Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2174,   статей на доработке: 282 отклонено статей: 938 
Библиотека
Статьи и журналы | Тарифы | Оплата | Ваш профиль

Авакова О.В. Роль речевых ситуаций в формировании иноязычной коммуникативной компетенции сотрудников правоохранительных органов

Опубликовано в журнале "Полицейская деятельность" в № 3 за 2017 год на страницах 34-40.

Аннотация: . Автором статьи обосновывается роль речевых ситуаций в формировании иноязычной коммуникативной компетенции сотрудников правоохранительных органов. Предметом исследования являются речевые ситуации, эффективность использования которых зависит от оснащения обучаемых стандартными языковыми средствами. Автор подробно рассматривает процесс ситуативной коммуникации как совокупность условий, обстоятельств, побуждающих вступить в общение и определенным образом выразить свои мысли, чувства и желания. В статье подчеркивается, что привнесение в профессиональный иностранный язык элементов базового иностранного языка поможет сотрудникам правоохранительных органов эффективно общаться в различных ситуациях как в своей стране, так и за ее пределами. Методом исследования, используемым в работе, является единый когнитивный методологический подход, включающий методы логического анализа, сравнительный метод, а также метод контекстного анализа.
Автором впервые дан теоретический аспект ранее мало изученной проблемы использования ситуативной коммуникации в формировании коммуникативной компетенции сотрудников правоохранительных органов. Речевые ситуации определяя понятийную когнитивную основу повествования, дают целеустановку коммуникации и алгоритм использования языковых приемов и средств выражения, тем самым способствуют формированию иноязычной коммуникативной компетенции, дают возможность не только владеть иностранным языком, как средством профессионального общения, но и обладать умением преодолевать трудности коммуникативного характера.

Ключевые слова: образование, иностранный язык, речь, формирование, коммуникативные компетенции, речевые ситуации, процесс обучения, общение, сотрудник полиции, активизация речевой деятельности

DOI: 10.7256/2454-0692.2017.3.21129

Эта статья недоступна для пользователей, которые не вошли в цифровую библиотеку издательства под своим логином и паролем. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография:
Пассов Е.И., Стояновский А.М. Ситуация речевого общения как методическая категория // Иностранные языки. 1989. № 2. С. 18-22.
Скалкин В.Л. Ситуация, тема и текст в лингводидактическом аспекте. Организация материала для устной речи // Русский язык за рубежом. 1983. № 2. С. 52-53.
Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М., 1991. С. 23.
Авакова О.В. Оптимизация процесса обучения основам делового общения // Право. Экономика. Безопасность. 2016. № 3(9). С. 114.
Шедько Ю.Н. Междисциплинарный подход при обучении работе в сфере государственных и муниципальных закупок // Право. Экономика. Безопасность. 2016. № 3(9). С. 137.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена