Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Психология и Психотехника
Правильная ссылка на статью:

Л.Ш. Гамидов К вопросу о формировании исследовательских умений у будущих учителей информатики

Аннотация: Перед обучением в педагогическом вузе наряду с другими стоит задача формирования исследовательских умений у будущих учителей. В нашем случае — это учителя информатики. В статье отражены результаты проведенного эксперимента по изучению мнения будущих учителей информатики относительно методов и способов формирования исследовательских умений в контексте обучения в педагогическом вузе.


Ключевые слова:

педагогика, информатика, умения, исследователь, формирование, учитель, эксперимент, контекст, изменения, развитие.

Abstract: One of the tasks at a teacher’s training university is to help future teachers acquire research skills. This particular article talks about computer science teachers. The article provides the results of the experiment in studying future teachers’ attitudes to methods and ways of acquiring research skills as a part of studying at a teacher’s university.


Keywords:

teaching, information, skills, researcher, formation, teacher, experiment, context, changes, development.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании.

Скачать статью

Библиография
1. Добудько Т.В. Формирование профессиональной компетентности учителя информатики в условиях инфор-матизации образования. Текст: дис... д-ра пед. наук : 13.00.02 / Т.В. Добудько. Самара, 1999. 349 с.
2. Захарова Т.Б. Профильная дифференциация обучения информатике на старшей ступени школы. Текст: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02 / Т.Б. Захарова. М., 1997. 299 с.
3. Кузнецов А.А. Современный курс информатики: от элементов к системе. Текст / А.А. Кузнецов, С.А. Бешен-ков, Е.А. Ракитина // Информатика и образование. 2004. № 1. С. 2-9.
4. Петьков, А.В. Моделирование в профессиональной подготовке будущих учителей информатики // Педаго-гическая наука и практика — региону. / Материалы IX региональной научно-практической конференции. Ставрополь: СГПИ, 2007. С. 86-87.
5. Плащевая, Е.В. Методика формирования исследовательских умений в проектной деятельности у учащихся основной школы при изучении физики. Текст: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Е.В. Плащевая. М., 2009. 187 с
References
1. Dobud'ko T.V. Formirovanie professional'noy kompetentnosti uchitelya informatiki v usloviyakh infor-matizatsii obrazovaniya. Tekst: dis... d-ra ped. nauk : 13.00.02 / T.V. Dobud'ko. Samara, 1999. 349 s.
2. Zakharova T.B. Profil'naya differentsiatsiya obucheniya informatike na starshey stupeni shkoly. Tekst: dis. ... d-ra ped. nauk: 13.00.02 / T.B. Zakharova. M., 1997. 299 s.
3. Kuznetsov A.A. Sovremennyy kurs informatiki: ot elementov k sisteme. Tekst / A.A. Kuznetsov, S.A. Beshen-kov, E.A. Rakitina // Informatika i obrazovanie. 2004. № 1. S. 2-9.
4. Pet'kov, A.V. Modelirovanie v professional'noy podgotovke budushchikh uchiteley informatiki // Pedago-gicheskaya nauka i praktika — regionu. / Materialy IX regional'noy nauchno-prakticheskoy konferentsii. Stavropol': SGPI, 2007. S. 86-87.
5. Plashchevaya, E.V. Metodika formirovaniya issledovatel'skikh umeniy v proektnoy deyatel'nosti u uchashchikhsya osnovnoy shkoly pri izuchenii fiziki. Tekst: dis. ... kand. ped. nauk: 13.00.02 / E.V. Plashchevaya. M., 2009. 187 s