Рус Eng Cn Перевести страницу на:  
Please select your language to translate the article


You can just close the window to don't translate
Библиотека
ваш профиль

Вернуться к содержанию

Педагогика и просвещение
Правильная ссылка на статью:

В.М. Розин К вопросу о преподавании духовных дисциплин

Аннотация: в статье обсуждается новый подход к преподаванию духовных дисциплин. Вместо изложения знаний и рассказа о том, что говорили авторы духовных учений, предлагается культурно-историческая и персоналогическая реконструкция духовных произведений. Предлагаемый подход иллюстрируется на материале анализа произведения Феофана Затворника «Что есть духовная жизнь и как на нее настроиться».


Ключевые слова:

педагогика, духовность, эзотерика, путь, свет, дисциплина, преподавание, средства, цель, реконструкция.

Abstract: The article discusses the new approach to teaching religious disciplines. Instead of retelling what was said by the authors of religious teachings the author of the article suggests a cultural, historical and personalized reconstruction of religious works. This approach is illustrated by an analysis of Theophan the Recluse’s work ‘The Spiritual Life and How to Be Attuned to it’.


Keywords:

pedagogy, spirituality, esoteric, path, light, discipline, teaching, means, purpose, reconstruction.


Эта статья может быть бесплатно загружена в формате PDF для чтения зарегистрированными пользователями библиотеки. К сожалению, в данный момент вы не зашли под своим логином и паролем, поэтому доступ к статье вам не может быть предоставлен. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Библиография
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
References
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.