Рус Eng За 365 дней одобрено статей: 2092,   статей на доработке: 305 отклонено статей: 824 
Библиотека
Статьи и журналы | Тарифы | Оплата | Ваш профиль

А.В. Науменко Особенности кросскультурной компетентности педагога (дошкольное образовательное учреждение как структурный компонент профессионального сознания).

Опубликовано в журнале "Психология и Психотехника" в № 3 за 2011 год в рубрике "Психология и педагогика" на страницах 97-104.

Аннотация: В статье представлен анализ теоретических подходов к проблеме кросскультурной компетентности педагогов. На основе этого анализа были выделены категории исследования кросскультурной компетентности: продуктивные/непродуктивные способы реагирования в ситуациях межкультурного взаимодействия; кросскультурная грамотность; типы этнической идентичности.

Ключевые слова: педагогика, деятельность, компетентность, кросскультура, компонент, сознание, школа, структура, реакция, взаимодействие

Эта статья недоступна для пользователей, которые не вошли в цифровую библиотеку издательства под своим логином и паролем. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Если вы один из авторов этой статьи, вы можете открыть бесплатный доступ к этой статье для своих читателей. Вы должны зайти под своим логином и паролем, чтобы воспользоваться услугой. Перейдите по ссылке, чтобы зарегистрироваться или осуществить вход.

Вы также можете заказать печатный номер журнала с этой статьей.

Библиография:
Англо-русский и русско-английский словарь для школьников с грамматическим приложением. – М.:
ООО «Фирма «Издательство АСТ»», 1999. – 576 с.
Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка
как иностранного. – М.: Русский язык, 1976. – 276 с.
Воротникова А.А. Психологические условия становления профессиональной компетентности будущего
педагога: Автореф. дис… канд. психол. наук. – М., 1998.
Всероссийское совещание «Деятельность органов управления образованием, руководителей дошкольных
образовательных учреждений по организации, содержанию и методическому обеспечению образования
детей старшего дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. – 2007. – №8. – С. 5.
Жукова Т.В. Проблемы кросскультурной коммуникации студенческой молодежи: автореф. дис…. к. соц. н.
– М.: МГУ, 2009. – 16 с.
Кратко И.Г. Формирование кросскультурной компетенции в сфере маркетинговых коммуникаций — залог
успеха и предостережение от ошибок при выходе на зарубежные рынки. URL: http://www.vedomostivuz.
ru/cgi-bin/get_document.cgi/vedomosti_01-10-2006.pdf?fi le=2006/10/01/146_1206262821 (дата обращения:
16.12.2010).
Лейбина А.В. Психология мотивации творческого педагогического мышления в профессиональной
деятельности воспитателя: автореф. дис…. к. пс. н. / А.В. Лейбина. – Ярославль: Ярославский государс-
твенный университет им. П.Г. Демидова, 2008. – 24 с.
Манойлова М.А. Культурно-когнитивный компонент полиэтнической компетентности специалистов
образования // Ученые записки МГПУ. Психологические науки: Сборник научных статей / Науч. ред.
И.А. Синкевич, А.А. Сергеева. – Мурманск: МГПУ, 2010. – Вып. 10. – С. 118-120.
Микляева Н.В. Диагностика и развитие профессионального мастерства педагогов ДОУ: методическое
пособие / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. М.: Айрис-пресс, 2008. – 144 с.
Недосека О. Н. Исследование профессионального сознания воспитателя дошкольного образовательного
учреждения / О.Н. Недосека // Психология обучения. – 2008. – №11. – С. 67-79.
Недосека О.Н. Кросскультурная компетентность как аспект профессиональной подготовки педагога //
Ученые записки МГПУ. Психологические науки: Сборник научных статей / Под ред. И.А. Синкевич, А.А.
Сергеевой. – Вып. 10. – Мурманск: МГПУ, 2010. – Вып. 10. – С. 108-111.
Панько Е.А. Психология деятельности воспитателя детского сада: Учеб. пособие для пед. ин-тов. – Минск:
Издательство «Вышэйшая школа», 1986. – 157 с.
Тишкевич М.А. Психологическая компетентность воспитателя дошкольного образовательного учрежде-
ния // Психолого-педагогические условия развития личности: Сборник научных статей / Под ред. А.А.
Сергеевой. Мурманск: МГПУ, 2009. – Вып. VI. – 222 с.
Тишкевич М.А. Структура профессиональной компетентности педагога // Ученые записки МГПУ.
Психологические науки: Сборник научных статей / Науч. ред. И.А. Синкевич, А.А. Сергеева. – Мурманск:
МГПУ, 2010. – Вып. 10. – С. 38-53.
Юдина Е.Г. Педагогическая этика и профессиональное сознание педагогов // Человек. – 1998. – №4. – С.
83-92.
Юдина Е.Г. Профессиональное сознание будущего учителя и психологические механизмы его развития
/ Е.Г. Юдина // Психологическая наука и образование. – 2001. – №1. – С. 89-106.

Правильная ссылка на статью:
просто выделите текст ссылки и скопируйте в буфер обмена