Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2090,   статей на доработке: 311 отклонено статей: 853 
Библиотека
Статьи и журналы | Тарифы | Оплата | Ваш профиль

И.Л. Андреев, Р.В. Шурупова, Л.Н. Назарова Философско- психологические аспекты подготовки врача-педагога

Опубликовано в журнале "Психология и Психотехника" в № 2 за 2013 год в рубрике "Психология и педагогика" на страницах 186-195.

Аннотация: Предметом исследования являются методологические аспекты современного последипломного педагогического образования выпускников медицинских вузов. Высокая социальная значимость деятельности врача-педагога, с одной стороны, и отсутствие научно обоснованной интерпретации его социальной роли на всех этапах профессионального развития, с другой, порождают теоретическую и практическую востребованность изучения этой ключевой фигуры в системе медицинского образования с позиций психологии и с применением социологических методов.

Ключевые слова: психология, педагогические инновации, философия, медицина, последипломное образование, врач-педагог, социологический анализ, преподаватель высшей школы, ноосфера, дисхроноз.

DOI: 10.7256/2070-8955.2013.02.8

Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография:
1. Андреев И.Л. Проблема здоровья человека // Вестник Российской академии наук. 2008. Том 78. № 8. С. 726-733.
2. Андреев И.Л. Психиатрия как философия медицины // Философские науки. 2012. № 2.
3. Андреев И.Л. Современные представления о сознании человека и человечества // Современные представления
о человеческом сознании. Материалы постоянно действующего семинара «Фундаментальные вопросы разви-
тия сложных социальных систем». Вып. 4. М.: Центр проблемного анализа и государственно-управленческого
проектирования; Научный эксперт, 2012.
4. Андреев И.Л., Назарова Л.Н. Психиатрия как предмет образования и просвещения // Вопросы философии.
2011. № 10. С. 57-67.
5. Андреев И.Л., Назарова Л.Н. Психиатрия как философско-культурный феномен // Философия и культура.
2012. № 1. С. 48-63.
6. Андреев И.Л., Никитенко П.Г. Цивилизационный процесс под углом ноосферного зрения. В 3-х кн. Минск:
Институт экономики Национальной академии Республики Беларусь, Право и экономика, 2002. 700 с.
7. Баксанский О.Е. Философия, образование и философия образования // Педагогика и просвещение. 2012.
№ 2. С. 6-19.
8. Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. М.: Айрис-пресс, 2012.
9. Змеёв С.И. Андрогогика: основы теории и технологии обучения взрослых. М.: ПЕРСЭ, 2003.
10. Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика: Нелинейность времени и ландшафты коэволюции. М.: Ком-Книга,
2007.
11. Кравченко С.А. Динамика социологического воображения: всемирная культура инновационного мышления.
М.: Анкил, 2010.
12. Кравченко С.А. Становление сложного общества: к обоснованию гуманистической теории сложности. М.:
МГИМО (Университет), 2012.
13. Моисеев Н.Н. Быть или не быть человечеству. М., 1999.
14. Никитенко П.Г. Ноосферная экономик и социальная политика. Стратегии инновационного развития. М.:
Белорусская наука, 2006.
15. Саркисов Д.С. Философия в системе медицинского образования // Клиническая медицина. 1999. № 1. С. 18.
16. Симчера В.М. Развитие экономики России за 100 лет: 1900-2000. Исторические ряды, вековые тренды, инсти-
туциональные циклы. М., 2006.
17. Толокнин А.О. Мировые оздоровительные системы в практике восстановительной медицины. М.: Медицина,
2007.
18. Урсул А.Д. Процесс футуризации и становление опережающего образования // Педагогика и просвещение.
2012. № 2. С. 20-33.
19. Фролов И.Т. Человек и его будущее // Новые технологии и возможности человека. М.: Ленанд, 2012. С. 13-28.
20. Шурупова Р.В. Об инновационном преподавании в медицинском вузе // Врач скорой помощи. 2010. № 10.
21. Шурупова Р.В., Васильев Ю.М. О подготовке врачей к педагогической деятельности // Высшее образование в
России. 2009. № 12.
22. Шурупова Р.В., Лебедев М.А., Палатов С.Ю. Инновационные подходы к организации педагогического процесса
в высшей медицинской школе. М.: Этносоциум, 2009.
23. Perrow C. Normal Accidents: Living with High-Risk Technologies. N.Y.: Basic Books, 1986.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена