere of service radio communication with minimum participation of a teacher in the process of radio communication. The research contains samples of educational materials (procedure charts, radio communication control charts for the operator of the main communication station, a radio communication control chart for the teacher), necessary for a lesson. The author considers the knowledge assessment criteria for the section “Means of communication of internal affairs bodies”, related to radio communication.
The topicality of the research is determined by the necessity to form stable skills of using service radio communication and radio exchange during the local police officers service. The author emphasizes that pedagogical literature doesn’t cover this issue.
The scientific novelty of the research consists in the development of the author’s technique of formation of practical skills of radio communication within the educational process preparing the future local police officers. The technique contains the action plan for a teacher, the samples of educational materials, and knowledge assessment criteria, and helps to effectively form radio communication competences of students. The main approaches of this research can be used for other specializations.