Аннотация: Статья посвящена описанию результатов социологического исследования, которое было проведено автором с целью диагностики фактической степени развития навыков безопасного использования информационных технологий, характерной для современной российской молодежи. Интенсивное развитие информационных технологий и их прогрессирующее проникновение в социальную реальность способствуют усилению целого ряда новых рисков и опасностей, которые не были известны в прежние годы. Высокая активность, которую представители российской молодежи проявляют при использовании таких технологий, превращает их в фактическую группу риска, уязвимую пред угрозами информационного общества. И в сложившейся ситуации приобретает все большее значение вопрос о том, сформирована ли у российской молодежи склонность к соблюдению правил безопасного использования информационных технологий. Соответствующая тематика в последние годы стала довольно популярной в российской социально-гуманитарной науке, но рассматривалась преимущественно на теоретическом уровне. Автор использует данные собственного исследования, проведенного среди молодежи г. Екатеринбурга (N = 504) с целью проведения эмпирической диагностики развития цифровой гигиены молодых россиян. Проведенное исследование показало противоречивость и неравномерность развития навыков цифровой гигиены представителей российской молодежи. Было установлено, что многие из представителей молодежи воспринимают свою высокую Интернет-активность как источник потенциальных рисков и декларируют желание придерживаться правил, помогающих снизить такие риски. Однако анализ также показал, что их фактическая склонность к соблюдению правил безопасного использования информационных технологий ограничена: если одни из таких правил многими соблюдаются, то другие нередко игнорируются. Фактически исследование показало, что процесс формирования навыков цифровой гигиены у представителей российской молодежи не завершен: многие из них говорят о желании снизить для себя риски, связанные с использованием информационных технологий, но при этом готовы соблюдать лишь некоторые из правил, позволяющих снижать такие риски.

Abstract: This article is dedicated to the results of sociological research conducted by the author to reveal the actual degree of development of the skills for the safe use of information technologies characteristic to modern Russian youth. The rapid development of information technologies and their progressive infiltration into social reality contribute escalate new risks and dangers. High activity of the representatives of Russian youth in using such technologies turns the into a risk group vulnerable to the threats of information society. Thus, the question of compliance with the rules of safe use of information technologies is extremely relevant among Russian youth. Over the recent years, this topic gained popularity within the Russian social science and humanities, but mainly on the theoretical level. The author introduces the data of the original research conducted among the youth of Yekaterinburg (N = 504) for empirical diagnostics of the development of their digital hygiene. This study indicated the controversy and development disparity of digital hygiene skills of the representatives of Russian youth. It was established that many of them perceive high Internet activity as a source of potential risks and declare a desire to comply with the rules to reduce such risks. However, the analysis demonstrates that their actual propensity to comply with the rules of safe use of information technologies is limited: some rules are observed by many, but other are often neglected. It implies that the process of development of digital hygiene skills among the representatives of Russian youth is yet not complete: despite the desire to reduce the risks associated with the use of information technologies, many of them are willing to observe only certain rules.

Аннотация: Статья написана в теоретико-методологическом жанре. Основная цель работы – ревизия и систематизация разрозненных аналитических гипотез, предложенных социально-гуманитарной наукой для объяснения интереса российской молодежи к политизированному информационному контенту в Интернете. Авторы отмечают, что в настоящий момент в аналитической практике возникло принципиальное противоречие между распространенностью рассуждений ученых о значимой роли Интернета в формировании политических настроений и установок российской молодежной аудитории и отсутствием устоявшегося научного представления о причинах, по которым у молодежи страны возникает потребность в поиске политической информации именно в Интернете. В своей работе авторы стремятся сделать шаг в преодолении этого противоречия. Непосредственной целью работы авторов становится теоретико-методологический анализ разрозненных идей, которые используются социально-гуманитарной наукой для объяснения и интерпретации растущего интереса российской молодежи к политизированному контенту в Интернете. Процедурно работа опирается на анализ актуальной научной литературы, посвященной изучению особенностей Интернет-поведения и политической культуры современной российской молодежи и опубликованной в отечественных изданиях в 2015-2020 гг. Проведенный анализ научных источников позволяет авторам сделать вывод, что в науке сложились сразу несколько версий, объясняющих растущий интерес российской молодежи к политизированной информации в Интернете, которые довольно редко подвергаются обобщению, но в целом логично согласуются друг с другом. Обобщая эти версии в единую аналитическую модель, авторы делают вывод, что ключевой причиной роста интереса российской молодежи к политической информации в Интернете становится кризис доверия молодых россиян к традиционным СМИ, который вынуждает их искать альтернативные источники информации по интересующим темам, который и находит удовлетворение в Интернете.

