Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2127,   статей на доработке: 286 отклонено статей: 924 
Библиотека
Статьи и журналы | Тарифы | Оплата | Ваш профиль

Лонская Л.В., Авдеев Д.Б., Малютина Т.В., Каримов А.В. Психолого - педагогические условия формирования здорового образа жизни в медицинском вузе.

Опубликовано в журнале "Педагогика и просвещение" в № 3 за 2017 год на страницах 12-19.

Аннотация: В научной статье речь идет о важных составляющих компонентах, формирующих здоровьесбергательную среду в медицинских вузах Российской Федерации. Авторы приводят результаты мониторинга деятельности образовательных учреждений высшего профессионального образования, подведомственных Министерству здравоохранения РФ. Анализ осуществлялся на основании представленного вузами материала организационного, методического, педагогического сопровождения оздоровительной работы. У победителей конкурса выявляются общие черты по ведению деятельности в сфере здорового образа жизни. Их объединяет четко выстроенная структура программы действия В соответствии с целью и гипотезой были определены методы исследования: теоретические (анализ научной, педагогической и психологической литературы, инновационного педагогического опыта, анализ документов: результатов спортивных и научных достижений, а также обобщение, систематизация, классификация); практические (наблюдение, беседа, тестирование). Основные результаты работы и данные нами рекомендации будут включены в обновленную концепцию развития ЗОЖ в ОмГМУ на 2017-2020 учебный год, а также будет производиться активное внедрение описанных методов в работу направления здорового образа жизни. Кроме того, основные положения и результаты исследования обсуждались на кафедральных заседаниях и совещаниях комиссии по внеучебной и социальной работе ОмГМУ.

Ключевые слова: здоровый образ жизни, мотивация обучающихся, деятельностный подход, здоровьесберегающая среда, программа по оздоровлению, образ жизни, программа, среда, мотивация студентов, подход

DOI: 10.7256/2307-9118.2013.01.2

Эта статья недоступна для пользователей, которые не вошли в цифровую библиотеку издательства под своим логином и паролем. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография:
Лонская Л.В., Осадчук О.Л. Формирование адекватного отношения к своему здоровью у студентов медицинского вуза на занятиях по психологии // Успехи современного естествознания» ИФ 0,907. – 2015.-№ 1.-С. 1315-1318.
Попов А.А. Организация здорового образа жизни студентов в вузе как условие их профессиональной подготовки: Дис. …канд. пед. наук.-Кемерово, 2011.
Лонская Л.В., Малютина Т.В. Некоторые аспекты психического здоровья преподавателя высшей школы // Омский психиатрический журнал (научно-практический журнал). – 2014.-№ 1(1). – С. 59-62.
Положение о VII открытом публичном Всероссийском конкурсе образовательных организаций высшего профессионального образования Министерства здравоохранения Российской Федерации на звание «ВУЗ здорового образа жизни» / Ассоциация «Совет ректоров медицинских и фармацевтических высших учебных заведений» [Электронный ресурс].-20.01.2016. – Режим доступа: http://sovetrektorov.ru/novosti/2016/polozhenie-o-konkurse-na-zvavuz-zdorovogo-obraza-zhizni/ (дата обращения 13.06.2017)
Никифоров Г. С. Психология здоровья / Г.С. Никифоров. – СПб.: Речь, 2002. – 256 с.
Вайнер Э. Н. Образовательная среда и здоровье учащихся // Валеология. – 2003. – № 2. – С. 35-39.
Семенова Н.В. Здоровый образ жизни молодежи (от абитуриента медицинского ВУЗа до специалиста) / Н.В. Семенова, Е.С. Василевская, Ю.П. Денисов, Д.Б. Авдеев // Современные проблемы науки и образования [Электронный ресурс]. – 2015. – № 1. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/121-18225

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена