Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2090,   статей на доработке: 311 отклонено статей: 853 
Леханов С.Б. - Обучение оленеводческой лексики эвенкийского языка в начальной школе на основе игровых методов

Опубликовано в журнале "Педагогика и просвещение", № 2, 2019

05/03/2019

Актуальность исследования обусловлена тем, что основная часть детей, молодежи эвенков не владеют родным языком, а процент численности носителей языка с каждым годом уменьшается. Данная ситуация сложилась из-за отсутствия языковой среды в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера, с дисперсным расселением этноса, многочисленным количеством диалектов и говоров (в эвенкийском языке насчитывается около 50 говоров и диалектов), быстрых ассимиляционных процессов. В нашем исследовании интерес представляют игровые методы, т. к. они имеют преимущество перед другими методами обучения, которое заключается в актуализации субъектной позиции ученика в образовательной деятельности. Автором проведена проверка результативности игрового метода при обучении эвенкийскому языку в начальной школе с использованием комплекса игровых заданий на основе оленеводческой лексики Опыт применения игрового метода показал, что, несмотря на невысокий уровень подготовки учащихся, интерес к изучению эвенкийского языка возрастает. Игры добавляют дух соревновательности, создает атмосферу увлечённости и радости, ощущение посильности заданий и благотворно сказывается на результатах обучения и главное, что активизируется ученики с низким уровнем знаний

Читать полный текст статьи

В погоне за двумя зайцами поймай обоих сразу!
34 журнала издательства NOTA BENE входят одновременно и в ERIH PLUS, и в перечень изданий ВАК
При необходимости автору может быть предоставлена услуга срочной или сверхсрочной публикации!