Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Попов Е.А. Социология и психология в ситуации междисциплинарного взаимодействия наук и знаний

Аннотация: Объектом исследования в настоящей статье является ситуация междисциплинарного взаимодействия наук и знаний междисциплинарного взаимодействия наук и знаний, предметом выступает взаимодействие современной психологии и социологии. Акцент делается на разработке единой стратегии такой интеграции. Особое место в этой линии развития наук занимают наукоемкий статус конкретной сферы познания, следование принципам научности и использование социокультурных ресурсов. Так как и психология, и социология придерживаются в целом данной стратегии, то значительно повышается потенциал их междисциплинарного сотрудничества не только по отношению друг к другу, но и к иным отраслям знания Междисциплинарное взаимодействие наук и знаний, как правило, предполагает системный анализ проблемы. Именно системная методология определяет характер предметной интеграции научных отраслей, тем более что и психология, и социология являются частью социогуманитарного знания Основными выводами проведенного исследования могут быть признаны следующие основные положения: 1) социология и психология являются близкими сферами познания как по научному статусу, так и по наукоемкой специфике; 2) вектором сближения социологии и психологии является конкретный метод или методика исследования; 3) и социология, и психология используют комплексный анализ феноменов и процессов социальной реальности.


Ключевые слова:

Общество, психология, социология, системный анализ, интеграция наук, познание, социальное знание, методология, наука, социогуманитарное знание

Abstract: The object of the present research article is the situation of interdisciplinary interaction of sciences and branches of knowledge, the subject of the research is the interaction between contemporary psychology and sociology. The focus is made on the development of the unified strategy of such integration. Within the framework of this development strategy, special place is given to the science consumptive status of a particular sphere of knowledge, obervation of the principles of scientific rigour and implementation of sociocultural resources. The fact that both psychology and sociology follow this strategy considerably increases their potential for interdisciplinary interaction not only with each other but also with the other branches of knowledge. As a rule, interdisciplinary interaction of sciences and branches of knowledge involves the system analysis of the problem. This is the system approach that defines the nature of the integration of sciences, all the more so that both psychology and sociology belong to sociohumanitarian knowledge. The following provisions have been recognized as the main conclusions of the research: 1) sociology and psychology are close spheres of knowledge both in terms of their scientific status and science-consumptive specifics; 2) particular method or research methodology is what brings sociology and psychology close to each other; 3) both psychology and sociology use an integrated analysis of the phenomena and processes of social reality. 


Keywords:

social knowledge, cognition, integration of sciences, system analysis, sociology, psychology, society, methodology, science, sociohumanitarian knowledge


