Аннотация: В статье рассмотрена специфика влияния средств массовой информации на процесс формирования духовно-нравственных ценностей у обучающихся образовательных организаций МВД России. Показана особая роль патриотического воспитания и его взаимосвязь с процессом формирования духовно-нравственных ценностей у курсантов-полицейских. Приводятся доводы о важности защиты сотрудников органов внутренних дел от негативного информационного воздействия в условиях глобализирующегося мира. Объектом выступают курсанты образовательных организаций МВД России. Предметом статьи являются особенности информационно-психологического воздействия СМИ на духовно-нравственную сферу личности человека. Автором подробно рассмотрены такие важные аспекты исследуемой темы как способность сотрудников полиции противодействовать негативному влиянию СМИ в условиях современного цифрового общества, основные сферы воздействия СМИ на личность полицейских, способность курсантов сформировать у себя систему духовно-нравственных ценностей. Автор доказывает тезис о том, что развитые духовно-нравственные ценности курсантов – это необходимый барьер перед угрозами современного глобализирующегося мира. Новизна и актуальность исследования обусловлены усложнившейся общественно-политической обстановкой в мире и необходимостью дополнительных исследований открывающих науке новые механизмы информационно-психологического воздействия средств массовой информации на духовно-нравственную сферу личности. Исследователь приходит к выводу, что для обеспечения надежной защиты сотрудников полиции от негативного воздействия СМИ необходимо блокирование враждебных СМИ-иноагентов, повышение интенсивности педаго-педагогического воздействия системы образовательной организации и работы по нивелированию негативного информационно-психологического воздействия СМИ.

Abstract: The author considers the specifics of the influence of mass media on the process of formation of spiritual and moral values among students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The special role of patriotic education and its interrelation with the process of formation of spiritual and moral values among police cadets is shown. Arguments are given about the importance of protecting law enforcement officers from negative information impact in a globalizing world. The object is cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The subject of the article is the peculiarities of the informational and psychological impact of the media on the spiritual and moral sphere of a person's personality. The author considers in detail such important aspects of the topic under study as the ability of police officers to counteract the negative influence of the media in a modern digital society, the main areas of media influence on the personality of police officers, the ability of cadets to form a system of spiritual and moral values. The author proves the thesis that the developed spiritual and moral values of cadets are a necessary barrier to the threats of the modern globalizing world. The novelty and relevance of the research are due to the complicated socio-political situation in the world and the need for additional research that opens up new mechanisms of information and psychological impact of mass media on the spiritual and moral sphere of the individual. The researcher comes to the conclusion that in order to ensure reliable protection of police officers from the negative impact of the media, it is necessary to block hostile media-foreign agents, increase the intensity of the pedagogical impact of the educational organization system and work on leveling the negative informational and psychological impact of the media.

Аннотация: В настоящей статье рассматриваются особенности исследований чувства патриотизма у курсантов образовательной организации МВД, проведенные на кафедре психологии и педагогики Краснодарского университета МВД России. Целью исследования явилось определение эффективности внедрения методов дополнения содержания учебных дисциплин в образовательный процесс. Для этого автором проведена опытно-экспериментальная работа по формированию чувства патриотизма у курсантов-полицейских ан кафедре психологии и педагогики. В статье описываются виды информационных элементов, непосредственно вводимых в содержание учебного материала или косвенно используемых в ходе учебных занятий, раскрывается специфика их использования для патриотического воспитания.   Раскрыта специфика воспитания патриотизма в ходе преподавания гуманитарных учебных дисциплин. Дается описание перспективных направлений дальнейших исследований по теме воспитания патриотизма, и предлагаются рекомендации по совершенствованию системы патриотического воспитания в ведомственном вузе. Описана трансформация содержания гуманитарных дисциплин с целью формирования у курсантов чувства патриотизма. Исследователь приводит авторскую типологию чувства патриотизма, актуализирует вопрос о необходимости совершенствования процесса патриотического воспитания в новых информационно-политических условиях. В работе удалось показать особенности формирования патриотизма в образовательной практике, в процессе преподавания учебных дисциплин гуманитарного цикла на кафедре психологии и педагогики в образовательной системе МВД России.

Abstract: This author discusses the features of the research of the sense of patriotism among the cadets of the educational organization of the Ministry of Internal Affairs, conducted at the Department of Psychology and Pedagogy of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia. The purpose of the study was to determine the effectiveness of the introduction of methods to supplement the content of academic disciplines in the educational process. For this purpose, the author conducted experimental work on the formation of a sense of patriotism among police cadets at the Department of Psychology and Pedagogy. The article describes the types of information elements directly introduced into the content of educational material or indirectly used during training sessions, reveals the specifics of their use for patriotic education.
The specifics of the education of patriotism in the course of teaching humanitarian academic disciplines are revealed. The description of promising areas of further research on the topic of education of patriotism is given, and recommendations for improving the system of patriotic education in a departmental university are proposed. The transformation of the content of humanitarian disciplines is described in order to form a sense of patriotism among cadets. The researcher gives the author's typology of the feeling of patriotism, actualizes the question of the need to improve the process of patriotic education in new information and political conditions. The paper managed to show the peculiarities of the formation of patriotism in educational practice, in the process of teaching academic disciplines of the humanities cycle at the Department of Psychology and Pedagogy in the educational system of the Ministry of Internal Affairs of Russia.