Аннотация: Предметом проведенного исследования является образовательные отношения, возникающие в результате профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел, включенных в состав внештатных снайперских групп территориальных органов МВД России.
Объектом исследования являются образовательные программы профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, реализуемые в настоящее время в образовательных организациях МВД России и центрах профессиональной подготовки сотрудников территориальных органов внутренних дел Российской Федерации на региональном уровне.
Авторами проведен анализ особенностей подготовки сотрудников внештатных снайперских групп, а также проблемных вопросов, которые возникают при реализации таких образовательных программ. В результате проведенного анализа предложены решения, направленные на повышение эффективности подготовки сотрудников внештатных снайперских групп, а также оптимизацию деятельности образовательных организаций МВД России, в рамках реализации соответствующих образовательных программ профессиональной подготовки.
Предложенные решения позволят реализовать мероприятия направленные на совершенствование учебно-материальной базы образовательных организаций МВД России, оптимизировать систему взаимодействия образовательных организаций с Министерством обороны Российской Федерации, Министерством здравоохранения Российской Федерации, Министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий по вопросам эффективной подготовки сотрудников к несению службы в особых условиях. Предложены изменения содержания образовательных программ профессионального обучения сотрудников, включенных в состав внештатных снайперских групп, направленные на повышение профессиональной компетентности указанных категорий сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации.

Abstract: The subject of the study is educational relations arising as a result of professional training of employees of the internal affairs bodies included in the freelance sniper groups of the territorial bodies of the Ministry of Internal Affairs of Russia.
The object of the study is educational programs of professional training of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation, currently being implemented in educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia and professional training centers for employees of territorial internal affairs bodies of the Russian Federation at the regional level.
The authors analyzed the features of the training of freelance sniper groups, as well as problematic issues that arise during the implementation of such educational programs. As a result of the analysis, solutions are proposed aimed at improving the effectiveness of the training of employees of freelance sniper groups, as well as optimizing the activities of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, within the framework of the implementation of appropriate educational training programs. The proposed solutions will make it possible to implement measures aimed at improving the educational and material base of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, optimize the system of interaction of educational organizations with the Ministry of Defense of the Russian Federation, the Ministry of Health of the Russian Federation, the Ministry of the Russian Federation for Civil Defense, Emergencies and Elimination of Consequences of natural disasters on issues of effective training of employees for service in special conditions. Changes in the content of educational programs of professional training of employees included in freelance sniper groups aimed at improving the professional competence of these categories of employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation are proposed.

Аннотация: Предметом исследования является алгоритм проведения самостоятельного анализа обучающимся результатов выполнения нормативов и упражнений по огневой подготовке, а также анализа своих знаний по теоретическому разделу огневой подготовки, с отражением результатов такого анализа в едином Дневнике самоанализа. Обучающимся предлагается заполнять разделы и графы Дневника самоанализа в соответствии с условиями и порядком выполнения нормативов и упражнений Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации, утвержденного приказом МВД России от 23 ноября 2017 г. № 880. Объектом исследования являются огневая выучка лиц, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации, при прохождении профессиональной (первоначальной) подготовки.   На основании результатов исследования особенностей профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации, впервые принятых на службу в органы внутренних дел Российской Федерации, сформулированы основные разделы Дневника самоанализа, а также предложен вариант оформления Дневника самоанализа результатов стрельбы обучающегося образовательной организации МВД России. Дневник самоанализа результатов стрельбы обучающегося образовательной организации МВД России апробирован на учебных занятиях по дисциплинам: «Огневая подготовка» и «Совершенствование стрельбы из боевого ручного стрелкового оружия и метания ручных осколочных гранат» основных программ профессионального обучения (профессиональной подготовки) лиц рядового, младшего, среднего и старшего начальствующих составов органов внутренних дел Российской Федерации.

Abstract: The research subject is the algorithm of students self monitoring of their shooting training results and the scope of theoretical knowledge in firearms training which are recorded in a self monitoring diary. Students are offered to fill in the sections and columns of a self monitoring diary in accordance with the conditions and standards of exercises of the Firearms training guidelines of internal affairs agencies of the Russian Federation approved by the decree of the Ministry of Internal Affairs of Russia of November 21, 2017 No 880. The research object is the fire discipline of persons being trained in internal affairs bodies of Russia with no prior service. Based on the results of the research of the peculiarities of professional training of internal affairs officers with no prior service, the authors formulate the main sections of a self monitoring diary and offer the variant of a diary design. A shooting results self monitoring diary was tested at firearms training and firearms grenade throwing skills improvement lessons in the course of professional training programs for privates, junior, middle and senior commanders of internal affairs bodies of the Russian Federation.