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. Гусельцева М.С. Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания // Вопросы психологии. 2013. № 4.
2. Федоров А.А. Об иррелевантности истории психологии и философии науки (комментарий к статье М.С. Гусельцевой «Типы рациональности как основание для периодизации психологического знания») // Вопросы психологии. 2014. № 1.
3. Добреньков В.И. Ценностно ориентированная социология. Постановка проблемы // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2012. № 4.
4. Знаков В.В. Теоретические основания психологического понимания многомерного мира человека // Вопросы психологии. 2014. № 4.
5. Мельникова О.Т., Хорошилов Д.А. Валидность качественных исследований в ракурсе полипарадигмальности современной психологии // Вопросы психологии. 2014. № 1.
6. Кирдина С.Г. Междисциплинарные исследования в экономике и социологии: проблемы методологии // Общественные науки и современность. 2014. № 5.
7. Патяева Е.Ю. Система социокультурного мотивирования: концептуальная модель // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2013. № 1.
8. Юревич А.В. Современное российское общество с позиций психологических теорий справедливости // Вопросы психологии. 2014. № 6.
9. Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
10. Гуревич П.С. Зигзаги понимающей психологии // Психология и Психотехника. 2015. № 1.
11. Порус В.Н. Методологические вызовы психологии (размышления о книге) // Вопросы философии. 2014. № 11.
12. Кравченко И.И. Политические и другие социальные ценности // Вопросы философии. 2005. № 2.
13. Мазилов В.А. Методологические проблемы психологии в начале ХХI века // Психологический журнал. 2006. № 1.
14. Юревич А.В. Объяснение в психологии // Психологический журнал. 2006. № 1.
15. Братусь Б.С. Проблема возвращения категории «души» в научную психологию // Национальный психологический журнал. 2014. № 3 (15).
16. Голубицкий Ю.А. Гносеологическое родство и взаимопроникновение способов научного
17. и художественного отражения действительности в процессе конвергенции этих феноменов // Культура и искусство. - 2011. - 5. - C. 24 - 33.
18. Е. А. Долгова «Синтез всех высших и конечных результатов гуманитарных наук…»:
19. об интеграционных тенденциях в российском обществоведении первой четверти XX века (опыт образовательных и научных центров) // Исторический журнал: научные исследования. - 2011. - 3. - C. 16 - 22.
References
1. Gusel'tseva M.S. Tipy ratsional'nosti kak osnovanie dlya periodizatsii psikhologicheskogo znaniya // Voprosy psikhologii. 2013. № 4.
2. Fedorov A.A. Ob irrelevantnosti istorii psikhologii i filosofii nauki (kommentarii k stat'e M.S. Gusel'tsevoi «Tipy ratsional'nosti kak osnovanie dlya periodizatsii psikhologicheskogo znaniya») // Voprosy psikhologii. 2014. № 1.
3. Dobren'kov V.I. Tsennostno orientirovannaya sotsiologiya. Postanovka problemy // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 18. Sotsiologiya i politologiya. 2012. № 4.
4. Znakov V.V. Teoreticheskie osnovaniya psikhologicheskogo ponimaniya mnogomernogo mira cheloveka // Voprosy psikhologii. 2014. № 4.
5. Mel'nikova O.T., Khoroshilov D.A. Validnost' kachestvennykh issledovanii v rakurse poliparadigmal'nosti sovremennoi psikhologii // Voprosy psikhologii. 2014. № 1.
6. Kirdina S.G. Mezhdistsiplinarnye issledovaniya v ekonomike i sotsiologii: problemy metodologii // Obshchestvennye nauki i sovremennost'. 2014. № 5.
7. Patyaeva E.Yu. Sistema sotsiokul'turnogo motivirovaniya: kontseptual'naya model' // Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriya 14. Psikhologiya. 2013. № 1.
8. Yurevich A.V. Sovremennoe rossiiskoe obshchestvo s pozitsii psikhologicheskikh teorii spravedlivosti // Voprosy psikhologii. 2014. № 6.
9. Veber M. O nekotorykh kategoriyakh ponimayushchei sotsiologii // Veber M. Izbrannye proizvedeniya. M., 1990.
10. Gurevich P.S. Zigzagi ponimayushchei psikhologii // Psikhologiya i Psikhotekhnika. 2015. № 1.
11. Porus V.N. Metodologicheskie vyzovy psikhologii (razmyshleniya o knige) // Voprosy filosofii. 2014. № 11.
12. Kravchenko I.I. Politicheskie i drugie sotsial'nye tsennosti // Voprosy filosofii. 2005. № 2.
13. Mazilov V.A. Metodologicheskie problemy psikhologii v nachale KhKhI veka // Psikhologicheskii zhurnal. 2006. № 1.
14. Yurevich A.V. Ob''yasnenie v psikhologii // Psikhologicheskii zhurnal. 2006. № 1.
15. Bratus' B.S. Problema vozvrashcheniya kategorii «dushi» v nauchnuyu psikhologiyu // Natsional'nyi psikhologicheskii zhurnal. 2014. № 3 (15).
16. Golubitskii Yu.A. Gnoseologicheskoe rodstvo i vzaimoproniknovenie sposobov nauchnogo
17. i khudozhestvennogo otrazheniya deistvitel'nosti v protsesse konvergentsii etikh fenomenov // Kul'tura i iskusstvo. - 2011. - 5. - C. 24 - 33.
18. E. A. Dolgova «Sintez vsekh vysshikh i konechnykh rezul'tatov gumanitarnykh nauk…»:
19. ob integratsionnykh tendentsiyakh v rossiiskom obshchestvovedenii pervoi chetverti XX veka (opyt obrazovatel'nykh i nauchnykh tsentrov) // Istoricheskii zhurnal: nauchnye issledovaniya. - 2011. - 3. - C. 16 - 22.