Abstract: This article is written in the theoretical-methodological genre. The key goal lies in the revision and systematization of versatile analytical hypotheses proposed by social and human science in order to explain the interest of Russian youth in politicized information content on the Internet. It is noted that the current analytical practice faces a fundamental contradiction between the prevalence of reflections of the scholars on the significant role of the Internet in development of the political moods and attitudes of the Russian youth audience and the absence  the well-established scientific representation on the reasons why there is a need to search  for political information namely on the Internet. This article aims to clarify this contradiction. Theoretical-methodological analysis is conducted on the disparate ideas used by social and human science to explain and interpret the heighted interest of Russian youth in the online politicized content. Procedurally, the work leans on the analysis of relevant current scientific literature for the period from 2015 to 2020 dedicated to examination of the patterns of Internet behavior and political culture of modern Russian youth. The conclusion is made that there are several versions that explain the heightened interest of Russian youth in politicized information on the Internet, which logically correspond with each other, but are usually not being generalized. Having summarized these versions into a single analytical model, the authors indicate the key reason for the heightened interest of Russian youth in political information on the Internet is the low level of trust in the traditional media, which forces them to seek the alternative sources of information on topics of concern online.

Аннотация: Статья посвящена анализу актуальных особенностей реакции молодежной аудитории на обращение популярных видеоблогов к острым социально значимым проблемам. Характерным трендом развития видеоблогов последних лет стало учащающееся появление в них контента, который лишен выраженной развлекательной коннотации и обращается к социально значимым проблемам. И появление этого тренда порождает вопрос о том, как реагирует на появление подобного серьезного контента видеоблогов, которая, судя по данным исследований прежних лет, привыкла видеть в них в первую очередь источник развлечения. В своей работе автор стремится найти ответ на этот вопрос, обращаясь к анализу конкретного кейса отражения социально значимой проблемы в видеоблоге – выхода фильма «ВИЧ в России» на YouTube-канале «Вдудь».   Основным выводом проведенного исследования является выявление конкретных специфических особенностей реакции молодежной аудитории на отражение важных социальных проблем в видеоблогах. Анализ показал, что отражение таких тем в видеоблогах способно вызывать массовое любопытство молодежной аудитории, подталкивающее многих молодых людей к просмотру соответствующего видео. Более того, просмотр такого видео может формировать у молодых людей не только первичное представление о социальных проблемах, но и желание узнать о них больше. Однако анализ также показал, что эффекты от просмотра такого контента могут быть локальными и краткосрочными: интерес к новой информации, вероятнее всего, быстро улетучивается, так и не приводя к серьезным изменениям в оценках и моделях поведения молодых людей.

Abstract: This article discusses the peculiarities of the response of youth audience to coverage of relevant social problems in popular video blogs. The characteristic trend in the development of video blogs of recent years is the content that addresses socially significant problems, rather than carries entertaining connotation. The emergence of such trend raises the question of how the audience that is accustomed to view video blogs as the source of entertainment responds to such serious content. The author seeks the answer to this question by referring to the analysis of a specific case of reflecting the socially significant problem in a video blog – release of the film “HIV in Russia” on YouTube channel “Vdud”. The main results consists in revealing the specific features of the response of youth audience to the reflection of important social problems in video blogs. The analysis demonstrates that the reflection of such topics in video blogs may cause numerous curiosity among youth, which encourages young people to watch the corresponding video. Moreover, watching such video may form not only the basic representation of social problems, but also a desire of young people to learn more about such problems. The analysis also indicates that the effects of watching such content can be local and short-term: interest in new information vanishes quickly, rather than leads to serious changes in assessments and behavioral patterns of young people.

Аннотация: Статья обладает теоретико-методологическим характером. Основная цель работы – ревизия теоретико-методологических подходов социально-гуманитарной науки к анализу виртуальных социальных сетей. Автор отмечает, что в данный момент в социально-гуманитарной науке сложилось серьезное противоречие между повышающейся актуальностью исследований виртуальных социальных сетей и отсутствием устойчивого концептуального фундамента, на базе которого такие исследования могли бы строиться. В своей работе автор стремится сделать шаг в преодолении этого противоречия и обращается к анализу устоявшихся направлений исследований виртуальных социальных сетей с целью систематизировать свойственные им содержательные особенности, а их эвристические возможности и ограничения. Методологически работа опирается на анализ наиболее цитируемых и резонансных теоретических работ, посвященных изучению виртуальных социальных сетей и опубликованных в российских и зарубежных изданиях в годы, предшествующие написанию статьи. В результате анализа научной литературы автор приходит к выводу, что в рамках актуальных исследований виртуальных социальных сетей можно выделить как минимум четыре основных направления: социально-философское, социально-психологическое, коммуникативное и утилитаристское. Несмотря на то, что эти направления не противоречат друг другу напрямую, они предполагают разные ракурсы изучения виртуальных социальных сетей, и выстроить на их базе целостное представление о сути таких сетей очень сложно. Новизна представленной научной работы заключается в том, что на ее страницах предпринята одна из редких попыток систематизации актуальных научных подходов к анализу виртуальных социальных сетей и презентована авторская типология таких подходов, которая прежде в научной литературе не описывалась.

Abstract: This article carries a theoretical-methodological character. The key goal consists in the revision of theoretical-methodological approaches f social science and the humanities towards analyzing virtual social networks. The author notes that currently within social science and the humanities has formed a strong contradiction between the growing relevance of studying virtual social networks and the absence of viable conceptual foundation for conducting such studies. An attempt is made to overcome such contradiction by referring to the analysis of established vectors of research of the virtual social networks for the purpose of systematization of inherent to them substantive peculiarities. Methodologically, the article is based on the analysis of most cited and resonant theoretical works dedicated to examination of the virtual social networks, published in Russian and foreign sources prior to writing this article. The author concludes that at least four main directions can be determined in the context of relevant research on virtual social networks: socio-philosophical, socio-psychological, communicative, and utilitarian. Despite the fact that these directions do not contradict each other, they suggest different perspective of studying the virtual social networks; therefore, it is difficult to build a holistic representation on the essence of such networks. The scientific novelty of this work is defined by a rare attempt to systematize the relevant scientific approaches towards analyzing the virtual social networks, and proposal of the original classification of such approaches that has not been previously described in the scientific literature.

Аннотация: Центральный вопрос работы – перспективы применения теории «цифровых аборигенов» американского социолога М. Пренски для анализа современной российской молодежи. В ходе анализа актуальных статистических и социологических данных автор приходит к выводу, что потенциально теория «цифровых аборигенов» может достаточно точно описывать специфические особенности сознания и поведения, присущие российской молодежи. Большинство представителей молодежи в современной России взрослели в условиях стремительной цифровизации российского общества и привыкли пользоваться Интернетом очень активно. Опираясь на данные собственного социологического опроса среди молодежи г. Екатеринбурга (N = 1766, 18-24 лет), автор стремится проверить, действительно ли этот специфический контекст взросления сказывается на сознании и поведении представителей молодежи и проявляют ли они признаки «цифровых аборигенов», о которых писал М. Пренски. Ключевым итогом анализа становится вывод, что в сознании и поведении молодых людей действительно прослеживаются черты, которые, согласно теории М. Пренски должны быть характерны «цифровым аборигенам». Исследование показало, что современной российской молодежи характерны и крайне высокая интенсивность использования Интернета, и многогранность Интернет-активности, и явная установка на гедонистические практики. Все это говорит о них как о типических «цифровых аборигенах». В результате автор не только проводит ревизию теории «цифровых аборигенов» М. Пренски, но и описывает конкретный кейс использования этой теории для объяснения общественных процессов. Результаты работы могут представлять интерес как для исследователей, проявляющих интерес к оценке влияния Интернета на общественные процессы и поведенческим практикам современной молодежи.

Abstract: The pivotal question of this work is the prospects of application of the “digital natives” theory developed by the American sociologist Marc Prensky in studying the modern Russian youth. In the course of the analysis of relevant statistical and sociological data, the author comes to a conclusion that potentially the theory of “digital natives” can quite accurately describe the specificities of mentality and behavior inherent to the Russian youth. A majority of the representatives of the modern Russian youth was growing up in the conditions of rapid digitalization of the society, and became accustomed to using the Internet very actively. Leaning on the data of the personally conducted sociological survey among the youth of Yekaterinburg (N = 1766; 18-24 years of age), the author aims to verify if this peculiar context of moving into adulthood affects their mentality and behavior, as well as to the representatives of modern youth show the evidence of “digital natives” described by M. Prensky. The key conclusion lies in the statement that the mentality and behavior of young people trace the qualities that accordant to M. Prensky’s theory should be characteristic to the “digital natives”. The research demonstrates the high intensity of Internet usage, versatility of Internet activity, and clear tendency to hedonistic practices. All of the aforementioned facts testify to the typical qualities of “digital natives”. The author not only revises M. Prensky’s theory of “digital natives”, but also describes a particular instance of its application for explaining the social processes. The research results may be valuable for the scholars interested in studying the impact of Internet upon social processes and behavioral practices of modern youth.

Аннотация: Предметом статьи является анализ уровня актуальных протестных настроений, характерных молодежи в контексте стабилизации социально-политической ситуации, которая наметилась в российском обществе в 2018-м г. Всплеск бунтарской активности молодежи, который случился в 2017 г., оказался резонансным, но краткосрочным трендом. Автор предполагает, что общая стабилизация социально-политической обстановки, случившаяся в российском обществе в 2017-2018 гг., могла сказаться на социальном самочувствии молодежи и привести к снижению реального уровня ее протестных настроений. Фактологической проверке этой гипотезы и посвящена статья.
Эмпирическую базу статьи составил опрос молодежи, выполненный автором в г. Екатеринбурге в 2018 г. (N = 1503), а также вторичный анализ данных всероссийских опросов общественного мнения.
Основной вывод, который позволил сделать проведенный анализ, заключается в том, что спустя год после протестных акций 2017 г. протестные настроения российской молодежи в основном стали более умеренными, но потенциал их повторного возрастания сохраняется. Подавляющее большинство молодежи не ожидает новых протестных акций и исключает свое личное вовлечение в подобные события. С другой стороны, ключевой чертой мировоззрения тех молодых людей, которые уже сейчас ожидают акций протеста в своем городе и говорят о личной готовности участвовать в таких акциях, является ощущение нравственного несовершенства, «неправильности» общества. Выявлено, что базирующееся на подобных нормативных установках восприятие российской действительности пока характерно явному меньшинству молодежи. Но массовое распространение подобных настроений создаст благоприятную почву для новой волны бунтарского поведения со стороны российской молодежи.

Abstract: The subject of this research is the analysis of the level of relevant protest sentiments common to youth in the context of stabilization of sociopolitical situation that emerged in the Russian society in 2018. The outburst of rebellious activity of the youth, which took place in 2017, has become resonant, but a short-term trend. The author assumes that the overall stabilization of sociopolitical situation that took place in the Russian society in 2017-2018, could affect the social well-being of the youth and lead to decrease in the actual level of their protest sentiments. Therefore, this article is dedicated to the verification of this hypothesis. The empirical base contains the youth polling conducted in Yekaterinburg in 2018 (N = 13), as well as the secondary analysis of data of the nationwide public opinion surveys. The main conclusion testifies to the fact that a year after protest actions of 2017, the protest sentiments of Russian youth became more moderate, but the potential for its reappearance remains. The overwhelming majority of youth does not expect the new protest actions and excludes their personal involvement into such events. On the other hand, the key feature of those young people, who expects the protest actions in their city yet today and speak of the personal readiness to participate in such actions, is the feeling of moral imperfection, and “inappropriateness” of the society. It is determined that the perception of Russian realities based on similar normative orientations, does not prevail among youth. But the mass distribution of such sentiments will create favorable environment for the new wave of rebellious behavior of the Russian youth.