
	Право и политика Правильная ссылка на статью: М. В. Михайлов, Э. М. Даянова Проблема типологии образовательных учреждений в свете реформирования образовательного законодательства России // Право и политика. 2012. № 7. С. 1195-1201. URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=51791 М. В. Михайлов, Э. М. Даянова Проблема типологии образовательных учреждений в свете реформирования образовательного законодательства России Аннотация: Меняющееся законодательство в сфере образования порождает немало проблем в определении правого статуса образовательных учреждений, а также существенно затрудняет их классификацию. Появление “иерархии” вузов новелла российской образовательной действительности, причем если раньше типология выражала сущность и глубину образовательных программ, то сегодня, тип и вид образовательного учреждения существенным образом определяют нормативно-правовую специфику и экономическую форму функционирования учреждения. Ключевые слова: юриспруденция, образование, учреждение, правовой статус, университет, законодательство, политика, система, правоотношения, норма. Abstract: The existing legislation in the sphere of education causes a number of problems related to the need to define legal status of educational institutions, and it makes their classification complicated. The exiting “hierarchy” of higher education institutions is novel for the Russian educational reality, and while previously the typology reflected upon the nature and depth of education programs, currently type and kind of educational institution defines mostly normative and legal specific features as well as an economic form of functioning of an institution. Keywords: jurisprudence, education, institution, legal status, University, legislation, politics, system, legal relations, norm. Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения. Обращаем ваше внимание на необходимость соблюдения авторских прав, указания библиографической ссылки на статью при цитировании. Скачать статью Библиография 1. Болдырев В.А. О коммерческих и некоммерческих организациях // Законы России: опыт, анализ, практика. 2. 2011. №11. 3. Денисенкова Н.Н. Взаимодействия власти и образования: критерии эффективной модернизации// Власть. 2010. 4. №11. 5. Кирилловых А.А. О регламентации образовательных правоотношений и деятельности высшей школы // Журнал 6. российского права. 2010. №10. 7. Кирилловых А.А Федеральные университеты в образовательном законе // Право и экономика. 2009. №6 8. Матюшева Т.Н. Классификация правовых статусов субъектов сферы образования: критерии и ориентиры // 9. Право и образование. 2008. №8. 10. Низикова Е.Н. Правовое регулирование деятельности образовательных учреждений высшей школы Российской 11. Федерации (финансово-правовой аспект): Автореф. дис. …канд.юрид.наук. Москва, 2005. 12. Пушки А.И. Образовательная функция современного российского государства: Автореф. дис. …канд. юрид. 13. наук. Нижний Новгород, 2002. 14. Реморенко И.М. Разное управление для разного образования. СПб-М., 2005. 15. Рожков А.И. Правовые подходы к модернизации типологии образовательных учреждений, реализующих 16. основные общеобразовательные программы / А. И. Рожков // Ежегодник российского образовательного зако- 17. нодательства. Дошкольное и общее образование: совершенствование правового регулирования и управление. 18. М.: ФГУ «ФЦОЗ». 2009. Вып. 1. Т. 4. 19. Спасская В.В. Правовое регулирование образовательных отношений: теоретико-правовое исследование: 20. Автореф. дис….д-ра юрид. наук. М., 2007. References 1. Boldyrev V.A. O kommercheskikh i nekommercheskikh organizatsiyakh // Zakony Rossii: opyt, analiz, praktika. 2. 2011. №11. 3. Denisenkova N.N. Vzaimodeystviya vlasti i obrazovaniya: kriterii effektivnoy modernizatsii// Vlast'. 2010. 4. №11. 5. Kirillovykh A.A. O reglamentatsii obrazovatel'nykh pravootnosheniy i deyatel'nosti vysshey shkoly // Zhurnal 6. rossiyskogo prava. 2010. №10. 7. Kirillovykh A.A Federal'nye universitety v obrazovatel'nom zakone // Pravo i ekonomika. 2009. №6 8. Matyusheva T.N. Klassifikatsiya pravovykh statusov sub'ektov sfery obrazovaniya: kriterii i orientiry // 9. Pravo i obrazovanie. 2008. №8. 10. Nizikova E.N. Pravovoe regulirovanie deyatel'nosti obrazovatel'nykh uchrezhdeniy vysshey shkoly Rossiyskoy 11. Federatsii (finansovo-pravovoy aspekt): Avtoref. dis. …kand.yurid.nauk. Moskva, 2005. 12. Pushki A.I. Obrazovatel'naya funktsiya sovremennogo rossiyskogo gosudarstva: Avtoref. dis. …kand. yurid. 13. nauk. Nizhniy Novgorod, 2002. 14. Remorenko I.M. Raznoe upravlenie dlya raznogo obrazovaniya. SPb-M., 2005. 15. Rozhkov A.I. Pravovye podkhody k modernizatsii tipologii obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, realizuyushchikh 16. osnovnye obshcheobrazovatel'nye programmy / A. I. Rozhkov // Ezhegodnik rossiyskogo obrazovatel'nogo zako- 17. nodatel'stva. Doshkol'noe i obshchee obrazovanie: sovershenstvovanie pravovogo regulirovaniya i upravlenie. 18. M.: FGU «FTsOZ». 2009. Vyp. 1. T. 4. 19. Spasskaya V.V. Pravovoe regulirovanie obrazovatel'nykh otnosheniy: teoretiko-pravovoe issledovanie: 20. Avtoref. dis….d-ra yurid. nauk. M., 2007.

Журналы

Книги

М. В. Михайлов, Э. М. Даянова Проблема типологии образовательных учреждений в свете реформирования образовательного законодательства России